https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p Grupo 5 aula 103. Actividad de ida y vuelta,aplicada al aula. Capacitadora: Tamoni Monica Alumnas: Quintana siomara Porini aylen Pérez macarena en-us 2019-06-03 16:26:17 UTC 2026-02-19 13:39:36 UTC hello@padlet.com quintanasiomara https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/365439209 Video disparador de la temática en el aula.]]> 2019-06-03 23:43:48 UTC https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/365439209 quintanasiomara https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/365444033 2019-06-04 00:19:38 UTC https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/365444033 aylenporini https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/365446691 El conflicto y malestar que se genera en el horario de ingreso y salida a la institución entre los padres y alumnos por la espera y la demora.  Sentimientos y emociones y cómo gestionarlas positivamente es lo que se buscó trabajar. ]]> 2019-06-04 00:36:27 UTC https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/365446691 aylenporini https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/365448437 Se seleccionó dicha temática porque no solo es parte del día a día que viven alumnos, familias y docentes de la zona, sino que también de desprenden contenidos valiosos para poder "aprender con otros, de los otros, junto con otros".]]> 2019-06-04 00:47:19 UTC https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/365448437 aylenporini https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/365451838 El grupo tomó la actividad planteada con mucho entusiasmo al ver que se trataba de una temática que ellos evidencian día a día. Luego de tener un momento de tiempo personal para reflexionar y elaborara las respuestas de las preguntas disparadoras se procedió a observar el video y conversar  sobre lo propuesto. Si bien el proyecto propuesto debería ser llevado a cabo a lo largo de un mes entero, tan solo con las primeras experiencias se puede asegurar que se puede avanzar en otras instancias y lograr un trabajo colaborativo basado en el ABP mediado por las TICs.]]> 2019-06-04 01:11:44 UTC https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/365451838 aylenporini https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/365451840 Llevada a cabo en 1er Año B - EP del Instituto Nuestra Señora de Pompeya, Ciudad de San Nicolás de los Arroyos, Prov. Buenos Aires.
Área de Inglés]]> 2019-06-04 01:11:44 UTC https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/365451840 aylenporini https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/365709023 2019-06-04 22:03:45 UTC https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/365709023 aylenporini https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/365709042 2019-06-04 22:04:02 UTC https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/365709042 perezmacarena https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/367493935 Taller de dramatizaciòn


]]> 2019-06-13 22:00:12 UTC https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/367493935 perezmacarena https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/367494209 Los chicos decidieron hacer una obra en que una persona alcoholizada chocaba a una mujer embarazada. ]]> 2019-06-13 22:02:52 UTC https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/367494209 perezmacarena https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/367494522 Pèrez Macarena


]]> 2019-06-13 22:05:55 UTC https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/367494522 victorporty https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/367510925  Proyecto: Mis sentimientos y el tránsito. 
En referencia a este proyecto llevado, trabajando aspectos como los sentimientos y emociones y cómo gestionarlas positivamente,  desde la asignatura educación física se puede implementar diferentes juegos o circuitos referidos a la educación vial, en donde las señales de transito forman parte del aprendizaje, armar caminos o clases abiertas con los padres para concientizar sobre e tema. Buscando una acción multiplicadora desde las clases.]]> 2019-06-14 00:53:14 UTC https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/367510925 victorporty https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/367658284 La tolerancia en la espera,  también hace referencia al respeto por el espacio y el tiempo del otro, junto a los niños más pequeños tratamos de recrear dentro de un espacio en común los tiempos, espacios y dedicación (que mis acciones no intervengan de modo negativa en las acciones del otros) generar acuerdos en donde todos y todas puedan opinar y visualizar la problemática que se vive en el ingreso y salida de la institución. ]]> 2019-06-14 21:18:42 UTC https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/367658284 victorporty https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/367659816 Junto a los profesores de distintas áreas pudimos experimentar una actividad en la que se refleja el respetar los espacios y tiempos esto llevo a sentimientos de agrado, alegría, buen clima dentro de un mismo espacio. Esto puede ser transmitido en el ingreso y egreso de la institución.]]> 2019-06-14 21:43:19 UTC https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/367659816 https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/509440150 Sala lila turno mañana 
Dante Agustín servian]]> 2020-04-15 21:09:11 UTC https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/509440150 https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/547052247 Sala lila 
Turno mañana
Dante Agustín servian ]]> 2020-05-03 15:36:51 UTC https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/547052247 https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/568797487 Sala lila 
Turno mañana 
Dante Agustín servian

]]> 2020-05-12 22:41:48 UTC https://padlet.com/quintanasiomara/vxloiv6lfg0p/wish/568797487