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      <title>CONSTRUCCIÓN ASCENSOR by Miguel López</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-18 18:38:43 UTC</pubDate>
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         <title>FASES CONSTRUCCIÓN ASCENSOR</title>
         <author>miguelicolopez</author>
         <link>https://padlet.com/miguelicolopez/Bookmarks/wish/2190014853</link>
         <description><![CDATA[<div>1º Formación de grupos<br>2º Asignación de responsabilidades<br>3º Diseño del prototipo<br>4º Calculos<br>5º Construcción<br>6º Realiación de mediciones y evaluacion</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 18:41:48 UTC</pubDate>
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         <title>Asignación de responsabilidades</title>
         <author>miguelicolopez</author>
         <link>https://padlet.com/miguelicolopez/Bookmarks/wish/2190015735</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>Coordinador:</strong> Encargado de que se realicen todas las tareas programadas.</div><div><strong>Secretario:</strong> Anotará las decisiones que se tomen e incidencias que ocurran.</div><div><strong>Responsable seguridad e higiene:</strong> Velará por la seguridad y limpieza de la zona de trabajo.</div><div><strong>Responsable material:</strong> Encargado de proporcionar el material necesario y guardarlo tras las clases.</div><div><strong>Encargado de herramientas: </strong>Es el responsable del uso adecuado y custodia de las herramientas. Solo el tiene acceso al panel donde se guardan.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 18:42:29 UTC</pubDate>
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         <title>Requisitos de diseño</title>
         <author>miguelicolopez</author>
         <link>https://padlet.com/miguelicolopez/Bookmarks/wish/2190018405</link>
         <description><![CDATA[<div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;La cabina del ascensor tendrá unas dimensiones de 7x7x10cm.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;La altura total del ascensor será de 40cm.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;El accionamiento del ascensor será mediante motor eléctrico accionado por un interruptor, que moverá la cabina mediante un cable en ambos sentidos (hacia arriba y hacia abajo)</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;La velocidad de la cabina del ascensor estará comprendida entre 2 y 5cm por segundo.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Los materiales empleados son libres, pudiéndose escoger, cartón ondulado, madera, acero, plásticos…</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Consideraciones: El motor debe de ser capaz de subir una carga útil en el ascensor de 100gr (ver par de fuera del motor)&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;La fuente de alimentación del motor será mediante corriente continua de 4,5v.</div><div>EJERCICIOS QUE SE PIDEN EN LA ACTIVIDAD:</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Diseño del ascensor con planos a escala.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Selección del motor adecuado al par y velocidad requeridos por la cabina. Calculo de la relación de transmisión necesaria.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Diseño del circuito eléctrico mediante software específico.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Medición parámetros eléctricos:</div><div>o &nbsp; Tensión, intensidad, consumo&nbsp; y potencia eléctrica:</div><div>-&nbsp; Ascendiendo en vacio.</div><div>-&nbsp; Ascendiendo en carga.</div><div>-&nbsp; Descendiendo en vacio.</div><div>-&nbsp; Descendiendo en carga.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 18:44:30 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN</title>
         <author>miguelicolopez</author>
         <link>https://padlet.com/miguelicolopez/Bookmarks/wish/2190025446</link>
         <description><![CDATA[<div><br>&nbsp;Cumple&nbsp; con las tolerancias métricas de tamaño<br>&nbsp;Los planos son correctos<br>&nbsp;Es correcta la relación de transmisión<br>&nbsp;Cumple con el requisito de velocidad<br>&nbsp;Funciona en ascenso<br>&nbsp;Funciona en descenso<br>&nbsp;Es un trabajo limpio<br>&nbsp;Conocen las partes del ascensor<br> Está correcto el circuito eléctrico<br>&nbsp;Son correctas las medidas de voltaje<br>&nbsp;Son correctas las medidas de intensidad<br>&nbsp;Son correctas las medidas de potencia<br>&nbsp;Son correctas las medidas de consumo<br>&nbsp;Hay desarrolladas innovaciones útiles<br>&nbsp;Han participado activamente todos los componentes del grupo<br>&nbsp;Se ha creado un espíritu crítico para con el proyecto<br>&nbsp;Se reflexiona sobre la necesidad y perjuicios de esta tecnología<br>&nbsp;Hay una reflexión sobre los errores cometidos y como solucionarlos<br>&nbsp;Se ha aumentado la integración de cada uno de los componentes en el grupo de clase</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 18:49:52 UTC</pubDate>
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