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      <title>Modelos de Orientación Psicopedagógica by Mitza Campos Velderrama</title>
      <link>https://padlet.com/mitzacampos/vuv2sajbidpuu2jl</link>
      <description>Tamara Arancibia-Mitza Campos</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-27 03:05:56 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-27 12:15:54 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Modelo Clínico, de Consejo o Counseling (Directa e Individual)</title>
         <author>mitzacampos</author>
         <link>https://padlet.com/mitzacampos/vuv2sajbidpuu2jl/wish/2532400200</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta modalidad de intervención psicopedagógica fundamental en la relación personal como única alternativa, que se caracteriza por una comunicación diádica (parejas, par) entre orientador y orientado.&nbsp;<br><br>Fases:&nbsp;</div><div><br>1. <em>Inicio y estructuración de la relación de ayuda.</em>&nbsp;</div><div><br>2. <em>Exploración.</em>&nbsp;</div><div><br>3. <em>Tratamiento en función del diagnóstico.</em>&nbsp;</div><div><br>4. <em>Seguimiento y evaluación.</em>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 03:38:18 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo de Programas (Directa y Grupal)</title>
         <author>mitzacampos</author>
         <link>https://padlet.com/mitzacampos/vuv2sajbidpuu2jl/wish/2532404949</link>
         <description><![CDATA[<div>Este modelo permite integrar a los principios de prevención, desarrollo e intervención social extender la orientación a todos los alumnos e implicar a los agentes educativos en la tarea orientadora.&nbsp;<br><br>Características:&nbsp; &nbsp;<br><br>•Está elaborada en función de las necesidades diagnosticadas.</div><div>•Actúa por objetivos en un período de tiempo y sobre el contexto.</div><div>•Está dirigida a todo el entorno implicado.</div><div>•Es preventiva y de desarrollo.</div><div>•Tiene capacidad para anticiparse a dificultades o necesidades futuras</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 03:43:09 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo de Consulta (Indirecta e Individual y/o Grupal)</title>
         <author>mitzacampos</author>
         <link>https://padlet.com/mitzacampos/vuv2sajbidpuu2jl/wish/2532418581</link>
         <description><![CDATA[<div>Este modelo se produce una relación que es triádica; es decir, se establece una relación entre:</div><div><br>1. El consultor (orientador, especialista)&nbsp;</div><div><br>2. El consultore (profesor, tutor, director);&nbsp;</div><div><br>3. y entre este y una tercera persona (alumno, servicio o empresa).&nbsp;</div><div><br>Así, el profesor interviene directamente con el estudiante y el orientador de una manera indirecta. <br><br><em>Enfoques: </em><br><strong><br>1.- De la Salud mental</strong></div><div><strong>2.- De la defensa</strong></div><div><strong>3.- Conductual&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>4.- Del desarrollo de las organizaciones</strong></div><div><strong>5.- Psicoeducativo</strong></div><div><strong>6.- Ecológico</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 03:57:52 UTC</pubDate>
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