<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Pueblo Kayambí by </title>
      <link>https://padlet.com/lizbethvalverde87/vvgd3ppj9lwpdo4i</link>
      <description>Tiene como objetivo rescatar la cultura, costumbres y tradiciones desde la primera infancia. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-12 03:15:33 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-30 18:18:44 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f469-1f3eb.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Pueblo Kayambí</title>
         <author>lizbethvalverde87</author>
         <link>https://padlet.com/lizbethvalverde87/vvgd3ppj9lwpdo4i/wish/1987382473</link>
         <description><![CDATA[<div>El Pueblo Kayambi menciona la importancia de la Chakana del Acompañamiento del Saber en la Crianza Sabia de la Vida de los niños y niñas de la primera infancia.&nbsp; Acontinuacion, se presenta las propuestas para implementar en un proyecto educativo.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-12 03:16:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizbethvalverde87/vvgd3ppj9lwpdo4i/wish/1987382473</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Planificación. </title>
         <author>lizbethvalverde87</author>
         <link>https://padlet.com/lizbethvalverde87/vvgd3ppj9lwpdo4i/wish/1987410818</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una estrategia para el Acompañamiento de los Saberes. Busca practicar una “enseñanza-aprendizaje” que dependa cada vez menos de lo que se hace en la clase y cada vez más de la convivencia entre lo que sucede en distintos ambientes como: El Centro Infantil, el Ayllu, la Chakra, la Comunidad y espacios de la vida en general.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/640635051/31c836da1c4dff90af177c2782daa816/WhatsApp_Image_2022_01_11_at_22_55_23.jpeg" />
         <pubDate>2022-01-12 03:40:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizbethvalverde87/vvgd3ppj9lwpdo4i/wish/1987410818</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. Recursos educativos</title>
         <author>lizbethvalverde87</author>
         <link>https://padlet.com/lizbethvalverde87/vvgd3ppj9lwpdo4i/wish/1987418884</link>
         <description><![CDATA[<div>El Pueblo Kayambi ha elaborado recursos educativos propios de la comunidad siguiendo concepciones cosmovisionales.&nbsp;<br>- Poncho de Saberes&nbsp;<br>- Cubos para recrear la sabiduría de los animales&nbsp;<br>-&nbsp;Libro de saberes del Inti Raymi&nbsp;<br><br>Los&nbsp; recursos&nbsp; educativos&nbsp; están basados en el pensamiento lógico andino que permiten mantener estructuras propias del pensar y la sabiduría de los andes.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/640635051/e251190ef5a51280ce127d6ec33826d4/WhatsApp_Image_2022_01_11_at_22_53_37.jpeg" />
         <pubDate>2022-01-12 03:47:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizbethvalverde87/vvgd3ppj9lwpdo4i/wish/1987418884</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. La crianza de la vida</title>
         <author>lizbethvalverde87</author>
         <link>https://padlet.com/lizbethvalverde87/vvgd3ppj9lwpdo4i/wish/1987421396</link>
         <description><![CDATA[<div>Se compone de cuatro elementos:&nbsp;<br>-Saberes de la comunidad<br>-Saberes de la chakra<br>-Saberes de la Pachamama<br>-Saberes de la crianza de la familia<br><br>&nbsp;En este conjunto se puede trabajar texturas, sentidos, colores, formas, figuras, diferenciación de sonidos, etc. que son parte principal del proceso de aprendizaje en la primera infancia.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/640635051/2f641ce16a337ac31b62a46d9df5e7c7/WhatsApp_Image_2022_01_11_at_22_54_46.jpeg" />
         <pubDate>2022-01-12 03:49:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizbethvalverde87/vvgd3ppj9lwpdo4i/wish/1987421396</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Educación Comunitaria para la Vida &quot;Kintiku Yachay&quot;.</title>
         <author>lizbethvalverde87</author>
         <link>https://padlet.com/lizbethvalverde87/vvgd3ppj9lwpdo4i/wish/1987444809</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/ScwwqzdUPe0" />
         <pubDate>2022-01-12 04:08:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizbethvalverde87/vvgd3ppj9lwpdo4i/wish/1987444809</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bibliografía</title>
         <author>lizbethvalverde87</author>
         <link>https://padlet.com/lizbethvalverde87/vvgd3ppj9lwpdo4i/wish/1987450025</link>
         <description><![CDATA[<div>Bustamante , S., &amp; Muy Muy , M. (2020). <em>La Chakana del Acompañamiento del Saber y la Crianza Sabia de la Vida en ocho CDI de Cayambe Central con niñas y niños de 1 a 3 años, durante el periodo lectivo 2019 - 2020.</em> Obtenido de UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA: http://www.dspace.uce.edu.ec/bitstream/25000/21532/1/T-UCE-0010-FIL-894.pdf<br><br></div><div>MINISTERIO DE EDUCACIÓN. (2020). <em>METODOLOGÍA KINTIKU YACHAY O “SABERES DEL PEQUEÑO COLIBRÍ” A TRAVÉS DE LA CHAKANA EN EL NIVEL INICIAL.</em> Obtenido de PASA LA VOZ: file:///C:/Users/USER1/Downloads/METODOLOG%C3%8DA%20KINTIKU%20YACHAY%20O%20SABERES%20DEL%20PEQUE%C3%91O%20COLIBR%C3%8D%20A%20TRAV%C3%89S%20DE%20LA%20CHAKANA%20EN%20EL%20NIVEL%20INICIAL%20NOVIEMBRE%202020%20MINISTERIO%20DE%20EDUCACI%C3%93N.pdf<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-12 04:12:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lizbethvalverde87/vvgd3ppj9lwpdo4i/wish/1987450025</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
