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      <title>Meu padlet iluminado by </title>
      <link>https://padlet.com/cindiafaria_240/vwylwt8vn5uvnmcq</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-09 22:06:21 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-12 05:30:44 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Apresentação - Cíndia Faria</title>
         <author>cindiafaria_240</author>
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         <description><![CDATA[<div>Olá a todos!<br>Chamo-me Cíndia Faria e resido em Vila Verde. Sou Licenciada em Professores do 1º e 2º Ciclos, variante em Educação Visual e Tecnológica. Neste momento estou colocada como professora contratada no Agrupamento de Escolas Arcos de Valdevez no grupo 240.<br>No que se refere às TIC, sei utilizar as ferramentas básicas assim como algumas plataformas. Ultimamente por cada escola onde sou colocada utilizam plataformas diferentes, tais como o GIAE, Classroom, Inovar e agora o Ofice 365 e Teams. Verdade seja dita que recorri ao Youtube para aprender as várias ferramentas de cada plataforma e orientação dos colegas.&nbsp;<br>As minhas espectativas nesta formação, acho que irá ser muito enriquecedora a nível de conhecimentos e aplicação dos mesmos nas práticas pedagógicas. Tentarei dar o meu melhor nesta formação, mesmo sendo online, com dois filhos menores..."So help me God"&nbsp;🤦‍♀️</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 22:07:46 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexão - Competências Digitais</title>
         <author>cindiafaria_240</author>
         <link>https://padlet.com/cindiafaria_240/vwylwt8vn5uvnmcq/wish/2599045575</link>
         <description><![CDATA[<div>No que se refere às TIC, sei utilizar as ferramentas básicas assim como algumas plataformas. Ultimamente por cada escola onde sou colocada utilizam plataformas diferentes, tais como o GIAE, Classroom, Inovar e agora o Ofice 365 e Teams. Verdade seja dita que recorri ao Youtube para aprender as várias ferramentas de cada plataforma e orientação dos colegas.&nbsp;<br>As minhas espectativas nesta formação, acho que irá ser muito enriquecedora a nível de conhecimentos e aplicação dos mesmos nas práticas pedagógicas. Tentarei dar o meu melhor nesta formação, mesmo sendo online</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-21 20:56:23 UTC</pubDate>
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         <title>Sessão Síncrona -  Reflexão</title>
         <author>cindiafaria_240</author>
         <link>https://padlet.com/cindiafaria_240/vwylwt8vn5uvnmcq/wish/2599052399</link>
         <description><![CDATA[<div>Relativamente a esta sessão, confesso que apesar de ter resolvido algumas questões achei, (nesta fase da formação) uma atividade bastante confusa e até complexa.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-21 21:13:14 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexão da atividade</title>
         <author>cindiafaria_240</author>
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         <description><![CDATA[<div>Relativamente a esta atividade,&nbsp; proponho que os alunos explorem a criatividade e rigor. O objetivo é completar um desenho utilizando os Elementos Visuais da Linguagem Plástica ( Ponto, Linha, Cor e Forma) após a exploração/visualização (Youtube) do artista da semana ( Leonardo Da Vinci). Após breve biografia passaria para à interpretação da obra mais emblemática.&nbsp; Esta análise/interpretação do quadro será feita no programa Genially de forma a projetar através do quadro interativo para toda a turma facilitando a sua visualização e interação. De outra forma, teria de recorrer ao suporte em papel/cartazes, cujo não teria o mesmo impato.&nbsp;No final da atividade proponho que cada aluno faça o jogo "descobre cada par" através da aplicação wordwall. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-01 23:27:07 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade</title>
         <author>cindiafaria_240</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-01 23:27:49 UTC</pubDate>
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         <title>Planificação</title>
         <author>cindiafaria_240</author>
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         <description><![CDATA[<div>Na preparação da aula digital irei utilizar várias ferramentas tais como o Genially e Wordwall. Desta forma terei mais facilidade em apresentar o tema e mais interação do grupo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-01 23:41:05 UTC</pubDate>
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         <title>Mona Lisa</title>
         <author>cindiafaria_240</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-06 17:25:45 UTC</pubDate>
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         <title>Mona Lisa contemporânea _ Pares Correspondentes</title>
         <author>cindiafaria_240</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-15 16:54:42 UTC</pubDate>
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         <title>Dia Mundial da Arte_15 de abril</title>
         <author>cindiafaria_240</author>
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         <description><![CDATA[<div>2ºCiclo<br>No seguimento da temática e para comemoração do dia mundial da arte os alunos iriam assistir a este pequeno vídeo numa aula de Educação Visual retirado no youtube. O objetivo e desafio consiste em identificar quantas tentativas criou o artista para o sorriso da Mona Lisa.<br>Esta apresentação foi feita no canva pelo fato de ser muito fácil de trabalhar/criar... neste momento é um grande suporte/aliado para meus recursos (vídeos, cartazes, apresentações, entre outros). </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-05 09:48:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Construções com a técnica Origami</title>
         <author>cindiafaria_240</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para esta atividade, fui buscar alguns pictogramas e Imagem da aplicação Flaticon. O objetivo consistiu em criar uma atividade para a disciplina de Educação Tecnológica, com a apresentação da atividade através do software canva. Como o objetivo era a construção em papel de um leão, coloquei como musica de fundo um excerto da banda sonora do filme Rei Leão. O objetivo consistiu em criar algo simples e muito objetivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-05 13:12:12 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexão da importância das ferramentas _ Quizz e o Forms.</title>
         <author>cindiafaria_240</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nesta sessão, o objetivo era refletir sobre o contributo que as ferramentas abordadas o Quizizz e o Forms podem ter nas aprendizagens dos alunos. <br>O uso deste tipo de jogo de perguntas e repostas pode auxiliar na aprendizagem, mudança de hábitos de estudo, desenvolvimento de habilidades mais simples de aprendizagem, maior atenção na leitura e interação com o ambiente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-05 13:52:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alteração de fundo e colocação de som</title>
         <author>cindiafaria_240</author>
         <link>https://padlet.com/cindiafaria_240/vwylwt8vn5uvnmcq/wish/2638882173</link>
         <description><![CDATA[<div>Para esta sessão fiz uma simples experiencia de aplicação das ferramentas apresentadas nesta sessão. Escolhi uma imagem e depois acedi ao link&nbsp; www.remove.bg/pt para remoção do fundo. <br>Depois, através do link www.ttsmp3.com&nbsp; fiz a conversão para mp3 do nome da obra apresentada: <strong>Mona Lisa</strong>. A restante montagem do fundo foi feita no canva dando assim um aspeto mais exótico. Confesso desconhecia e que gostei muito de fazer esta experiência/atividade com estas duas aplicações. No futuro, para os próximos&nbsp; recursos irei recorrer aos mesmo com certeza.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-05 15:26:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Atividade _Voki</title>
         <author>cindiafaria_240</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aproveitando a temática da sessão 7, voltei a utilizar o Rei Leão para testar e aplicar as ferramentas para concretizar esta atividade. É muito engraçada, dá para fazer trabalhos muito interessantes. Não consegui explorar na íntegra a plataforma, mas mesmo assim achei muito divertido. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-05 15:58:31 UTC</pubDate>
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         <title>Forms_texto e questionário _Mona Lisa</title>
         <author>cindiafaria_240</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nesta atividade, os alunos têm de ler uma breve apresentação acerca da obra Mona Lisa e de seguida responder a uma pequeno questionário. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-10 15:17:44 UTC</pubDate>
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         <title>Concluir os recursos do trabalho autónomo da atividade de aprendizagem </title>
         <author>cindiafaria_240</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Tarefa/Reflexão: Concluir os recursos do trabalho autónomo da atividade de aprendizagem e respetiva planificação. Arquivar no meu computador evidências desses recursos e aludir a essa situação no diário de aprendizagem.<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-11 22:39:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>cindiafaria_240</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reflexão: Um ponto importante de ressaltar nesta formação é que o uso dos recursos audiovisuais em sala de aula faz com que o professor deixe de ser um mero transmissor de informações, colocando o aluno como protagonista do processo de ensino-aprendizagem ao estimular sua autonomia para a compreensão e pensamento crítico sobre o conteúdo apresentado, indo ao encontro das metodologias ativas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-11 22:42:20 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação dos trabalhos individuais</title>
         <author>cindiafaria_240</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nesta última sessão tivemos oportunidade de apresentar o nosso portefólio assim como assistir às apresentações dos restantes colegas. Obrigada a todos. </div>]]></description>
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