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      <title>Parcours avenir - Lycée/Collège by Fonds Explore</title>
      <link>https://padlet.com/explorejourdain/ExOOrientationLyee</link>
      <description>Parcours Avenir, Parcours Citoyens ; L&#39;objectif est de faire découvrir au sein de la base Explore et par le montage d&#39;une expédition maritime : un état d&#39;esprit engagé pour l&#39;environnement, un savoir-être collaboratif et des savoirs-faire autour des compétences &amp; métiers présents. 
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-06 09:22:10 UTC</pubDate>
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         <title>Site Explore</title>
         <author>explorejourdain</author>
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         <description><![CDATA[<div><sub>Contact : pedagogie@explore-jourdain.com</sub></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-06 09:29:35 UTC</pubDate>
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         <title>Immersion 1 : Diffuser !</title>
         <author>explorejourdain</author>
         <link>https://padlet.com/explorejourdain/ExOOrientationLyee/wish/671140289</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Echanges avec Explore : </strong><br>Envoyer les documents et/ou productions réalisés sur la/les expérimentation(s) mise(nt) en place dans l’établissement. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-06 09:30:16 UTC</pubDate>
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         <title>Site Plastic Odyssey</title>
         <author>explorejourdain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-06 09:30:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Activité 1 : Inspiration !</title>
         <author>explorejourdain</author>
         <link>https://padlet.com/explorejourdain/ExOOrientationLyee/wish/671140854</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Présentation d’Explore </li><li><strong> </strong>Présentation de 3 explorations (Vidéo) </li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-06 09:31:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>explorejourdain</author>
         <link>https://padlet.com/explorejourdain/ExOOrientationLyee/wish/671144134</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Vidéo 1 :</strong> Les Expéditions Under The Pole</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/0RDftRpLBO0" />
         <pubDate>2020-08-06 09:39:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>explorejourdain</author>
         <link>https://padlet.com/explorejourdain/ExOOrientationLyee/wish/671144781</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Vidéo 2 :</strong> L'expédition Nomade des Mers</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/4rTV_y9EM4k" />
         <pubDate>2020-08-06 09:40:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>explorejourdain</author>
         <link>https://padlet.com/explorejourdain/ExOOrientationLyee/wish/671145516</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Vidéo 3 : </strong>L'expédition Plastic Odyssey</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/O6iVqL5vqPw" />
         <pubDate>2020-08-06 09:43:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Activité 2 : Point de vue</title>
         <author>explorejourdain</author>
         <link>https://padlet.com/explorejourdain/ExOOrientationLyee/wish/671146531</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><strong> Illusion d’optique "Carré-Rond" : </strong>Certains arrivent à voir des ronds d’autres non.  Démonstration de la diversité des points de vue de chacun .Il est important de bien visualiser le résultat, de se projeter dans ce que sera l'exploration. </li><li><strong>La </strong><a href="https://www.institut-repere.com/Metaphores/les-aveugles-et-l-elephant.html"><strong>parabole des « aveugles et de l’éléphant »</strong></a><strong> :</strong> La vérité peut être vécue de façons différentes. C’est ainsi qu’elle enseigne à être tolérant envers le point de vue des autres, cela permet de vivre en harmonie avec les gens de pensée différente et d’enrichir notre perception et nos conclusions.</li></ol><div> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-06 09:45:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Activité 3 : Jeu de rôle des métiers / passions</title>
         <author>explorejourdain</author>
         <link>https://padlet.com/explorejourdain/ExOOrientationLyee/wish/671153136</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Tirage au sort d'un métier et d'une passion.</li><li>Expliquer en 20 sec le quotidien du métier et en quoi la passion alimente ce métier.</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-06 10:05:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Immersion 1 : Montez une expédition ayant pour objectif de documenter le sort actuel de notre planète et de ses habitants.</title>
         <author>explorejourdain</author>
         <link>https://padlet.com/explorejourdain/ExOOrientationLyee/wish/671154715</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>1. Les thèmes existent en nombre infini : lequel allez-vous choisir ?</strong></div><div><em> Contraintes :</em></div><ul><li><em>Vous partez pour une expédition d’un an.</em></li><li><em>Pour rester en cohérence avec votre sujet, cette expédition sera conçue de façon éthique et écologique.</em></li><li><em>Et parce que nous sommes à Explore, votre moyen de transport pour explorer de nouvelles contrées sera le bateau : un voilier de 20m pouvant abriter une quinzaine de personnes.</em></li></ul><div><br><strong>2. Brainstorming : On a besoin de quoi pour partir ? On a besoin de qui ?</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-06 10:10:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Immersion 1 (suite) :</title>
         <author>explorejourdain</author>
         <link>https://padlet.com/explorejourdain/ExOOrientationLyee/wish/671157622</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>3. Réalisation  du cahier des charges du projet :</strong><br>Mise en sous-groupe :</div><ul><li><em>Groupe bateau </em>: gestion des déchets / énergie / vivre ensemble</li><li><em>Groupe com’ :</em> Faire passer un message de sensibilisation  </li><li><em>Groupe « Sujet » </em>: Sujet (science / journaliste / acteur), affiner l’enjeu choisi</li></ul><div><br></div><div>Donner un rôle à chacun : rapporteur, présentateur, interview, …<br><br>Chaque groupe remplit la feuille "cahier des charge" afin de la restituer aux autres groupes pour avoir une vision globale de l'expédition.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-06 10:18:23 UTC</pubDate>
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         <title>Site du LowtechLab</title>
         <author>explorejourdain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-06 10:24:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Site d&#39;Under The Pole</title>
         <author>explorejourdain</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-06 10:24:47 UTC</pubDate>
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         <title>Revue de presse</title>
         <author>explorejourdain</author>
         <link>https://padlet.com/explorejourdain/ExOOrientationLyee/wish/671160090</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li><a href="https://www.letelegramme.fr/finistere/concarneau/des-collegiens-en-immersion-au-fonds-explore-28-11-2019-12444696.php">Des collégiens en immersion au Fonds Explore - Le Télégramme, 28/11/2019</a></li><li><br></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-06 10:25:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>explorejourdain</author>
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         <pubDate>2020-08-06 10:29:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>explorejourdain</author>
         <link>https://padlet.com/explorejourdain/ExOOrientationLyee/wish/671161741</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Collège de Rosporden - Avril 2019</title>
         <author>explorejourdain</author>
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         <description><![CDATA[<div>Classe de 4<sup>ème</sup></div>]]></description>
         <enclosure url="https://madmagz.com/fr/magazine/1614556#/page/6" />
         <pubDate>2020-08-06 10:54:56 UTC</pubDate>
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         <title>Collège de Rosporden - 2019 &amp; 2020</title>
         <author>explorejourdain</author>
         <link>https://padlet.com/explorejourdain/ExOOrientationLyee/wish/675478803</link>
         <description><![CDATA[<div><em>"Par 2 fois déjà nous avons participé avec des collégiens de 4</em><em><sup>ème</sup></em><em> et de 3</em><em><sup>ème</sup></em><em> à une journée d’activité et de découverte au sein de la base explore. A chaque fois cela a été pour nos élèves une occasion enthousiasmante de découvrir le monde professionnel, bien loin des traditionnelles visites d’entreprises. La pédagogie active en petits groupes et les rencontres avec des jeunes aux parcours professionnels atypiques exerçant des métiers passion leur ouvre des perspectives nouvelles et motivantes. C’est l’occasion pour eux de se rendre compte qu’il existe sur le territoire des projets innovants et des jeunes, auxquels ils peuvent s’identifier, dont le travail est de trouver des solutions concrètes aux problèmes écologiques du 21</em><em><sup>ème</sup></em><em> siècle. Bien évidemment cette dimension environnementale de la journée est un plus, elle permet d’aborder l’éducation au développent durable présente dans les programmes du collège de manière beaucoup plus pragmatique que théorique. En créant un projet d’exploration fictif pendant la journée, les élèves sont amenés à prendre en compte les interactions existantes entre l’environnement, la société, l’économie et la culture. La journée passe très vite mais nous avons à chaque fois donné le temps aux groupes de peaufiner leurs projets après leur retour au collège. La qualité des réalisations sous la forme de reportage dans un magazine en ligne montre à quel point les élèves se sont impliqués et ont adhéré au dispositif. En tant qu’enseignante j’ai apprécié le dynamisme et la créativité contagieuse de l’équipe d’Explore ainsi que la collaboration en amont et en aval avec la responsable pédagogique."</em> <strong>- Gwen GODEFROY, enseignante en Anglais</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-11 11:32:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Collège de Rosporden - 2019 &amp; 2020</title>
         <author>explorejourdain</author>
         <link>https://padlet.com/explorejourdain/ExOOrientationLyee/wish/724419846</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Nous avons participé depuis deux ans avec beaucoup d’enthousiasme aux journées pédagogiques organisées par EXPLORE dans le cadre du PARCOURS AVENIR en classe de 4</em><em><sup>ème</sup></em><em> et du PARCOURS TERRITOIRE en classe de 3</em><em><sup>ème</sup></em><em>. <br></em><br></div><div><em>Les séquences mises en place par la responsable pédagogique en petits groupes placent les élèves en « acteurs » et pas en simples « visiteurs », ce que j’ai particulièrement apprécié car la visite est ainsi dynamique et constructive. Les élèves sont appelés à collaborer, à se poser des questions, à faire des choix lors de la mise en place de l’expédition. Ils découvrent de cette façon des métiers, des passions, mais aussi la nécessité de développer différentes compétences (techniques, sportives, scientifiques …) et la richesse du travail en équipe.<br></em><br></div><div><em>En tant que professeur principal, c’est aussi l’occasion de leur faire découvrir des parcours atypiques à l’intérieur de l’équipe d’EXPLORE et de leur faire comprendre que les choix d’orientation faits au collège ou au lycée ne sont pas forcément déterminants, qu’ils n’exerceront très certainement pas le même métier de la même façon toute leur vie. <br></em><br></div><div><em>Pour les élèves de 3</em><em><sup>ème</sup></em><em>, cela permet également de découvrir la richesse de notre territoire et les possibilités d’y développer des projets innovants, des métiers scientifiques et/ou techniques, ouverts vers l’avenir et le développement durable, souvent méconnus des élèves.</em> - <strong>Emmanuelle Lassègues, Professeur d’histoire-géographie et professeur principal en classe de 4</strong><strong><sup>ème</sup></strong><strong>. </strong><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-07 07:23:26 UTC</pubDate>
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         <title>ODD n°13 : Lutte contre les changements climatiques</title>
         <author>explorejourdain</author>
         <link>https://padlet.com/explorejourdain/ExOOrientationLyee/wish/886085378</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.un.org/sustainabledevelopment/fr/climate-change-2/">ODD n°13</a> : Prendre d’urgence des mesures pour lutter contre les changements climatiques et leurs répercussions ;</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-03 13:09:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/explorejourdain/ExOOrientationLyee/wish/886085378</guid>
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