Marco Dakar y la importancia de su aplicabilidad en el sistema educativoinclusivo del Ecuador by TIFANY NAYELI YEPEZ PACHECO https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb en-us 2023-07-12 02:02:51 UTC 2023-07-12 03:18:23 UTC hello@padlet.com ¿Qué es el Marco Dakar? tnyepez https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643117129 Este marco valiente y visionario tiene como objetivo principal asegurar que ningún niño quede rezagado, sin importar sus diferencias y desafíos. ]]> 2023-07-12 02:08:48 UTC https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643117129 Marco de acción de Dakar tnyepez https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643118048 El marco establece metas y compromisos concretos para mejorar la calidad de la educación, eliminar las disparidades y lograr una educación inclusiva y equitativa para todos los niños, jóvenes y adultos. Es un llamado global a la acción para asegurar que ningún niño quede excluido del derecho fundamental a la educación. ]]> 2023-07-12 02:09:29 UTC https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643118048 ¿Cómo se puede impulsar la transformación del sistema educativo inspirado en el Marco Dakar? tnyepez https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643121696 · Políticas inclusivas: Es necesario desarrollar y aplicar políticas educativas inclusivas que garanticen el acceso equitativo a una educación de calidad para todos los estudiantes. 

]]> 2023-07-12 02:12:09 UTC https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643121696 tnyepez https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643122324 · Participación y colaboración: Se deben fomentar espacios de colaboración y diálogo para que todos los actores involucrados contribuyan a la creación de un entorno educativo inclusivo y de calidad.

]]> 2023-07-12 02:12:39 UTC https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643122324 tnyepez https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643122787 · Formación docente: Los maestros deben estar capacitados para adaptar su enseñanza a las necesidades y estilos de aprendizaje diversos de los estudiantes.

]]> 2023-07-12 02:13:01 UTC https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643122787 tnyepez https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643123153 · Evaluación y seguimiento inclusivos: Se deben implementar medidas para monitorear y evaluar el progreso y el logro de todos los estudiantes, asegurando que ningún niño quede rezagado.

]]> 2023-07-12 02:13:17 UTC https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643123153 tnyepez https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643123490 · Materiales y recursos educativos accesibles: Esto incluye textos adaptados, tecnologías asistivas y herramientas didácticas inclusivas que faciliten la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes.

]]> 2023-07-12 02:13:32 UTC https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643123490 tnyepez https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643123892 · Formación docente: Los maestros deben estar capacitados para adaptar su enseñanza a las necesidades y estilos de aprendizaje diversos de los estudiantes.

]]> 2023-07-12 02:13:50 UTC https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643123892 tnyepez https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643124217 · Entornos escolares inclusivos: Esto implica eliminar las barreras físicas y sociales que puedan excluir a ciertos grupos de estudiantes, así como fomentar el respeto, la tolerancia y la no discriminación en toda la comunidad educativa.

]]> 2023-07-12 02:14:05 UTC https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643124217 tnyepez https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643129954 2023-07-12 02:18:03 UTC https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643129954 tnyepez https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643130343 Dentro del Marco Dakar,  existe un punto importante, el liderazgo, que se refiere a la capacidad de los líderes educativos para impulsar y promover la implementación efectiva de políticas y prácticas inclusivas en el sistema educativo. 
Adicional a ello, el liderazgo fomenta el avance hacia una educación inclusiva y equitativa.]]> 2023-07-12 02:18:17 UTC https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643130343 tnyepez https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643133821 2023-07-12 02:20:46 UTC https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643133821 tnyepez https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643134645 2023-07-12 02:21:23 UTC https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643134645 En el marco de acción Dakar, la organización se refiere a: tnyepez https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643141100 La necesidad de establecer una estructura y un sistema eficiente para implementar las políticas educativas inclusivas y alcanzar los objetivos establecidos en el marco. ]]> 2023-07-12 02:26:43 UTC https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643141100 tnyepez https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643141622 La anticipación implica la capacidad de prever y prepararse para los desafíos futuros en el ámbito de la educación inclusiva. Es la capacidad de identificar las necesidades emergentes, las barreras potenciales y los cambios en el entorno educativo, y tomar medidas proactivas para abordarlos.]]> 2023-07-12 02:27:10 UTC https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643141622 tnyepez https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643142322 2023-07-12 02:27:44 UTC https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643142322 tnyepez https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643143321 Se refiere a las etapas y actividades que se deben seguir para implementar y promover la educación inclusiva. Implica la planificación estratégica, la implementación efectiva, el monitoreo y la evaluación constantes, la participación y colaboración de los actores clave, y la búsqueda continua de mejoras en el sistema educativo.]]> 2023-07-12 02:28:35 UTC https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643143321 La importancia de su aplicabilidad en el sistema educativo inclusivo del Ecuador. tnyepez https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643145799 2023-07-12 02:30:32 UTC https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643145799 tnyepez https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643146210 Su importancia radica en su capacidad para proporcionar una guía clara y principios fundamentales para garantizar el acceso equitativo a una educación de calidad y promover la inclusión en todos los niveles educativos. Al seguir este marco, el sistema educativo ecuatoriano puede avanzar hacia una educación más inclusiva, equitativa y de calidad para todos los estudiantes.]]> 2023-07-12 02:30:51 UTC https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643146210 tnyepez https://padlet.com/tnyepez/vw90ik9fvf6683yb/wish/2643147525 Bibliografía

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2.  Marco de Acción de Dakar Educación para Todos: cumplir nuestros compromisos comunes. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México). 2000;XXX(2):133-140.[fecha de Consulta 11 de Julio de 2023]. ISSN: 0185-1284. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27030206

3. UNESCO. (2000). Marco de Acción de Dakar - Educación para Todos: cumplir nuestros compromisos comunes. SITEAL. https://siteal.iiep.unesco.org/investigacion/3192/marco-accion-dakar-educacion-todos-cumplir-nuestros-compromisos-comunes

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