LA INTERACCIÓN EN EL AULA: Interacción y contexto escolar. by Lida Carmen Rodriguez Escaleras https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr en-us 2023-01-03 01:01:24 UTC 2025-11-08 06:46:42 UTC hello@padlet.com lidarodriguez2 https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2431934849 2023-01-03 01:06:04 UTC https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2431934849 lidarodriguez2 https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2431935298 Las conductas nucleares de la educación escolar tienen lugar dentro del aula. La explicación de conceptos, las orientaciones e instrucciones y la comunicación con otros maestros y con los padres son actividades en las que el maestro es protagonista.]]> 2023-01-03 01:06:38 UTC https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2431935298 lidarodriguez2 https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2431936120 2023-01-03 01:08:13 UTC https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2431936120 lidarodriguez2 https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2431936928 Durante la interacción dentro del aula, la toma social de perspectiva tiene una especial trascendencia, porque es el momento en el que los maestros pueden ser susceptibles de sesgos perceptivos, como el error fundamental de atribución.]]> 2023-01-03 01:09:33 UTC https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2431936928 lidarodriguez2 https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2431942536 2023-01-03 01:18:56 UTC https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2431942536 lidarodriguez2 https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2431943449 Cuando hablamos del sesgo del profesor nos estamos refiriendo al hecho de que un juicio que debería basarse en hechos observados y comprobados está afectado por información estereotípica (Babad, 2009). ]]> 2023-01-03 01:20:39 UTC https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2431943449 lidarodriguez2 https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2431945179 2023-01-03 01:24:08 UTC https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2431945179 lidarodriguez2 https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2431945551 Es importante que exista la calidad de las relaciones entre las personas que forman parten de la escuela, la enseñanza y aprendizaje que tienen lugar en el aula, la colaboración de los maestros entre sí, o con el personal administrativo, y el apoyo recibido por parte del centro educativo.]]> 2023-01-03 01:24:53 UTC https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2431945551 lidarodriguez2 https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2431951944


]]> 2023-01-03 01:36:37 UTC https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2431951944 lidarodriguez2 https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2431951988 Uno de los aspectos articuladores de la interacción en el aula es la orientación de los alumnos hacia los objetivos o metas educativas. 

 

]]> 2023-01-03 01:36:44 UTC https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2431951988 lidarodriguez2 https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2434140879 2023-01-05 00:51:04 UTC https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2434140879 lidarodriguez2 https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2434141442 La actividad de planificar implica fijarse metas en el proceso de estudio; y la de observación, la de autoevaluarse para comprobar el progreso en el aprendizaje y la comprensión. ]]> 2023-01-05 00:52:08 UTC https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2434141442 lidarodriguez2 https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2434142229 2023-01-05 00:53:39 UTC https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2434142229 lidarodriguez2 https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2434142519 El aula es el lugar donde estos pasan la mayor parte de su jornada habitual. Dado que se da por supuesto que todos los alumnos, en palabras de Gelbach (2010), «están motivados para mantener la integridad de su yo», ]]> 2023-01-05 00:54:13 UTC https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2434142519 lidarodriguez2 https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2434142975 2023-01-05 00:55:13 UTC https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2434142975 lidarodriguez2 https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2434143317 Refleja la arraigada tendencia de las personas a explicar la conducta social de los demás desde rasgos de personalidad individuales y a descartar o infravalorar el impacto que tiene la situación sobre dicha conducta. Se trata de un error muy extendido que se manifiesta de múltiples formas. ]]> 2023-01-05 00:55:56 UTC https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2434143317 lidarodriguez2 https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2434144535 2023-01-05 00:58:05 UTC https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2434144535 lidarodriguez2 https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2434145460 En concreto, el estereotipo de género dominante estipula que las alumnas rinden menos en matemáticas ]]> 2023-01-05 00:59:26 UTC https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2434145460 lidarodriguez2 https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2434145695 Para desacreditar este estereotipo, Johns y otros (2005) realizaron una intervención diseñada con vistas a incrementar el sentido de integridad del yo de las estudiantes y darles, de esta forma, una protección frente a la amenaza del estereotipo. ]]> 2023-01-05 00:59:54 UTC https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2434145695 lidarodriguez2 https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2434149565 IBAÑEZ, N. (1999). “Dimensiones de la evaluación educativa en el contexto sociocultural de América Latina y el Caribe”. Actas I Encuentro de Tendencias Evaluativas para un Desarrollo Humano Integral. Secretaría de Educación. Cali, Colombia


]]> 2023-01-05 01:06:59 UTC https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2434149565 lidarodriguez2 https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2434149745 Ovejero Bernal, A., Morales Domínguez, J. J., & Yubero Jiménez, S. (2018). Psicología social de la educación. Barcelona: Editorial UOC.

]]> 2023-01-05 01:07:20 UTC https://padlet.com/lidarodriguez2/vu2ncv8cutoj0axr/wish/2434149745