https://padlet.com/ditty/teamdag "ruimte om te leren vraagt ruimte en flexibiliteit in het curriculum: wat een student al kan en weet, wordt gezien en erkend"(Sluijsmans et el., 2021). Vul in en voeg je naam toe. en-us 2019-04-01 21:24:13 UTC 2026-03-25 02:27:29 UTC hello@padlet.com AnneDeG https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1420546024 Onze cursushandleidingen (zeer lijvig en veel tekst), Powerpoints en ondersteunende materialen vind ik qua opmaak echt niet meer van deze tijd. 
Ik ben er echt van overtuigd dat als we onze materialen op een visueel aantrekkelijke manier presenteren, dit meer uitnodigt en enthousiasmeert voor onze cursussen.
Ik denk o.a. aan: 

• cursushandleiding in de vorm van een factsheet, met bijbehorende kennisclip van max. 2 minuten waarin de eindopdracht concreet wordt toegelicht.
• PPT's / LessonUp of andere presentatievormen in 'Leren met lef'-stijl: werken met aantrekkelijke  en auteursrechtvrije afbeeldingen, weinig tekst, schema's en tabellen netjes opmaken (denk aan deelnemers met dyslexie!) etc.
• werkbladen en achtergrondartikelen visueel aantrekkelijk opmaken (eventueel in Leren met Lef - format)
• Kennisclips van max. 6 minuten (langer wordt niet bekeken).

]]> 2021-04-15 11:53:27 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1420546024 AnneDeG https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1420575326 Voor PABO, SPH, etc.
Mini-cgi als deelnemer geen aanspraak maakt op standaardvrijstelling.

Kleine kanttekening: ik zie nauwelijks verschil tussen 'standaardvrijstelling' of 'vrijstelling'. Als een deelnemer geen volwaardig diploma kan overleggen, is de volgende stap eigenlijk altijd direct een cgi. ]]> 2021-04-15 12:03:54 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1420575326 AnneDeG https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1420592977 Deelnemers baseren hun eindopdracht op eigen casuïstiek uit de praktijk (studentgesprekken, lessen, etc.)]]> 2021-04-15 12:09:40 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1420592977 AnneDeG https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1420594773 Didactisch Handelen 2 en Pedagogisch Handelen 2 een kleine 'onderzoekscomponent' geven, wat zwaarder maken qua studiepunten (in DID2 zit die eigenlijk al in het ADDIE-model verweven)
Vrijgekomen ruimte vullen deelnemers met een keuzeprogramma waarin wij diverse workshops/masterclasses/etc. aanbieden (zelf en met externen binnen/buiten HR). Deelnemers schrijven zich in voor een x-aantal workshops die passen bij hun leervragen. Denk aan:

• digitale didactiek
• lob
• kritisch denken
• didactisch coachen
• practoraten van mbo's vragen om een workshop te verzorgen
• voorlopers / projectleiders / ambassadeurs van interessante mbo-projecten in de regio een workshop laten verzorgen
• etc.

]]> 2021-04-15 12:10:18 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1420594773 AnneDeG https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1420616293 Deelnemers leveren nu veelal (lange) schriftelijke verslagen in voor hun eindopdrachten. In de handleidingen staat vaak wel vermeld dat ze een 'digital' mogen inleveren, maar wat we daar precies onder verstaan weet eigenlijk niemand en wordt (behalve een incidentele ingesproken PPT) ook niet heel erg gestimuleerd in de trainingen. 
Ik denk dat we hier veel meer vooruitstrevend in kunnen zijn, door niet alleen te zeggen dat het mag/kan, maar ook voorbeelden te geven en aandacht te besteden aan het 'hoe'. ]]> 2021-04-15 12:16:20 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1420616293 kerstaandachtvoorjou https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1424269546 inspirerende trainers besmetten deelnemers.
teach what you preach, zodat zij maximaal kunnen afkijken en voelen.
Ken je deelnemers en spreek ze aan hun kwaliteiten en hun gedragsdoelen]]> 2021-04-16 06:11:51 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1424269546 kerstaandachtvoorjou https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1424274896 Eindpdrachten in zichtbaar gedrag uitvoeren: beelden met koppelingen aan de indicatoren]]> 2021-04-16 06:14:35 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1424274896 kerstaandachtvoorjou https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1424277715 Voor snellerende dan wel ervaren deelnemers: lesbezoeken, waarin indicatoren aangetoond worden en "overblijvende" indicatoren via een plan van aanpak verdiept en beoefend worden, met een vervolg lesbezoek als beoordelingsmoment]]> 2021-04-16 06:16:02 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1424277715 kerstaandachtvoorjou https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1424284660 Focussen op werkplekleren. Daar wordt de echte ontwikkeling zichtbaar!]]> 2021-04-16 06:19:25 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1424284660 kerstaandachtvoorjou https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1424286268 Deelnemers "lezen de oudgedienden steeds vaker de les".]]> 2021-04-16 06:20:11 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1424286268 kerstaandachtvoorjou https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1424288737 Moeten onvergetelijk voor de deelnemers zijn qua inspiratie en voorbeeld]]> 2021-04-16 06:21:18 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1424288737 ditty https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1430391321 We faciliteren ruimte die deelnemers naar eigen inzicht kunnen inzetten voor eigen doelen. Dit mag nog worden uitgebreid. Peerfeedback is (mede) een middel om feedbackvaardigheden te oefenen en aan te tonen. Het Portfolio is een instrument waar deelnemers hun 'trots' kunnen tonen. Dit mag als leer- en prestatiemiddel meer en effectiever worden ingezet. ]]> 2021-04-18 18:35:34 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1430391321 ditty https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1430398035 BV bij DID1 of PED1. Tot PRO2 de tijd geven om feedback te vragen op beroepsproduct en/of de bewijzen te verzamelen. Feedback vanaf deadline faciliteren in plaats van op deadline (meer tijd als dat gewenst is).  Bij herkansing aanvullende bewijzen ipv aanpassen. ]]> 2021-04-18 18:39:38 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1430398035 ditty https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1430405315 De eerste fase van de opleiding (tot PRO2) als groeimodel door tussentijdse feedback. van PRO-2 tussentijds beslismoment maken (waar staat de deelnemer). Bewijzen verzamelen ten behoeve van aantonen indicatoren vanaf de start van de opleiding. 

]]> 2021-04-18 18:44:07 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1430405315 ditty https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1430412012 Door onze feedback zichtbaar te koppelen aan de indicatoren (inhoud), de strategie (leerproces/voortgang), persoonlijke kwaliteit en modus.  ]]> 2021-04-18 18:48:28 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1430412012 ditty https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1430413805 Ik word nu al blij van wat ik hier lees! (Ditty) maar verder... ontwerpteams met onze deelnemers en feedback vragen aan opdrachtgevers...]]> 2021-04-18 18:49:38 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1430413805 https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1432103399 (Amber) Mooi dat de deelnemers zelf kunnen bepalen waar ze zich in willen bijscholen, denkende aan de beroepsproducten en het onderzoek. Ook de mogelijkheid tot versnellen vind ik sterk!

]]> 2021-04-19 08:37:23 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1432103399 https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1432114161 2021-04-19 08:41:01 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1432114161 https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1432118513 2021-04-19 08:42:34 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1432118513 D_Kattevilder https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1432169878 Beroepsproducten die bol staan van eigenaarschap bij de deelnemers als ze voelen hoeveel ze kunnen putten uit hun dagelijkse lespraktijk. De cyclus die tot stand komt door het toepassen van de leeropbrengst uit de bijeenkomsten op hun eigen lessen en de vragen uit de praktijk als input in de bijeenkomsten. ]]> 2021-04-19 08:59:30 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1432169878 D_Kattevilder https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1432228371 Herkenbare voorbeelden hierboven! Daarbij zou ik de intake meer expliciet loopbaangericht willen zien en ook in de hele PROF-lijn een duidelijke positionering: beweegredenen en betekenisvolle ervaringen als startpunt voor door de deelnemer gewenste actie]]> 2021-04-19 09:21:02 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1432228371 D_Kattevilder https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1432241242 Natuurlijk willen we met behulp van positieve feedback een waarderend perspectief bieden op leren en zo een positieve leercultuur vormen. We willen het goede voorbeeld zijn door met zachte ogen te kijken. En ook: fouten durven maken, deze samen bekijken "vieren van glorieuze missers" en er samen van leren. Risico's durven nemen en op je snuit gaan is van vitaal belang!]]> 2021-04-19 09:25:57 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1432241242 D_Kattevilder https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1432257517 Openheid. Kijken in elkaars klaslokaal en in tijd opnames van elkaar bekijken. Als de stip op de horizon voor iedereen helder is, je samen kunt kijken naar de huidige stand van zaken en principes van didactisch coachen (en formatieve beslissingen) toepast. ]]> 2021-04-19 09:32:23 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1432257517 D_Kattevilder https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1432272685 Letterlijk ruimte: in welke (leer)cultuur werkt de deelnemer, hoe is de facilitering op de werkplek en welke invloed heeft de werkplekbegeleider? Peerfeedback en feedback van de trainers verhoogt succes maar kan de basis niet compenseren. Wat wij wel kunnen doen is de speelruimte voor de persoonlijke invulling van de beroepsproducten vergroten]]> 2021-04-19 09:38:40 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1432272685 https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1432602599 We zijn nu bezig om bij iedere cursus zelf het wiel uit te vinden om differentiatie aan te bieden. Mijn idee is om dat standaard in de cursuhandleidingen te vermelden. Bv basis, verbreding en/of verdieping. ]]> 2021-04-19 11:58:56 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1432602599 https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1432610773 Ik ben het eens met Anne dat de handleidingen beter kunnen. Die zijn in mijn ogen te technisch. Ook is 'fouten maken mag' misschien een insteek die bijdraagt aan een positieve leercultuur. ]]> 2021-04-19 12:01:48 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1432610773 https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1432678992 @Anne: eens dat we digitals meer moeten integreren in de cursussen. Wellicht meer voorbeelden geven? Of afwisseling verplichten?
@Diane: goed idee om deelnemers meer bij elkaar te laten kijken.]]> 2021-04-19 12:23:25 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1432678992 D_Kattevilder https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1433266495 Misschien ook waardevol in dit verband, overzichtsartikel NRO Formatief evalueren (Diane)]]> 2021-04-19 14:19:11 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1433266495 cestam https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1433400975 Caroline


]]> 2021-04-19 14:43:53 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1433400975 c_van_geertsom https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1433521834 2021-04-19 15:06:36 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1433521834 c_van_geertsom https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1433532683 Toetsen van grotere eenheden, als de deelnemer halverwege zijn PDG is worden er een aantal producten beoordeeld (go en no/go moment). Deze producten zijn eerdere uitgebreid van feedback door anderen voorzien, en de verwerking hiervan is inzichtelijk

]]> 2021-04-19 15:08:32 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1433532683 c_van_geertsom https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1433542331 Ik zou het fijn vinden als we als team elkaar meer vinden, elkaar opzoeken en elkaar ook feedback geven om te groeien maar ook om in je kracht te komen. Elkaar durven aanspreken, ook als het ongemakkelijk voelt, verantwoordelijkheden durven delen, en kwetsbaar durven zijn. Moeilijke zaken bespreekbaar maken en niet vooruitschuiven. Ik zou het ook fijn vinden als Edwin hierin een evenwaardige rol in heeft.]]> 2021-04-19 15:10:13 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1433542331 c_van_geertsom https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1433562255 Kritisch met elkaar durven kijken naar een gevarieerde toetsmix en daarin ook een rolmodel zijn. Durven experimenteren maar ook leren van andere opleidingen. Het gesprek aangaan met andere innovererende opleidingen om mooie ideeen in te winnen. Feedback meer centraal stellen zonder dat dit een overkill wordt voor de trainers. ]]> 2021-04-19 15:14:01 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1433562255 https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1434807056 Leren (met lef) centraal zetten, en onszelf daarop professionaliseren, bijv Did (beeld)coachen en onze eigen feedbackcultuur tegen het licht houden. Kwetsbaarheid, vertrouwen en veiligheid horen daar bij.

]]> 2021-04-19 19:06:39 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1434807056 https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1434842487 Deelnemers meer betrekken bij ontwikkelingen, (intern) onderzoek evaluaties, hoe wij ons onderwijs (willen) vormgeven, wat hun visie is v.w.b. positieve leercultuur e.d.? M.a.w. deelnemer betrokkenheid verhogen, door.. te leren met lef??]]> 2021-04-19 19:14:56 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1434842487 https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1434855992 Ook beseffen dat we onderdeel uitmaken van een groter geheel. Wat we bedenken betaalbaar moet zijn, commercieel aantrekkelijk is, event. nieuw werk genereert, nieuwe ontwikkelingen ons (post-hbo/team) toekomstbestendig maken en houden, etc...]]> 2021-04-19 19:18:05 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1434855992 https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1434890487 flexibele opbouw, keuzemogelijkheden (dat mag ruimer wat mij betreft), mogelijkheid om te versnellen en extra coaching voor 'vertragers' ]]> 2021-04-19 19:26:23 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1434890487 cestam https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1435267716 Ik blijf het zelf ervaren en ik hoor het van deelnemers ... zoveel tegels en onderdelen. Maatwerkpdrachten / peerfeedback / portfolio's in alle maten / hoe heeft Prof 1 met Prof 2 te maken? / reflectie op lesbezoek ]]> 2021-04-19 21:23:11 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1435267716 cestam https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1435271658 Binnen verschillende cursussen, m'n laatste ervaring was Did 1  - veel aanbod moet er komen en we stippen alles aan. Het is 'hard' werken voor trainer en deelnemers om alles binnen de 'gestelde tijd' te doen. Ik ervaar ook dat we bij de online lessen max tot 12.30 uur door kunnen gaan ... 

]]> 2021-04-19 21:24:58 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1435271658 cestam https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1435275502 Ik heb laatst een ervaring gehad dat een dtp-er met een ppt aan de slag ging - WOW zoveel beter en compacter!]]> 2021-04-19 21:26:35 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1435275502 cestam https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1435277357 Het is van belang om in gesprek te blijven met de ROC's echter waar een onderwerp erbij komt  versus waar een onderwerp eraf gaat. 
Ik heb mogelijk zelf ook bepaalde inspiratie nodig om een positievere leercultuur neer te zetten. Zijn hiervoor trainingen? Ik merk door het thuis werken dat ik juist 'inspiratie' mis! Elk overleg twee tips met elkaar delen, we hebben zoveel met elkaar in huis en dit kan zichtbaarder worden.]]> 2021-04-19 21:27:27 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1435277357 cestam https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1435283201 De training zitten vol en daardoor ervaar ik weinig ruimte om met 1 groep op een onderwerp verder in te zoomen. Hoe ervaren jullie de 'open space' die in het rooster staat? Hoe geven jullie hier vorm aan? Wat zijn de reacties van deelnemers?]]> 2021-04-19 21:30:02 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1435283201 cestam https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1435286170 Staat de training peerfeedback op het de juiste / waardevolle plek in het rooster? Welke ervaringen zijn hiermee? ]]> 2021-04-19 21:31:24 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1435286170 cestam https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1435290666 Bijv. dat ze op een opname feedback gaan geven - integreren in een cursus en daarmee hebben ze meteen voldaan aan 'kritische vriend'.]]> 2021-04-19 21:33:26 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1435290666 cestam https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1435293159 Zijn er andere opties om te bewijzen dat je over bepaalde vaardigheden / leerresultaten / gedragsindicatoren .. beschikt ...]]> 2021-04-19 21:34:38 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1435293159 cestam https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1435296661 We vragen ze na 1 jaar trainingen in te vullen wat hun groei is per beroepstaak. Een koppeling maken binnen een cursus. En daar al het gesprek aangaan 'wat wil je in de etalage' zetten Prof 2.]]> 2021-04-19 21:36:10 UTC https://padlet.com/ditty/teamdag/wish/1435296661