Feedback stagebeoordeling by https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p en-us 2017-01-24 08:04:00 UTC 2025-11-02 10:14:07 UTC hello@padlet.com goed bezig collega's! https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148933218 2017-01-24 08:12:03 UTC https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148933218 Propedeuse d_quadtflieg https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148935257 2017-01-24 08:27:02 UTC https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148935257 Hoofdfase d_quadtflieg https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148935367 2017-01-24 08:27:45 UTC https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148935367 Beoordeling Tussentijds https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148936602 Bij tussenbeoordeling beoordeel je volgens Onstage alleen het tussentijds verslag! Tevens is er geen mogelijkheid om feedback te geven!

Beschrijving tussentijdse beoordeling op stagesite komt niet overeen met beschrijving op Onstage!]]> 2017-01-24 08:35:02 UTC https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148936602 Leerjaar 3 l_zijlmans2 https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148937125 - in de orientatie missen we waar ze naar toe werkt, hoe ze in de uitwerking van haar plan rekening houdt kenmerken van het kind.
- we missen de beroepstakenkaart, beoordelingscriteria sluiten beperkt/onvoldoende aan op de beroepstaken
- we zien te weinig terug hoe ze heeft gewerkt aan haar beroepstaken
- in de uitwerking staat teveel de uitwerking van de activiteit centraal ipv de uitvoering van beroepstaken


- ze laat te weinig zien hoe ze zaken uit orientatie (bv visie organisatie) meeneemt in de uitvoer van haar beroepstaak

- ook evalueren en bijstellen is te weinig gekoppeld aan beroepstaak

- vanuit blik derde jaar: complexiteit zit in de casuistiek?? In afwegingen die student maakt?? In de complexiteit of omvang van doelen?? 

- Toename van complexiteit maakt opdracht HF 3 waardig: zit dat in casus, duur, intensiteit, binnen de beroepstaak die te volbrengen is, overwegingen die student maakt binnen bepaalde beroepstaak???]]> 2017-01-24 08:37:57 UTC https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148937125 Propedeuse: Ontwerpen: toevoegen eigen leerdoel bij de beroepstaak. Evalueren en bijstellen: toevoegen reflectie, vraag de student om terugkoppeling op BT y_reindershabets https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148937969 Verschil aangeven tussen reflecteren en evalueren]]> 2017-01-24 08:42:38 UTC https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148937969 Stage activiteit 2 (HF): Oriënteert zich aan de hand van literatuur, maar verwijst hier later niet meer naar terug. + In evaluatie/bijstellen missen we terugkoppeling op de beroepstaak. Goed: oriëntatie, verschillende perspectieven. l_delnoij https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148938324 2017-01-24 08:44:39 UTC https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148938324 Propedeuse: stagereflectie: verslag laten schrijven over datgene wat ze geleerd hebben in de bijeenkomst als vervanging van de huidige vragen. y_reindershabets https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148940193 2017-01-24 08:55:21 UTC https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148940193 Discussie, hoe gaan we om met het vormcriterium max. 4 pagina's per uitwerking stage activiteit ? g_alofs https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148941372 De omvang van de activiteit beïnvloedt immers ook de hoeveelheid verslaglegging!

Taak van de begeleider om de student te corrigeren?

]]> 2017-01-24 09:03:17 UTC https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148941372 Zeer goed dossier c_gielen https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148941717 Waarom?]]> 2017-01-24 09:05:37 UTC https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148941717 Sterk punt : eigen sterke punten uitwerken a.d.h.v. de beroepstaken g_alofs https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148942128

]]> 2017-01-24 09:07:52 UTC https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148942128 Hoe gaan we om met namen binnen een dossier? g_alofs https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148942832 2017-01-24 09:12:38 UTC https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148942832 Vorm d_quadtflieg https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148943917 gaan mee naar coordinatorenoverleg]]> 2017-01-24 09:18:47 UTC https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148943917 Inhoud d_quadtflieg https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148943963 2017-01-24 09:19:11 UTC https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148943963 Vorm d_quadtflieg https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148944332 2017-01-24 09:22:14 UTC https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148944332 Inhoud d_quadtflieg https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148944489 2017-01-24 09:23:09 UTC https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148944489 g_alofs https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148946548
In je eigen referentiekader, speelt de ervaring die je hebt met de student en de verhoudingen binnen de groep mee in de beoordeling.(subjectiviteit)]]> 2017-01-24 09:34:07 UTC https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148946548 beroepstaken kaart is het kader van het dossier. aan het einde van het dossier moet de student kunnen beschrijven hoe hij/zij dit heeft aangetoond https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148946847 2017-01-24 09:35:37 UTC https://padlet.com/d_quadtflieg/vxw0vs9lyu6p/wish/148946847