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      <title>Understanding Giotto&#39;s Work in English by Giusi</title>
      <link>https://padlet.com/giusiguastella/vydueqvqrn4j</link>
      <description>Questa attività sviluppata con la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning), approccio educativo di apprendimento integrato, linguistico e disciplinare, è stata pensata per una classe terza del Liceo Coreutico. Il CLIL si avvale di situazioni in cui argomenti o parti di essi sono insegnati in lingua straniera con un duplice focus, l’apprendimento di un contenuto e il simultaneo apprendimento di una lingua straniera. Ha una ricaduta positiva sul lato cognitivo, grazie al suo approccio mutidisciplinare e alla trasversalità dei suoi concetti, dovuti al modello reticolare che coinvolge aspetti cognitivi, culturali, sociali e affettivi, che passa per una visione dinamica dell’acquisizione dei saperi. Tale unità di apprendimento nasce e si sviluppa dopo un percorso curricolare di storia dell’arte su Giotto, durante il quale gli studenti hanno acquisito in modo approfondito ed esaustivo i contenuti in lingua italiana (L1). Questi vengono ripresi in una lingua straniera, nel nostro caso in lingua inglese (L2), attraverso un viaggio visivo e descrittivo con un video che guida gli apprendenti ad osservare gli affreschi con occhio critico competente all’interno della Cappella degli Scrovegni di Padova. A individuare temi biblici e aspetti innovativi in lingua inglese quali l’uso del chiaroscuro, di luci e ombre, l’abbandono di figure piatte, allungate ed eteree a favore di figure umane che si manifestano in tutta la loro corposità e monumentalità, ben evidenziata da un sapiente uso del drappeggio, a cui è stato assegnato il compito di metterne in risalto le forme. A focalizzare la loro attenzione sulla dinamicità delle scene, nello spazio e nel tempo, su un umanesimo, prima sconosciuto nel campo delle arti figurative e a cogliere tutti gli altri elementi per cui Giotto può a pieno titolo dirsi precursore.
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-05-14 08:19:39 UTC</pubDate>
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         <title>Watching ... Listening ... Understanding &amp;nbsp;and ... Learning </title>
         <author>giusiguastella</author>
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         <pubDate>2016-07-15 21:03:02 UTC</pubDate>
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         <title>Arena Scrovegni&#39;s Chapel from Khan Academy - Part 2, 4            </title>
         <author>giusiguastella</author>
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         <pubDate>2016-07-16 07:46:44 UTC</pubDate>
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         <title>Programmazione CLIL - GIOTTO</title>
         <author>giusiguastella</author>
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         <pubDate>2016-07-16 15:30:26 UTC</pubDate>
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         <title>Testo Completo</title>
         <author>giusiguastella</author>
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         <title>Watching ... Listening ... Understanding &amp;nbsp;and ... Learning Verifica</title>
         <author>giusiguastella</author>
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         <pubDate>2016-07-16 15:38:49 UTC</pubDate>
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         <title>Watching ... Listening ... Understanding &amp;nbsp;and ... Learning </title>
         <author>giusiguastella</author>
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         <pubDate>2016-07-16 15:40:16 UTC</pubDate>
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