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      <title>Mi padlet estiloso by </title>
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      <description>Hecho con salero</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-01 21:24:11 UTC</pubDate>
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         <title>EN QUE MEDIDA ESTA PROBLEMATIZACIÓN DIALOGA CON LA REALIDAD EDUCATIVA Y SU ENTORNO?</title>
         <author>licenciadayuri</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-12 11:49:37 UTC</pubDate>
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         <title>Yuri Campos</title>
         <author>licenciadayuri</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-12 13:51:13 UTC</pubDate>
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         <title>Claudia Patricia Perdomo Timoté.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La problematización de nuestro trabajo dialoga con la realidad educativa y con su entorno en la medida en que a través de un descontrol emocional que se presenta actualmente en algunos jóvenes y adultos, los llevan a tomar decisiones descontroladas como el no querer  trascender hacia un propósito en su vida o el no saber controlar sus emociones.  Por tal razón, se quiere establecer una estrategia pedagógica para estimular las emociones a partir de la primera infancia donde el niño y la niña las identifiquen y las aprendan a controlar a partir de esas edades, ya que ellos son el presente de la sociedad y las acciones que  promuevan, se verán reflejadas en el desarrollo armónico de las sociedades del futuro.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-12 13:52:06 UTC</pubDate>
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         <title>Laura Daniela Olivera Collazos </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Dialoga en la medida en la que se quiere fortalecer mediante una estrategia pedagógica la educación emocional en los niños y niñas ya que estas influyen tanto de manera positiva como negativa en la vida futura de los niños y niñas, por ello lo que se quiere lograr con esa estrategia pedagógica es que ellos desarrollen competencias socioemocionales que les permitan trascender en la vida. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-12 13:53:14 UTC</pubDate>
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         <title>Laura valentina cortes cardona</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La problematización de nuestro anteproyecto de investigación "educación emocional en niños y niñas de 5 a 6 años del grado transición de  la institución educativa  colegios San Simón-Ibagué"  dialoga con la realidad educativa y de su entorno   promoviendo la inteligencia emocional a través de estrategias pedagógicas, lúdicas y  didácticas de una manera practica y significativa desde los primeros años de vida del infante.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-12 13:53:51 UTC</pubDate>
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         <title>Ana Rocio Farias Sotelo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La incidencia que tiene la música del entorno que rodea los niños y niñas de la institución educativa Jorge Eliecer Gaitan del grado preescolar en relación a la realidad educativa esta situada en la medida en la que la educación a partir de la música como herramienta puede lograr implementar diferentes procesos que favorezcan el entorno en educativo en cuanto a la educación integral. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-12 13:56:50 UTC</pubDate>
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         <title>Camila Andrea Rivera Cerquera </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La problematización planteada en el proyecto dialoga o se relaciona específicamente con la realidad existente en la institución educativa José Joaquín Flórez Hernández en la cual se evidencia falencias y necesidades en la enseñanza del idioma extranjero ingles, situación que se convierte en punto de partida para la propuesta del anteproyecto.    </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-19 11:40:48 UTC</pubDate>
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         <title>Erika Tatiana Dominguez Rodriguez </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La problematizacion de nuestro proyecto  de investigación "Aplicación de las Tic en el área de inglés" a partir del grado  3 de primaria  de la institución educativa Jose Joaquin Florez Hernandez  tiene incidencia con la realidad, debido a que se propone este proyecto como una  estrategia  para la enseñanza del idioma inglés, debido a que es fundamental actualmente como mínimo hablar con lengua y más el inglés como idioma universal,  y por que con los niños? pues por que desde nuestros primeros años de escolaridad es donde se debe incentivar esta importante área que es uno de las herramientas que serán utilizadas en el futuro, si los niños desde los primeros años de escolaridad se motivan aprender con los nuevos recursos tecnológicos y los aprendizajes son significativos lograremos  que el habla del idioma Inglés se convierta en un conocimiento de cotidianidad al cual todos accedemos y aprendemos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-19 12:00:33 UTC</pubDate>
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