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      <title>MEE Diseño by Edwin Ismael Carlos Murillo</title>
      <link>https://padlet.com/edwincarlos/vxopjqnsozawv8dz</link>
      <description>Mapa de Empatía del Estudiante</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-22 21:03:56 UTC</pubDate>
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         <title>Lo que ve el estudiante </title>
         <author>edwincarlos</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Qué medios de comunicación son relevantes para Ud .como estudiante para que pueda tener en cuenta como parte de su formación profesional en su aprendizaje virtual? (AA)<br>- Qué ha visto de su familia y amistades que le hayan permitido crecer en su disciplina como estudiante? (AA)<br>- ¿ Qué aportó en su vida académica los encuentros sincrónicos y asincrónicos que le brindó la Universidad? (ET)<br>- ¿ Qué vio en su entorno académico que le haya aportado a su vida personal y profesional? (ET)<br>- Para dar inicio a su formación profesional lo realizó a través de un incentivo económico o recursos propios? (MA)<br>- Ha sido afectado directa o indirectamente por la violencia o el desplazamiento forzado? (MA)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 21:12:11 UTC</pubDate>
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         <title>Lo que escucha el estudiante</title>
         <author>edwincarlos</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>- Qué comentarios de sus amigos y compañeros de grupo de su entorno estudiantil escuchó Ud. como estudiante sobre carrera virtual? (AA)<br>- Qué Medios de comunicación, considera buenas fuentes de información?. (EC)<br>- Qué dice la sociedad de usted como estudiante?. (EC)<br>- Considera importante lo que dicen sus familiares y amigos acerca de su intención y/o decisión de estudiar en una universidad virtual? (AA)<br>- ¿Qué ha escuchado en su entorno académico acerca de la gestión de los tutores de la Universidad? (ET)<br>- ¿ Qué comentarios ha escuchado sobre su desempeño académico por parte de sus compañeros? (ET)<br>- ¿Qué opina su familia, amigos y compañeros de trabajo acerca de usted? (MA)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 21:14:23 UTC</pubDate>
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         <title>Lo qué piensa y siente el estudiante</title>
         <author>edwincarlos</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Cuál será el camino mas rápido y asertivo para aprender? (EC)<br>- Cuánto de lo que aprende pone en practica según las competencias laborales? (EC)<br>- ¿ Se siente satisfecho con lo que ha realizado en su vida personal en el último año? (ET)<br>- ¿Se siente feliz e identificado con la carrera que escogió para estudiar en la Universidad? (ET)<br>- Cree Usted que tomó la decisión más acertada frente a la carrera escogida? (AA)<br>- Cuál es su proyecto de vida a corto y largo plazo? (MA)&nbsp;</div><div>- Es una persona que aporta la sociedad positivamente? (MA)&nbsp;<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 21:18:13 UTC</pubDate>
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         <title>Lo que dice y hace el estudiante</title>
         <author>edwincarlos</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Entiende y evidencia Ud como estudiante, los resultados de aprendizaje en relación al perfil de su carrera?. (EC)<br>- ¿ Que actitud ha tenido como estudiante para el desarrollo de las actividades académicas? (ET)<br>- ¿ Qué actividades ha realizado en su vida personal, para lograr sus sueños? (ET)<br>- Qué ha hecho para poder conocer y tener acceso a los medios de tecnología o dispositivos utilizados en la universidad y que le permitan adaptarse rápidamente? (AA)<br>- ¿Es responsable con sus actividades académicas?(MA)</div><div>&nbsp;- ¿Es optimista a las diferentes situaciones que se presentan en su diario vivir? (MA)<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 21:19:40 UTC</pubDate>
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         <title>Esfuerzos</title>
         <author>edwincarlos</author>
         <link>https://padlet.com/edwincarlos/vxopjqnsozawv8dz/wish/1837225624</link>
         <description><![CDATA[<div>- Aprovecha la oportunidad de aprender a pesar de, su trabajo, familia presión social etc, los ve como una oportunidad y no como una escusa. (EC)<br>- ¿ Piensa que todo los esfuerzos y sacrificios en su vida, rendirán frutos? (ET)<br>- ¿ Cuales han sido sus miedos y frustraciones? (ET)<br>- Siente alguna desventaja, rechazo o temor como estudiante de universidad virtual frente a estudiantes de universidad presencial? (AA)<br>- ¿Si surge alguna situación imprevista que cambia el rumbo de lo planeado, se le facilita organizarse nuevamente o por el contrario decide no continuar? (MA)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 21:21:02 UTC</pubDate>
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         <title>Resultados</title>
         <author>edwincarlos</author>
         <link>https://padlet.com/edwincarlos/vxopjqnsozawv8dz/wish/1837227616</link>
         <description><![CDATA[<div>- Es consecuente con el campo laboral y el estatus socio-económico que le da su titulación profesional. (EC)<br>- ¿ Qué desea lograr en su vida académica, laboral y personal? (ET)<br>¿ Como piensa cumplir lograr estos objetivos? (ET)<br>-Dónde se ve ubicado una vez finalice su carrera universitaria virtual? (AA)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 21:23:06 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción</title>
         <author>edwincarlos</author>
         <link>https://padlet.com/edwincarlos/vxopjqnsozawv8dz/wish/1854200199</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; De acuerdo a Villaescusa (2019), la empatía es definida como la capacidad que se tiene para identificarse con alguien y compartir sentimientos. Asimismo, indica que el Mapa de la Empatía Personal (MEP) ayuda a que la personas se analicen y diariamente de forma sistemática los pensamientos y las emociones.&nbsp; Ejercicio que permite a cada persona a conocerse mejor y a los que les rodean.<br><br></div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;En el presente trabajo los docentes estudiantes realizaron su Mapa Personal de la Empatía (MPE), ejercicio que les permitió conocerse, no solo como docentes o profesionales, sino como personas, seres humanos que sienten, piensan y tienen conflictos con ellos mismos.<br><br></div><div><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Adicionalmente, se realiza por medio de un trabajo colaborativo el Mapa de la Empatía del Estudiante, con el cual se aprende a conocer lo que ven, lo que piensan, lo que dicen, a quién escuchan, entre otros factores, que pueden contribuir en su proceso formativo en la universidad o que puede afectarlo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-29 15:19:33 UTC</pubDate>
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         <title>Contexto </title>
         <author>edwincarlos</author>
         <link>https://padlet.com/edwincarlos/vxopjqnsozawv8dz/wish/1854222259</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br></strong><br></div><div>El presente recurso MEE esta pensado para estudiantes de primera matricula de la UNAD, los cuales deseamos que se acoplen al modelo pedagógico de la universidad y a la dinámica de los cursos. Se tiene igualmente en cuenta el contexto virtual y que son estudiantes de estrato 1, 2 y 3.<br><br></div><div>La idea es conocer información de base de todos los estudiantes para hacer un análisis que sirva para atender con mayor empatía posible a esta población atendiendo requerimientos normativos y de calidad establecida por la UNAD.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-29 15:29:30 UTC</pubDate>
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         <title>Como primer momento conoceremos el  Mapa Personal de la Empatía (MPE) que realizo cada docente participante de este recurso.</title>
         <author>edwincarlos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-29 15:51:10 UTC</pubDate>
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         <title>En un segundo espacio las propuestas de Mapa de la Empatía del e-Estudiante (MEE).</title>
         <author>edwincarlos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-29 15:57:39 UTC</pubDate>
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