<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Differentiëren in de rekenles. by Willem</title>
      <link>https://padlet.com/w_rosier/vw4yulul0omp</link>
      <description>Wat is voor jou het belangrijkste aspect bij het differentiëren bij rekenen?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-10-03 13:29:24 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-02 09:51:16 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Wouter Huijs</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/w_rosier/vw4yulul0omp/wish/127875651</link>
         <description><![CDATA[<div><br>De les zo vorm geven dat elke leerling geholpen wordt op het niveau waarop hij/zij zit en tegelijk wordt uitgedaagd.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-03 13:51:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/w_rosier/vw4yulul0omp/wish/127875651</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mike janssen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/w_rosier/vw4yulul0omp/wish/127883491</link>
         <description><![CDATA[<div>Tijdens de les de benodigde tijd hebben om de zwakkere leerlingen goed te helpen terwijl de goede leerlingen zelfstandig aan de slag kunnen op een uitdagend niveau.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-03 14:10:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/w_rosier/vw4yulul0omp/wish/127883491</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Yvonne Kuijpers</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/w_rosier/vw4yulul0omp/wish/127885608</link>
         <description><![CDATA[<div>Iedere leerling op zijn/haar niveau verder kunnen helpen in de rekenles. Door middel van&nbsp;verschillende instructie vormen&nbsp;of coöperatieve werkvormen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-03 14:16:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/w_rosier/vw4yulul0omp/wish/127885608</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/w_rosier/vw4yulul0omp/wish/128430395</link>
         <description><![CDATA[<div>De leerlingen uitdagen op hun eigen niveau. Verschillende werkvormen aanbieden, zodat meerdere leerstrategieën tot hun recht komen en worden gestimuleerd.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-05 10:34:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/w_rosier/vw4yulul0omp/wish/128430395</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Huub van IJzendoorn</title>
         <author>h_vanijzendoorn</author>
         <link>https://padlet.com/w_rosier/vw4yulul0omp/wish/129719162</link>
         <description><![CDATA[<div>Rekening houden met niveauverschillen en verschillen in leerstijl, waardoor de les voor zoveel mogelijk leerlingen uitdagend blijft.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-11 08:37:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/w_rosier/vw4yulul0omp/wish/129719162</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Karli</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/w_rosier/vw4yulul0omp/wish/130115821</link>
         <description><![CDATA[<div>Inspelen op de ondersteuningsbehoeften van individuele leerlingen, groepjes leerlingen en/of van de hele klas </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-12 13:27:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/w_rosier/vw4yulul0omp/wish/130115821</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
