https://padlet.com/spejanse/vw2rrcnw6nvo door Pieter, Rory, Sanne, Sjoerd en Thijs. en-us 2018-11-29 09:17:44 UTC 2025-11-08 05:00:15 UTC hello@padlet.com spejanse https://padlet.com/spejanse/vw2rrcnw6nvo/wish/309181075 2018-11-29 09:18:08 UTC https://padlet.com/spejanse/vw2rrcnw6nvo/wish/309181075 spejanse https://padlet.com/spejanse/vw2rrcnw6nvo/wish/309181750 De Sensomotorische fase is de eerste fase in het ontwikkelingsproces volgens Jean Piaget en duurt van 0 tot 24 maanden. Dit wordt ook wel met twee woorden getypeerd: van reflex naar reflectie. Het kind begint de fase met een paar standaard reflexen als de zuigreflex. In deze periode ontwikkelt het kind zintuigen als tasten, voelen en proeven, de motoriek en het geheugen. Aan het begin van de fase beschikt het kind nog niet over objectpermanentie. Het kind denkt dat dingen die hij niet niet ziet niet bestaan. Het kind is aan het eind van de sensomotorische fase wel in staat tot objectpermanentie. Ook ontwikkelt het kind symboolgebruik en probleemoplossend vermogen. In deze eerste 24 maanden leert het kind dus denken door te doen. Sensomotoriek is het vermogen van het kind om met zijn zintuigen en zijn motoriek te ontdekken wat voor effect hij op zijn omgeving heeft en dit uit te proberen. ]]> 2018-11-29 09:21:13 UTC https://padlet.com/spejanse/vw2rrcnw6nvo/wish/309181750 spejanse https://padlet.com/spejanse/vw2rrcnw6nvo/wish/309181827 Voor de sensomotorische fase is het belangrijk dat de kinderen zo veel mogelijk hun zintuigen gebruiken, om de sensomotorische ontwikkeling te stimuleren. Bij het voorbereiden van lessen is het dus belangrijk om hier rekening mee te houden. Denk bijvoorbeeld aan het gebruiken van muziek met dansjes, voorwerpen met verschillende texturen, zoals zacht, hard, ruw, etc, te gebruiken. Ook is het spelen met bijvoorbeeld klei, water en zand goed, omdat de kinderen dan veel prikkels krijgen op verschillende manieren.]]> 2018-11-29 09:21:34 UTC https://padlet.com/spejanse/vw2rrcnw6nvo/wish/309181827 spejanse https://padlet.com/spejanse/vw2rrcnw6nvo/wish/309182171 Reflex: Een reflex is een vaste, snelle, onbewuste reactie op een bepaalde prikkel
Zuigreflex: Reflex van een kind om op alles wat hij of zij in de mond krijgt te
zuigen
Motoriek: Vermogen om te bewegen.
Objectpermanentie: het vermogen om een beeld in het geheugen vast te
houden, zonder het te kunnen zien.]]> 2018-11-29 09:22:54 UTC https://padlet.com/spejanse/vw2rrcnw6nvo/wish/309182171