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      <title>5 procesos en los cuales el niño crea su cultura (película BEBES) by Thalia Moreno</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-18 19:59:47 UTC</pubDate>
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         <title>EXPLORACIÓN</title>
         <author>thami04moreno</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los niños se permiten explorar por si mismos el mundo que los rodea, reconociendo y adaptándose a cada espacio en su entorno , algunos de ellos por si solos y otros siempre bajo la mirada y observación de sus padres o cuidadores.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-18 22:51:36 UTC</pubDate>
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         <title>LIBERTAD</title>
         <author>thami04moreno</author>
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         <description><![CDATA[<div>La libertad que se de a los niños y niñas&nbsp; a partir de sus primeros meses de vida,  ira definiendo la manera en la cual observan y solucionan los problemas de su entorno, para unas culturas en su mayoría de mayor pobreza y&nbsp; abandono, se presenta mayor autonomía en los niños y niñas ya que los padres no obstaculizan la libertad de sus hijos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-18 23:01:14 UTC</pubDate>
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         <title>CONVIVENCIA</title>
         <author>thami04moreno</author>
         <link>https://padlet.com/thami04moreno/vugxfnw0iefy2j75/wish/2301953672</link>
         <description><![CDATA[<div>En el siguiente articulo se observa, que en la cultura africana los lazos familiares pueden ser incluso mas fuertes allí ya que&nbsp; a pesar de su pobreza viven en comunidades pequeñas en donde los niños y niñas aprenden a socializar y rápidamente forman&nbsp; lazos&nbsp; afectivos.<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-18 23:01:51 UTC</pubDate>
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         <title>COMUNICACIÓN</title>
         <author>thami04moreno</author>
         <link>https://padlet.com/thami04moreno/vugxfnw0iefy2j75/wish/2301955078</link>
         <description><![CDATA[<div>Los niños crean  comunicación de formas  similares en donde, lloran ríen y expresan sus emociones por igual,  la diferencia en cada cultura es su idioma, cantos y bailes, cada niño procesa esta información de manera similar durante sus primeros años de vida, pasando así con el tiempo a reconocer  que sus bailes y cantos pueden tener otros significados mas marcados hacia cada cultura y tradicion.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-18 23:05:28 UTC</pubDate>
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         <title>Presentado por: </title>
         <author>thami04moreno</author>
         <link>https://padlet.com/thami04moreno/vugxfnw0iefy2j75/wish/2302069812</link>
         <description><![CDATA[<div>Thalia Moreno  Bolaños ID 100125617<br>Evelyn  Dayanna Arias Salamanca ID 100124196</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-19 01:10:57 UTC</pubDate>
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         <title>ALIMENTACIÓN</title>
         <author>thami04moreno</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cada niño adopta la forma de comer&nbsp; según su cultura y aprende a reconocer los alimentos que debe consumir, los mas cotidianos para algunos&nbsp; es&nbsp; la carne de los animales que crían en los lugares que viven y en las culturas mas desarrolladas cuentan con gran variedad de alimentos lo que permite quizá que los niños sean mas saludables aunque no en todas las ocasiones, también aprenden a como en el caso de los niños que habitan en mayor vulnerabilidad aprendan a comer en comunidad y compartir cada alimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-19 01:32:18 UTC</pubDate>
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         <title>REFERENCIAS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Kramer, S. (2005). Infancia, cultura y currículo desafíos para la escuela. <em>Educación</em>, Vol. 14 (27), pp. [33 - 50]. Recuperado de la base de datos Dialnet Plus.&nbsp;<br>https://www.docsity.com/es/cuadro-comparativo-basado-en-documental-bebes-de-thomas-balmes/5539284/</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-19 02:04:20 UTC</pubDate>
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