Observaciones:

No cumplió con:

• Escribir el nombre de la carta.

• Escribir la definición de acuerdo al título de la carta.

• Escribir las letras iniciales de tus nombres y apellidos.

• Escribir tus nombres y apellidos como autora.

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: B.

Observaciones:

No cumplió con:

• Escribir el nombre de la carta.

• Escribir la definición.

• Escribir las letras iniciales de tus nombres y apellidos.

• Escribir tus nombres y apellidos como autora.

Observaciones:

Cumplió con:

• Escribir el nombre de la carta.

• Utilizar escritura correcta: Errores en el título y la definición de la carta.

• Escribir tus nombres y apellidos como autora.

Nivel de desempeño: Logro esperado. Calificativo: A.

Observaciones:

No cumplió con:

• Escribir el nombre de la carta.

• Escribir tus nombres y apellidos como autora.

Nivel de desempeño: Logro esperado. Calificativo: A.

Observaciones:

No cumplió con:

• Escribir el nombre de la carta.

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: B.

Observaciones:

No cumplió con:

• Escribir el nombre de la carta.

• Escribir una sola definición.

• Escribir las letras iniciales de tus nombres y apellidos.

• Escribir tus nombres y apellidos como autora.

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: B.

Observaciones:

No cumplió con:

• Escribir el nombre de la carta.

• Escribir con concordancia en la definición.

• Escribir las letras iniciales de tus nombres y apellidos.

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: B.

Observaciones:

No cumplió con:

• Escribir el nombre de la carta.

• Utilizar ecritura correcta en el título.

• Escribir con concordancia en la definición.

• Escribir las letras iniciales de tus nombres y apellidos.

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: B.

Observaciones:

No cumplió con:

• Escribir el nombre de la carta.

• Escribir la definición de acuerdo al título de la carta.

• Escribir las letras iniciales de tus nombres y apellidos.

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: B.

Observaciones:

No cumplió con:

• Escribir el nombre de la carta.

• Utilizar escritura correcta en el título y la definición.

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: B.

Observaciones:

No cumplió con:

• Escribir el nombre de la carta.

• Corregir errores ortográficos en la definición.

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: B.

Observaciones:

No cumplió con:

• Escribir el nombre de la carta.

• Utilizar escritura correcta en el título y la definición.

Observaciones:

No cumplió con:

• Escribir el nombre de la carta.

• Utilizar escritura correcta en el título yla definición.

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: B.

Observaciones:

No cumplió con:

• Escribir el nombre de la carta.

• Corregir errores ortográficos en la definición.

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: B.

Observaciones:

No cumplió con:

• Escribir el nombre de la carta.

• Corregir errores ortográficos en el título y la definición.

• Escribir las letras iniciales de tus nombres y apellidos.

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: B.

Observaciones:

No cumplió con:

• Escribir el nombre de la carta.

• Corregir error de concordancia en la definición.

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: B.

Observaciones:

No cumplió con:

• Escribir el nombre de la carta.

• Corregir errores ortográficos en el título y la definición.

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: A.

Observaciones:

• Escribir la definición de acuerdo al título de la carta.

  
  

Observaciones:

No cumplió con:

• Escribir el nombre de la carta.

• Corregir errores ortográficos en el título y la definición.

• Escribir tus nombres y apellidos como autora.

Nivel de desempeño: Logro esperado. Calificativo: A.

Observaciones:

No cumplió con:

• Escribir el nombre de la carta.

• Corregir error ortográfico en la definición.

No cumpliste con:

• Utilizar escritura correcta.

• Incorporar definición en la sección N° 1.

• Incorporar definición en la seccion N° 2.

• Incorporar imágenes proporcionales en la sección N° 3.

Número: 25

Trabajo: Infografía de las teorías sobre el origen del Universo y las eras Geológicas.

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: B.

No cumpliste con:

• Incorporar definición en la sección N° 1.

• Incorporar definición y texto en la sección N° 2 según el contenido temático propuesto.

• Incorporar imágenes proporcionales con el texto.

• Escribir referencia web.

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: B.

No cumpliste con:

• Utilizar escritura correcta.

• Incorporar definición en la sección N° 1.

• Incorporar definición en la seccion N° 2.

• Incorporar imágenes proporcionales con el texto.

• Escribir las referencias web.

Autora: Mestanza Casas Demi Johanna

Orden de lista: 15°

D.J.M.C.

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: B.

No cumpliste con:

• Utilizar escritura correcta.

• Incorporar imágenes proporcionales con el texto.

• Escribir el nombre de la autora y las referencias web.

No cumpliste con:

• Utilizar escritura correcta.

• Escribir los periodos de la Era Cuaternaria en la seccción N° 2.

• Incorporar imágenes proporcionales con el texto y escribir con letra mayúscula y minúscula en la sección N° 3.

• Escribir las referencias web.

No cumpliste con:

• Diseñar la inforgrafía según el contenido temático.

AUTORA: CARMONA CUZCO MELISSA YANET

N°ORDEN: 01

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: B.

No cumpliste con:

• Utilizar escritura correcta.

• Incorporar definición en la sección N° 1.

• Escribir el texto según el contenido temático en sección N° 2 .

• Incorporar imágenes proporcionales con el texto.

AUTORA: MORI CHUQUIPOMA ANDREA VALENTINA, LAURA COTRINA

NÚMERO DE ORDEN: 16

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: B.

No cumpliste con:

• Utilizar escritura correcta.

• Incorporar definición en la sección N° 1.

• Incorporar definición de Holoceno en la seccion N° 2.

• Incorporar imágenes proporcionales con el texto.

• Escribir las referencias web.

NÚMERO DE ORDE: 17

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: B.

No cumpliste con:

• Utilizar escritura correcta.

• Incorporar definición en la seccion N° 2.

• Escribir las alternativas e incorporar imágenes proporcionales con el texto en la sección N° 3..

• Escribir el nombre de la autora y las referencias web.

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: B.

No cumpliste con:

• Utilizar escritura correcta.

• Diseñar la infografía según el contenido temático propuesto.

AUTORAS: Ariana Teresa Portilla Sanchez

Quispe Huaman Karen Jhudit

NÚMERO DE ORDEN: 21 y 22.

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: B.

No cumpliste con:

• Utilizar escritura correcta.

• Escribir en forma crrecta la definición de Era Cuaternaria, sección N° 2.

• Incorporar imágenes proporcionales con el texto.

• Escribir las referencias web.

N° de orden: 19

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: B.

No cumpliste con:

• Utilizar escritura correcta.

• Incorporar definición en la sección N° 2.

• Incorporar imágenes proporcionales con el texto.

• Escribir el nombre de la autora y las referencias web.

Nº de orden: 27 y 30

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: A.

No cumpliste con:

• Utilizar escritura correcta.

• Incorporar imágenes proporcionales con el texto en la sección N° 3..

• Escribir el nombre de la autora y las referencias web.

No cumpliste con:

• Utilizar escritura correcta.

• Escribir el nombre de la autora y las referencias web.

N° DE ORDEN: 29

TEMA: TEORIAS DEL UNIVERSO Y ERAS GEOLOGICAS.

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: B.

No cumpliste con:

• Utilizar escritura correcta.

• Incorporar imágenes proporcionales con el texto.

• Escribir el nombre de la autora y las referencias web.

Numero de orden: 11

Nivel de desempeño: Proceso. Calificativo: A.

Nivel de desempeño: Logro destacado. Calificativo: AD.

Autoras:

Ariana Teresa Portilla Sanchez

Jhoana Valentina Chavez Mendosa

N° de orden: 21 y 2.

·  Nivel de desempeño: Proceso.

Calificativo: B.

Observaciones:

No cumpliste con:

·         Diseñar según la estructura del contenido temático.

·         Incorporar la imagen de la periodificación.

·         Escribir la sustentación de la propuesta de periodificación según Lumbreras.

Autoras:

-Demi Johanna Mestanza Casas N° 15

-Karly Laura Cotrina Quispe N°5

·  Nivel de desempeño: Logrado.

Calificativo: A.

Autora:

Damaris Eliana Valdivia Ayay

N° de orden: 29.

·  Nivel de desempeño: Proceso.

Calificativo: B.

Observaciones:

No cumpliste con:

·         Diseñar según la estructura del contenido temático.

N° de orden : 28

·  Nivel de desempeño: Proceso.

Calificativo: B.

Observaciones:

No cumpliste con:

·         Diseñar según la estructura del contenido temático.

. Diseñar la infografía en una sola página.

·         Escribir la sustentación de la propuesta de periodificación.

N° de orden : 19

·  Nivel de desempeño: Proceso.

Calificativo: B.

·  Nivel de desempeño: Proceso.

Calificativo: B.

Observaciones:

No cumpliste con:

·         Diseñar según la estructura del contenido temático.

·         Diseñar en formato PDF.

Autora: Ivana Mayté V. Guevara Adrianzén.

N° de orden: 11.

No se puede acceder mediante el enlace enviado.

Autora: Mori Chuquipoma Andrea Valentina

N° de orden: 16

·  Nivel de desempeño: Proceso.

Calificativo: B.

Observaciones:

No cumpliste con:

·         Diseñar según la estructura del contenido temático.

·         Producto incompleto.

Autora: Andrea Belén Romero Zegarra

N° de orden: 23

·  Nivel de desempeño: Logrado.

Calificativo: A.

C: 28 - 10 - 2025.

Autoras:

Tacilla Yanayaco Fernanda - 27

Sánchez Carahuatay Melissa - 25

(Ambas trabajamos)

30/10/2025

Observaciones:

Este producto no representa a un mapa mental, según Tony Buzán.

Autoras:

-Portal Vilchez Katty Paola: N°20

-Portilla Sanchez Ariana Teresa: N°21

(Ambas trabajamos) 30/10/25.

Observaciones:

Este producto no representa a un mapa mental, según Tony Buzán.

AUTORAS:

Damaris Eliana Valdivia Ayay N° 29

Huaman Huaripata Dayanna Jhudyt N° 14

(Ambas trabajamos) 30/10/2025

Referencias biográficas:

https://economipedia.com/definiciones/sector-primario-secundario-y-terciario.html

Observaciones:

Este producto no representa a un mapa mental, según Tony Buzán.

Autora: Karen Jhudit Quispe Huamán

N° de orden: 22.

Calificativo: B.

Observaciones:

• Noc umpliste con utilizar letra de mayor dimensión.

Autoras:

-Pineda Pajares Fátima Estefanía.

N° de orden:19

-Tello Aguilar Ariana Nicole.

N° de orden:28

(ambas trabajamos) 31/10/2025.

Observaciones:

Este producto no representa a un mapa mental, según Tony Buzán.

Autoras: Karly Cotrina Quispe

N°: 5

Demi Mestanza Casas

N°: 15

(Ambas realizamos el trabajo).

Calificativo: A.

Observaciones:

No cumpliste con diseñar según el sentido horario.

Autoras: Ivana Mayté V. Guevara Adrianzén, N° 11, y Andrea V. Morí Chuquipuma, N°16.

Observaciones:

Este producto no representa a un mapa mental, según Tony Buzán.

Autoras: Regina Isabella Osorio Abanto N°17

Xiomara Jasmin Solano Regalado N°26

(Ambas trabajamos)

Observaciones:

No se puede acceder al archivo que contiene el mapa.

Autora: Romero Zegarra Andrea Belén

N°: 23.

Calificativo: AD.