LUDOTECA TXALOPOTE

Una ludoteca es un servicio o espacio especialmente diseñado para niños y niñas, donde se promueve el juego como una actividad fundamental para su desarrollo integral. En estos lugares, los niños y niñas tienen la oportunidad de participar en una amplia variedad de actividades lúdicas, desde juegos de mesa tradicionales hasta actividades recreativas como manualidades, pintura, lectura y teatro. La ludoteca no solo proporciona un entorno seguro y supervisado para que los niños y niñas exploren y experimenten, sino que también ofrece un ambiente en el que pueden desarrollar habilidades sociales, cognitivas y emocionales de manera natural mientras interactúan con otros niños y niñas y con los materiales de juego disponibles.

-Titulaciones: 

• Diplomado o Grado en Magisterio, Grado en Educación Infantil o Primaria, o Licenciado o Grado en Psicología, Pedagogía o Psicopedagogía. Grado/ Técnico Superior en Educación Infantil 

• Diplomado o Grado en Educación Social o Trabajo Social. o Grado/ Técnico Superior en Integración Social, Animación Socio Cultural y/o Adaptación Social. Idiomas: Las personas encargadas de atender a los grupos de euskera deberán: 

• Presentar documentación acreditativa de poseer el nivel lingüístico C1 y/o superar una prueba de nivel. Las personas encargadas de atender a los grupos de inglés deberán: 

• Presentar documentación acreditativa de poseer el nivel lingüístico B2 como mínimo, y/o superar una prueba de nivel. - No estar inscritas en el registro central de delincuentes sexuales según lo exigido por la Ley 26/2015, de 28 de julio.

FUNCIONES Y TAREAS

• Planificar y desarrollar actividades de disfrute del tiempo libre con contenido educativo.

• Diseñar acciones educativas vinculadas al disfrute del tiempo libre de acuerdo con las demandas y necesidades de los niños y niñas.

• Implementar las actividades lúdico-educativas programadas.

• Proporcionar oportunidades de aprendizaje a través del desarrollo de actividades de tiempo libre.

• Acompañar y orientar el proceso de aprendizaje de las personas destinatarias.

• Asimilar valores como la tolerancia.

• Emplear el juego como una herramienta para promover el desarrollo cognitivo, comunicativo y social de los pequeños.

• ¿Qué objetivos creéis que tiene esta ludoteca? 

Entre sus objetivos se encuentran:

• Ofrecer un espacio de juego con la infancia.

• Potenciar la capacidad de relación mediante el respeto a la diferencia.

• Asimilar valores como la tolerancia

• Emplear el juego como una herramienta para promover el desarrollo cognitivo, comunicativo y social de los pequeños.

La elección cuidadosa de los materiales en una ludoteca es importante para ofrecer experiencias de juego enriquecedoras y adecuadas al desarrollo de los niños y las niñas. Los materiales adecuados pueden estimular la creatividad, la imaginación y el pensamiento crítico de los niños y las niñas, así como promover habilidades sociales como la cooperación, el trabajo en equipo y la comunicación.

Además, los materiales en una ludoteca sirven para la enseñanza, para promover la resolución de problemas, el desarrollo de habilidades motoras y sensoriales, y el descubrimiento de intereses y talentos individuales.

De este modo, se pueden encontrar los siguientes tipos de materiales para cada rango de edad:

ORGANIZACIÓN

La tipología de los grupos será dividida según la edad y la modalidad lingüística.

  • Según la edad: Grupo de 0 a 3 años. Grupo de 4 a 7 años, se conformará el grupo de   pequeñas exploradoras y pequeños exploradores. Grupo de 8 a 12 años, se conformará el grupo de ocio y tiempo libre.

SEGÚN LA MODALIDAD LINGUISTICA

  • Grupo de Euskera: El idioma vehicular será el Euskera. Se valorará el interés que el proyecto o programa pueda tener en lo que se refiere al fomento del uso oral del Euskera y a la adquisición del lenguaje informal. Programación diaria en Euskera para quienes escojan esta opción.

  • Grupo Inglés: El idioma vehicular será el Inglés. Se trabajará el aprendizaje, conocimiento y práctica de dicho idioma. Programación diaria en Inglés para quienes escojan esta opción.

Los diferentes programas (nombre del servicio, agrupamientos, horarios...).

• LUDOTECA TXALOPOTE:

Fecha inicio y finalización ludoteca: Inicio 4 de Octubre y finalización 17 de Junio.

Las actividades se diferencian según los tramos de edad:

- Grupo de 0-3 años

-Grupo de 4 a 7años: Pequeñas exploradoras y pequeños exploradores

-Grupo de 8 a 12 años: Club de ocio y tiempo libre

Horarios:

Lunes: 17:00h a 19:00h

Martes: 17:00h a 19:00h

Miércoles: 17:00h a 19:00h

Jueves: 17:00h a 19:00h

Viernes: 17:00h a 19:00h

• LUDOTECA SÁBADOS:

Fecha inicio y finalización ludoteca: Inicio 5 de Octubre y finalización 13 de Junio.

Las actividades se diferencian según los tramos de edad:

-Grupo de 4 a 7años: Pequeñas exploradoras y pequeños exploradores.

-Grupo de 8 a 12 años: Club de ocio y tiempo libre

Horarios:

Sábados: 17:00h a 19:00h

• LUDOTXIKI:

Fecha inicio y finalización ludoteca: Inicio 5 de Noviembre y finalización 16 de Junio. 

Horario:

Martes y jueves de 17:00 a 19:00

Los niños comienzan a desarrollar habilidades motoras más avanzadas y necesitan juguetes que les permitan practicar su equilibrio y coordinación. Los peluches sin pelo y los animales de trapo grandes proporcionan y comodidad, mientras que los objetos que ruedan y se desplazan fomentan la exploración y el movimiento. Los juguetes para golpear de plástico o madera y las peonzas visuales y sonoras ayudan a desarrollar la fuerza muscular y la coordinación mano-ojo. Además, los juguetes para apilar o encadenar promueven la resolución de problemas y la comprensión de conceptos espaciales.

A medida que los niños y las niñas crecen, necesitan materiales que fomenten el juego imaginativo y la actividad física. Los túneles de gateo y los columpios brindan oportunidades para el juego activo y el ejercicio, mientras que los juguetes de imitación de la casa y sus accesorios les permiten explorar roles y situaciones sociales. Los rompecabezas y juegos de construcción ayudan a desarrollar habilidades cognitivas y de resolución de problemas, mientras que los instrumentos musicales y los juegos para pintar o dibujar fomentan la creatividad y la expresión artística.

Los niños y las niñas disfrutan de juegos que desafían sus habilidades físicas y mentales. Las peonzas de cuerda, patines y patinetes promueven la coordinación y el equilibrio, mientras que los juegos de bolos, petancas y cuerdas para saltar fomentan la actividad física y la competencia amistosa. Los rompecabezas más grandes y los juegos de mesa clásicos como la oca o las tres en raya ofrecen oportunidades para el pensamiento lógico y la resolución de problemas.

Fechas talleres: Diciembre 23, 24 26, 27, 30, 31 y Enero 2, 3.

Las actividades se diferencian según los tramos de edad:

-Grupo de 4 a 7años: Pequeñas exploradoras y pequeños exploradores.

-Grupo de 8 a 12 años: Club de ocio y tiempo libre

Horarios:

9:00 a 14:00h

Fecha talleres: Abril 14, 15, 16, 17.

Las actividades se diferencian según los tramos de edad:

-Grupo de 4 a 7años: Pequeñas exploradoras y pequeños exploradores.

-Grupo de 8 a 12 años: Club de ocio y tiempo libre

Horarios:

9:00 a 14:00h

Fecha talleres: Semana del 24 al 28 de Febrero.

Las actividades se diferencian según los tramos de edad:

-Grupo de 4 a 7años: Pequeñas exploradoras y pequeños exploradores.

-Grupo de 8 a 12 años: Club de ocio y tiempo libre

Horarios:

9:00 a 14:00