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      <title>Practicas de la Gestión educativa by Adriel Marroquín</title>
      <link>https://padlet.com/wertrec/vyiutz9hv97a</link>
      <description>Trabajo colaborativo por
Santos Eulalia Barsavia Portillo López 18000943 
Marta Elizabeth Ramírez González 18000965 Rosa Pineda 18001365
Adiel Gerardo Marroquín Aguilar 1800155
Luz Gabriela Marcos Reyes 18001212</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-02-06 10:11:36 UTC</pubDate>
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         <title>Prácticas de la gestión educativa </title>
         <author>wertrec</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Establecer metas claras</title>
         <author>wertrec</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para autoridades y cuerpo docente, permitiendo tener una visión amplia de los aprendizajes que se pretenden lograr en los estudiantes; es decir, definición de objetivos en el logro de aprendizaje y las acciones que se tomarán respecto a cómo alcanzarlas.</div>]]></description>
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         <title>Entender el entorno</title>
         <author>wertrec</author>
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         <description><![CDATA[<div> donde se desenvuelve la comunidad educativa es necesario para analizar las estrategias a implementarse para lograr aprendizajes de calidad. Esto incluye conocer las características de las comunidades, sus interacciones sociales y sus costumbres de forma que se puedan focalizar de mejor manera los recursos para el aprendizaje.</div>]]></description>
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         <title>Promover la autorregulación institucional </title>
         <author>wertrec</author>
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         <description><![CDATA[<div>de forma que exista un control y administración de los limitados recursos en función de las metas previstas en los aprendizajes. Por ejemplo, la designación del material didáctico y recursos tecnológicos deben estar orientados en aquellas áreas que permitan potenciar al máximo los aprendizajes.</div>]]></description>
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         <title>Adaptarse al cambio.  </title>
         <author>wertrec</author>
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         <description><![CDATA[<div>Toda institución debe lidiar con situaciones de cambio, ya sea de manera imprevista o de forma planificada, más estos retos no pueden afectar las metas de aprendizaje a largo plazo de los estudiantes. Por ejemplo, el acceso a espacios de aprendizaje no puede verse limitado completamente por trabajos de remodelación o ampliación.</div>]]></description>
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         <title>Generación de alianzas estratégicas</title>
         <author>wertrec</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong> </strong>sustentadas en la experiencia de la institución sobre el conocimiento del entorno y la formulación de las metas que desea alcanzar. Una alianza estratégica en ciertos contextos podría ser establecer un diálogo con empresas cercanas a las instituciones educativas para que jóvenes estudiantes realicen prácticas laborales.</div>]]></description>
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         <title>Sentido de comunidad </title>
         <author>wertrec</author>
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         <description><![CDATA[<div>que permita ser más eficiente en la asignación y distribución de recursos, así como en la rendición de cuentas transparente en función de las metas institucionales y los logros de aprendizaje. Un claro ejemplo de este sentido de comunidad es exponer a familias y organizaciones comunitarias a los logros alcanzados por los estudiantes y recursos destinados a la mejorar de los centros educativos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-06 10:11:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>wertrec</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tienen como una asignacion y distribuir los recursos sobre las metas  que se deben alcanzar y poder crear procesos que ayuden a contribuir y desarrollar de mejor forma cada una de las gestiones que conlleven una finalidad que ayuden al educando en su formación. </div>]]></description>
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         <author>wertrec</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estrategias. Es necesesario emplear estrategias  basada en experiencias de nuestro  diario que hacer educativo para mejorar la enseñanza aprendizaje que deseamos  alcanzar logros positivos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-06 10:11:36 UTC</pubDate>
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