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      <title>Aprender com Prazer  by Cláudia Ribeiro</title>
      <link>https://padlet.com/claudiasalema/vw8q5ci1ty94a22a</link>
      <description>Atividades desenvolvidas no âmbito de Educação Física e Cidadania</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-06 20:48:09 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;No poupar está o ganho&quot; Atividades para alunos do 1º ao 12º ano sobre literacia financeira 💰</title>
         <author>claudiasalema</author>
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         <description><![CDATA[<div>Literacia financeira é a capacidade de fazer julgamentos informados e tomar decisões efetivas tendo em vista a gestão do dinheiro. Considerada uma das 5 competências mais importantes a desenvolver nos alunos no séc.XXI.&nbsp;<br><br>Dentro das atividades propostas neste repositório, destacam-se:<br>💰 Quizz's<br>💰 Visita virtual ao Museu Papel Moeda<br>💰 Olímpiadas de Educação Financeira<br>💰 Ranking de alunos/escolas<br><br></div><div>A primeira destas atividades foi posta em prática durante uma aula de cidadania do 5ºB. Este quizz's teve como base os conteúdos lecionados sobre literacia financeira.Os alunos estavam muito motivados e especialmente focados em ter um bom desempenho.<br><br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-06 21:04:05 UTC</pubDate>
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         <title>Quizzlet &quot;Educação para a saúde&quot; 🍏</title>
         <author>claudiasalema</author>
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         <description><![CDATA[<div>O <em>Quizlet </em>é uma ferramenta de estudo que utiliza cartões de memória (flashcards) com textos e imagens de ambos os lados, sendo de grande auxílio na aprendizagem. <br><br>É um recurso que veio facilitar o processo de&nbsp; ensino/aprendizagem. Este metódo que utiliza cartões, facilita muito a memorização. <br><br>Recorrendo à esta ferramenta<em>,</em> foi desenvolvida uma atividade para os alunos do 5º ano na disciplina de Cidadania, com o tema "Educação para a Saúde", no âmbito do projeto DAC.<br>Os alunos tinham que associar frases/ideias relacionadas com o tema da aula e efetuar a respetiva correspondência.<br><br>Penso que esta ferramenta está muito direcionada para o ensino de lìnguas e para a aprendizagem de termos/definições.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-06 21:40:59 UTC</pubDate>
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         <title>Edpuzzle &quot;Regras básicas do Badminton&quot;🏸</title>
         <author>claudiasalema</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Edpuzzle</em> é uma ferramenta online que permite editar e modificar vídeos próprios ou disponíveis na web. Desta forma,é possivel criar conteúdos mais apelativos e interactivos, que se adaptam às necessidades da disciplina/turma.<br><br>Esta atividade consistiu na adaptação de um video do youtube sobre as regras do Badminton. Ao longo do vídeo foram inseridas perguntas de escolha multipla e resposta curta sobre as regras que iam sendo proferidas pelo locutor.<br><br>A vantagem desta ferramenta é os alunos poderem, a partir de casa, consolidar de forma divertida regras dadas em contexto de aula. Por outro lado, possibilita ao professor aferir e monotorizar essa aprendizagem.<br><br>A turma 6º D, à qual foi dirigido este recurso via Teams, demonstrou muito empenho e motivação. Contudo,alguns alunos tiveram dificuldade em acederem à ferramenta.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://edpuzzle.com/assignments/6241073f02f27642f4f8c309/watch" />
         <pubDate>2022-04-06 21:55:05 UTC</pubDate>
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         <title>Google Forms &quot;Questionário formativo sobre Andebol&quot; </title>
         <author>claudiasalema</author>
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         <description><![CDATA[<div>O <em>google forms</em> permite criar formulários online . A ferramenta permite ao professor avaliar e monitorizar os conhecimentos dos alunos com base nas suas respostas.&nbsp;<br><br>Os alunos do 8º A, no âmbito da disciplina de Educação Física responderam, a partir de casa, a um questionário sobre as regras do Andebol transmitidas durante as aulas desta unidade didática.<br><br>Tive de reformular o questionário devido à necessidade de reajustar a pontuação inicial, contudo os&nbsp; alunos mostraram-se motivados e gostaram do desafio proposto.<br><br>Prevejo que será uma excelente ferramente para ser utilizada a nível profissional.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/forms/d/1zKq9H52dJF7QKRhbMCBtjGW5YLOvdsXd8YuoF47tj-0/edit" />
         <pubDate>2022-04-06 22:07:23 UTC</pubDate>
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         <title>Kahoot</title>
         <author>claudiasalema</author>
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         <description><![CDATA[<div>http://bit.ly/fv-kahoot1<br><br></div><div>Permite o uso de jogos em contexto escolar. É uma forma de adquirir conhecimentos de uma maneira divertida. Motiva a aprendizagem, estimula o racicionio e melhora a concentração.&nbsp;<br><br></div><div>O kahoot permite apresentar alguns conteúdos em diapositivos que podem incluir uma imagem,um vídeo e duas caixas de texto.&nbsp; Permite formular questões de escolha múltipla, com 2 a 4 opções, que também podem incluir imagens.&nbsp;<br><br>As questões podem ter um tempo limite de resposta, e a própria aplicação faz a contagem da pontuação e um ranking das respostas.<br><br>Possibilta, deste modo,a avaliação de&nbsp; conhecimentos adquiridos, sempre com a valência lúdica presente.<br><br>Poderá ser utilizado em vários contextos educativos, de forma síncrona ou assíncrona.<br><br>No kahoot apenas os professores precisam de criar uma conta, pois os "jogadores" recebem um código ou link para acederem&nbsp; ao "jogo".<br><br>Considero que será uma ferramenta educacional de primeira escolha,  nas minhas aulas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-06 22:57:12 UTC</pubDate>
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         <title>Thinglink &quot;Voleibol&quot; 🏐</title>
         <author>claudiasalema</author>
         <link>https://padlet.com/claudiasalema/vw8q5ci1ty94a22a/wish/2135003582</link>
         <description><![CDATA[<div>O ThingLink é uma aplicação que permite animar uma imagem estática juntando legendas, vídeos, registos de áudio, links e outros conteúdos com as mais diversas fontes.<br><br>O Thinglink possibilita criar apresentações interativas e, assim, permite criar RED's interessantes.&nbsp;<br><br>Utilizei esta aplicação para criar um elemento interativo que permite aos alunos aprender as regra do voleibol de uma forma divertida. Neste atividade os alunos poderão aceder a um video sobre as regras desta modalidade e, posteriormente, responder a seis questões de escolha multipla sobre as mesmas.&nbsp;<br>Adicionalmente, poderão aceder a um video que mostra uma complilação de boas jogadas, fomentando a curiosidade sobre esta modalidade.<br><br>Apreciei a eficácia desta ferramenta porque é bastante intuitiva o que torna a sua utilização mais acessível. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-07 17:12:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>claudiasalema</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-07 22:24:40 UTC</pubDate>
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         <title>Capacitação Digital de Docentes - Nível 1</title>
         <author>claudiasalema</author>
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