PROFILUL ABSOLVENTULUI DE GRĂDINIȚĂ- TEMA by C G

Profilul absolventului de grădiniță

2024-08-26 07:43:49 UTC

Dezvoltare socio-emoțională

corinaghita15 — 2024-08-26 07:48:00 UTC

Interacționează, din proprie inițiativă, cu copiii apropiați ca vârstă, în diferite contexte 
Își adaptează comportamentul în funcție de regulile diferitelor situații (de ex.: vorbește în șoaptă când intră la bibliotecă, când merge la muzeu etc.) 
Își spune corect numele, prenumele, vârsta, luna, ziua, orașul și țara în care s-a născut

DEZVOLTAREA LIMBAJULUI, A COMUNICĂRII ȘI A PREMISELOR CITIRII ȘI SCRIERII

2024-08-26 07:49:03 UTC

Povestește un eveniment sau o poveste cunoscută, respectând succesiunea evenimentelor
Utilizează în vorbire acordul de gen, număr, persoană și timp
Utilizează în vorbire propoziții dezvoltate și fraze
Stă și ascultă, în momente de lectură, fără să deranjeze, rămâne până la finalul ei

Dezoltare fizică, a sănătății și igienei personale

corinaghita15 — 2024-08-26 07:51:48 UTC

Demonstrează independență în igiena personală (se spală și se șterge singur pe mâini, își acoperă gura cu mâna când strănută, când tușește, folosește independent toaleta, folosește batista etc.)
Demonstrează cunoașterea regulilor de siguranță în jocul simbolic
Demonstrează conștientizarea simțurilor în acțiuni (recunoaște obiecte ascunse prin pipăit, fară să le vadă, execută mișcări la auzirea unor comenzi, recunoaște mirosuri etc.)