Aprender a decir Hola a dios o buenos días Favorece a la cortesía y el reconocimiento del otro.

2. Pedir y dar las gracias

   El uso de por favor y gracias es esencial para la convivencia respetuosa.

3. Escuchar y esperar turnos

   Escuchar sin interrumpir y respetar los turnos al hablar o jugar fomentar la empatía y el respeto.

4. compartir

   Sabe prestar juguetes o materiales ayuda a generar vínculos y evitar conflictos.

5. Expresar emociones adecuadamente

   Decir cómo se sientan tristeza, enojo, alegría en lugar de reaccionar con berrinches o agresión.

6. Pedir ayuda

   Reconocer que no puede hacer todo solos y saber pedir ayuda de forma adecuada.

7. Resolver pequeños conflictos

   Comenzar a usar frases como no me gusta eso o me molesta cuando ... para expresar desacuerdo sin violencia.

8. seguir reglas simples

   Entender y respetar normas del hogar, del aula o del juego.

9. Reconocer y respetar emociones ajenas

   Identificar como se siente otra persona y actuar con cuidado y empatía.

10. cooperar en grupo

    Participar en juego o actividades grupales, trabajando en equipo y respetando roles.

INTEGRANTES:

LINA MARTINEZ GUERRERO

ANA MILENA BERRIO

ROSIT MARCELA BARON

ALEXANDRA DE JESUS ORTEGA

Ejemplo: el decir buen día, buena tarde, adiós o pedir las cosas con un 'por favor' así mismo el agradecer. También el mirar o escuchar atentamente mientras se les informa o indica algo son actos claves para una buena convivencia. El saber expresar sus emociones si están enojados, tristes es un avance grande ya que así se les puede brindar una solución a sus problemas, y evitar que hagan un 'berrinche' o actúen de manera agresiva. Estos pasos considero son claves para que los pequeños tengan una convivencia social más agradable ❤️

Karen Johaira Tellez Buitrago

Es fundamental que los niños y las niñas desarrollen habilidades sociales que les permita convivir con otras personas; habilidades para comunicarse claramente, que expresen lo que escuchan, sienten, que respeten a los demás, que compartan y pidan permiso. También que aprendan a esperar turnos o respetar las normas básicas de convivencia. Los niños y las niñas tiene que comenzar a reconocer sus propias emociones y aprender a regularlas. Reconocer cómo se sienten los otros y demostrar empatía, resolver conflictos de forma pacifica y buscar ayuda si la necesita. Estas habilidades permite que los niños y las niñas interactúe de forma positiva y establezca vínculo sanos.

_{MARÍA DEL PILAR GIRALDO JIMÉNEZ.}

En la etapa de la primera infancia, es crucial que los niños desarrollen habilidades sociales que les permitan interactuar de forma respetuosa y positiva con quienes los rodean. Estas capacidades son fundamentales para facilitar su integración tanto en el entorno escolar como en la vida comunitaria, y sientan las bases para una convivencia sana y empática.

Entre las habilidades esenciales se encuentra la de saludar y despedirse, lo que refleja reconocimiento y amabilidad hacia los demás. Igualmente importante es aprender a compartir objetos o materiales, así como esperar turnos, aspectos que fomentan la cooperación y el autocontrol.

Es vital que los niños también escuchen atentamente a otras personas y eviten interrumpir, fortaleciendo así el respeto por las ideas ajenas. Del mismo modo, utilizar expresiones como “por favor” y “gracias” al pedir algo con amabilidad promueve una comunicación basada en el respeto.

Otra habilidad fundamental es identificar y expresar sus emociones de manera apropiada, lo que les ayuda a regular sus reacciones y entender lo que sienten. Esto se complementa con la capacidad de solicitar ayuda cuando la necesitan, lo que refuerza su seguridad personal y confianza en los adultos.

1-Saludar y despedirse con cortesía aprender a decir hola , adiós, buenos días, y gracias como parte del respeto a los demás.

2-Compartir con sus compañeros saber prestar juguetes, materiales o espacios, favoreciendo la cooperación.

3-Esperar turnos y respetar el turno del otro entender que todos tienen derecho a participar y queden esperar su momento para intervenir o jugar.

Maria Alexandra Anacona Diaz

- Escuchar y Atender

- Respetar Límites y Normas

- Cooperar y Trabajar en Equipo

- Resolver Conflictos de Manera Pacífica

- Ser Empático y Comprensivo

-respetar turno

-escuchar a los demas

-reconocer y expresar emociones

Leydi Johana Sierra Abril

es una etapa etapa clave para desarrollar ideas

Compartir: Aprender a compartir juguetes, materiales y espacios con otros niños, entendiendo que prestar no significa perder.

Tomar turnos y esperar: Respetar el turno de los demás en juegos y actividades, lo que fomenta la paciencia y el respeto por las reglas.

Saludar, despedirse, dar las gracias y pedir perdón: Estas normas de cortesía ayudan a reconocer y valorar la presencia y los sentimientos de los demás, y a establecer relaciones cordiales.

Escuchar activamente: Prestar atención cuando otros hablan, mostrando interés y respeto por las opiniones ajenas.

Expresar emociones y necesidades: Comunicar de manera adecuada lo que sienten, piensan o necesitan, tanto con palabras como con gestos.

Resolver conflictos de forma pacífica: Negociar, dialogar y buscar soluciones sin recurrir a la agresión, aprendiendo a disculparse y a aceptar las disculpas de otros.

Ser generoso y cooperativo: Ayudar a los demás y participar en actividades grupales, mostrando disposición para colaborar y compartir responsabilidades.

Respetar normas y diferencias: Cumplir reglas básicas de convivencia y aceptar que los demás pueden tener opiniones, costumbres o preferencias distintas.

Mostrar empatía: Entender y considerar los sentimientos de los demás, poniéndose en su lugar para actuar con comprensión y respeto.

Antes de los 6 años, un niño debe aprender habilidades sociales clave como compartir, cooperar, respetar turnos, expresar emociones y necesidades de manera efectiva, y demostrar empatía hacia los demás. También es importante que aprendan a interactuar con otros niños y adultos de manera respetuosa y a resolver conflictos de manera pacífica. Estas habilidades son fundamentales para convivir en armonía dentro de una comunidad.

Clara Elsa Reyes Gómez.

Para mi es esencial que Los niños y las niñas adquieran antes de los 6 años unas habilidades sociales que les permitan convivir en la sociedad , las cuales les ayuda a relacionarse con otros con respeto, empatia y cooperación estas pueden ser

Saludar, dar las gracias, pedir las cosas por favor.

Compartir, esperar los turnos.

Expresar emociones, pedir ayuda.

Escuchar y seguir instrucciones.

Hacer respetar normas de comportamiento, convivir en grupo.

Resolver los conflictos de forma pacífica, sin agresividad.

Tener empatía por los demás.

Las habilidades sociales se aprenden por medio del ejemplo, del juego y de la elaboración que puedan hacer los adultos tanto para ofrecer un modelo de conducta social como para orientar/ayudar en aquellos aspectos que lo necesiten.

Estefania gonzalez cárdenas

Habilidades Sociales Básicas:

• Iniciar Saludo.

• Iniciar una conversación.

• Escuchar.

• Dar las gracias.

• Presentarse.

• Pedir el favor.

1. Adaptarse a la edad del niño: Las normas deben adaptarse a la edad y el grado de madurez, autonomía del niño o niña.

2. Fomentar la participación: Una vez que logra expresarse con mayor facilidad adaptarlo a las normas que rige la convivencia.

3. Tener sentido a una razón de ser: Es importante que el niño comprenda las normas y los límites en un sentido de amor, bienestar y protección.

4. compartir: fundamental para desarrollar la cooperación y la empatía.

5. escuchar a los demás: prestar atención a lo que otros dicen y responder adecuadamente a una habilidad esencial.

Estefania Gutierrez Ramos

licenciatura en educación infantil 💕

• Autocontrol emocional: reconocer y calmar sus propias emociones sin estallar.

• Empatía: ponerse en el lugar del otro y ayudar cuando alguien lo necesita.

• Comunicación asertiva: pedir lo que quiere y esperar su turno para hablar.

• Cooperación: jugar y trabajar con otros siguiendo reglas compartidas.

• Resolución pacífica de conflictos: expresar desacuerdos con palabras y buscar soluciones juntos.

• Autonomía y pertenencia: sentirse parte de su familia, su aula o su barrio y confiar en sus capacidades.

• Respeto de normas y valores: saludar, agradecer, compartir y reconocer la diversidad.

Silvia Paola Ayala Triana

enseñar a respetar normas y mostrar empatía.

Yulieth Andrea Perez gamboa

Los niños antes de los 6 años los niños deben aprender a escuchar, compartir, tomar turnos, conversar, pedir ayuda, colaborar,expresar emociones y resolver conflictos. Todas estas habilidades les permiten interactuar positivamente con otros y desenvolverse en su entorno social

Todos nuestros niños y niñas deben desarrollar diferentes habilidades para adaptarse en la convivencia con la comunidad, que hace que aprender a compartir, tener empatía con los demás, es muy importante aprender a ser autónomos, pero también a respetar, a tener buena comunicación a respetar y colaborar con los demás a entender que hay normas y limites también, a pesar que tenemos derecho a la libre expresión, tener autocontrol y saber dialogar al momento de entrar en diferentes opiniones, estas habilidades sociales y emocionales fundamentales para aprender a convivir en armonía con la comunidad, enseñar estas habilidades nos evitaría tanta falta de tolerancia y empatía con los demás, si desde la niñez implementamos estas habilidades, junto con valores podríamos hacer de nuestro mundo un lugar mas tranquilo y feliz.