Projets européens pour les jeunes by

Erasmus

2023-01-10 11:55:18 UTC

Le programme
-créé en 1987
-un programme d'échange pour les étudiants
-on étudie deux semestre à l'étranger
-33 pays
-aide a les étudiants financier le programme
-plus de 2 million d'étudiants européens ont fait ce programme
-il y a sept programme qui sont centraliser en « Erasmus pour tous »
- ce n'est pas seulement pour étudiants et l'aide financière est plus grande
L'histoire
-renforcer les relations et l'éducation
-le nom vient du théologien et humaniste Erasme de Rotterdam
-était hollandais
-part de la Renaissance
-connu pour sa conviction en une Europe unie
-il a voyagé à beaucoup de pays européens pour apprendre différents cultures

Les étudiants
Ils veulent...
... gagner d'autonomie
...apprendre une culture nouvelle
...apprendre une autre langue
... apprendre à vivre avec des jeunes de toute l'Europe
Les plus connu pays sont
-l'Espagne
-la France
-l'Allemagne
-l'Italie
-l'Angleterre
Hannah, Neela

Général

2023-01-10 13:47:32 UTC

- Helmut Kohl et François Mitterrand à fondé la première chaîne de télévision franco-allemande: Arte
- Arte est une entreprise binationale
- les sujets sont les implicités, les modes de négociation, les relations interpersonnelles et les passé culturel

Les particularités
- unique est la majeure différence envers l’Allemagne et la France
- pourtant les pays peuvent travailler ensemble et améliorer leur relations

Différence
- la France: centralisme, improvisation, adaptation
- l'Allemagne: fédéralisme, respectent les institutions et les décisions passées

Lina und Lena

en general:

2023-01-10 17:37:23 UTC

SVE: <>
•echange –> travail volontaire

Une situation d•une fille:
—Elle pars pour 9 moins à Elche en Espagne —> travaille volontaire
—Elle apprends énormément— Elle n‘a pas l‘impression de travailler réelement
—une vie sociale
—une groupe/ <> unique
—la coordinatrice forme, guide, presente à des tas de pesonnes
—Elle se sent en sécurité
—toujours quelque chose de nouveau
—SVE ne change pas sa vie

il y a les experiences différentes des les volontaires

Le jumelage

2023-01-11 16:33:25 UTC

Les avantages

- découvrir le mode de vie des nouvelles cultures

- comprendre des nouvelles cultures

- débattre sur des problèmes qui les jumelages concernent

- perfectionner la langue allemand/francais

- donner le goût et l'attrait pour l'Allemagne/la France

- bonne expérience (nouveaux amis, nouveaux plats)

Exemple: Rouen - Hannovre possibilités

- on a reçu une bourse de mobilité de la part de l'OFAJ (Office franco-allemand pour la jeunesse) -> pas de frais propres

- on peut vivre dans un immeuble locatif récemment rénové

- on peut travailler au centre culturel

- nombreuses manifestations culturelles très variées (Maschseefest -> on célèbre le début août chaque soir plusieurs concerts autour du lac de même nom)

Au pair en Allemagne

2023-01-11 17:17:34 UTC

1. Comment se passe une année au pair en France et quelle conditions doit-il avoir pour travailler comme un au pair ?:
- entre 18 et 30 ans
- une connaissance principale de la langue française
- une autre nationalité que la nationalité française
- pouvoir financer le voyage
- visiter un cours de langue en France pendant l'année au pair
- avoir un diplôme scolaire
- rester en minimum trois mois en France

La vie d'un au pair en France:
- vivre dans une famille française avec des enfants entre 3 et 18 ans
- s'occuper des enfants et aider au ménage
- parler français dans la vie quotidienne
- visiter un cours de langue

Feuille, Lire:
1. La situation de Laura:
- elle a 17 ans et elle a passé une année en Allemagne
- elle était au pair chez la famille Bergen
- si Laura était avec les enfants, c'était un temps agréable
- avec les enfants elle pouvait se reposer et c'était pas grave quand elle faisait des fautes
- les discussions avec les adultes sont plutôt stressantes
- elle raconte que les français sont impressionés et un peu jaloux des moyens financiers des allemands

2. Le problème de Laura:
- il est difficile de communiquer sur les sujets profonds ou des problèmes
- son vocabulaire n'est pas assez riche pour exprimer son avis
- les conversations sont limitées
- elle doit juste travailler et s'occuper des enfants
- la valeur de son travail n'est pas reconnue

3. Laura dit qu'un au pair doit surtout interpréter beaucoup de choses que la famille d'accueil dit ou fait. Elle veut exprimer qu'un au pair ne peut pas parler la langue étrangère au même niveau que la famille d'accueil à cause du fait d'avoir une autre langue maternelle et une autre culture et qu'on ne peut pas comprendre chaque mot. C'est pourquoi il est nécessaire d'interpréter beaucoup de choses avec le contexte et de rencontrer la signification d'un mot à l'aide des certaines situations.

4. La jeune fille au pair idéale selon Laura:
- ne pas montrer qu'on ne comprend pas quelque chose
- savoir interpréter les mots hors de leur contexte
- fasciner la famille d'accueil par sa personnalité et son charme (et aussi avec son style français)
-> la présence est essentielle

Claire et Leni

Motivations/ Attitude

2023-01-11 19:40:16 UTC

Motivation: Il y avait beaucoup des éloges/ témoignages positifs
- Flexibilité/ tolérance/ chocs culturels/ d’adaptabilité/ patience/ petites tensions quotidiennes
- Intéressé/ voulait découvre la soi-même
Attitude envers les activités: étendue/ pouvait faire un peu de tout/ elle pense qu’elle pouvait gagner beaucoup sans avoir l’impression de vraiment travailler
Attitude envers l’intégration: adaptation était facile pour elle/ sentait a l’aise avec sa groupe
Attitude envers la coordination: sentait très Secure/ préparé par la coordinatrice
Attitude envers la langue: adaptation était plus facile parce qu’elle améliorait son espagnole très bien
Attitude envers la routine: jamais ennuyeux/ toujours un événement nouveau
Attitude envers la ville: pense que la ville est petite une patrimoine
Attitude en général: ne regrettait pas qu’elle participait àau programme/ avait un temps très bon

Samira und Emma (der erste Kasten auch)

Charte SVE (1-4)

2023-01-11 19:49:13 UTC

Travail volontaire = expression du solidarité/ liberté/ responsabilité
1. Renforcer la citoyenneté active/ développement personnel humain
2. Outil essentiel d’intégration/ cohésion sociales
3. Formation/ éducation/ dialogue interculturel/ diffusion des valeurs européennes
4. Activités bénévoles -> compréhension mutuelle/ relations interculturelles
  1. Avec pays tiers
Essentiel: cadre européen pour les activités volontaires -> droits/ responsabilités/ mobilité/ reconnaissance des compétences
1. Tout pays doit réaliser ça
États membres doivent améliorer la compréhension/ la comparabilité des compétences/ l’expérience
Valeurs économiques: en Europe, près de 100 millions de citoyens de tous âges sont des bénévoles (5% du PIB de l’Union)

Emma und Samira

Experiences de Caroline avec le SVE (Dominique)

2023-01-11 20:53:07 UTC

-SVE (service volontaire europeén)
-parti pour 9 mois à Elche, en Espagne
-faire des activités diverses et travailler à la mairie
-très interessant parce-que les activités sont vraiement étendues
-Caroline était une de six volontaires
--> noué une très bonne amitié pendant le séjour
-coordinatrice a joué un rôle important
--> a donné un sentiment de sécurité
-Caroline ne regrette pas sa participation
-->c'était très enrichissant

Lukas Hettkamp Nr. 1 + 2)

2023-01-12 11:54:27 UTC

- SVE = service volontaire europeen
- SVE propose de nombreuses nouvelles expériences pour les participants qui sont uniques à chacun
- Il se déroule pendant 9 mois à Elche, Espagne
- Vous pouvez vous sentir en sécurité
- Vous obtenez un bon aperçu de la vie sociale en Espagne et pouvez faire de nombreuses nouvelles expériences
- De nombreuses activités différentes sont proposées
- Caroline pense que le projet est très enrichissant et qu'elle ne regrette pas d'y avoir participé

Marie

2023-01-12 12:55:26 UTC

2023-01-12 12:56:18 UTC

Lina und Lena

2023-01-12 13:14:44 UTC