Recherche d’hydrocarbures : exemple du champ pétrolifère de Malongo, au Gabon by https://padlet.com/OoOoOoOo/1S en-us 2019-03-20 19:50:54 UTC 2025-04-07 18:07:07 UTC hello@padlet.com Situation-problème : Une compagnie pétrolière, installée au Gabon, voudraient agrandir le champ pétrolifère (= présence de multiples dépôts naturels d'hydrocarbures) de Malongo pour rentabiliser l'extraction de pétrole (infrastructures et main d’œuvre). En tant que responsable de la prospection pétrolière, vous devez découvrir si cette zone est favorable à une grosse exploitation pétrolière. Pour rendre compte de vos recherches à vos supérieurs, vous indiquerez les arguments utilisés pour choisir ou pas d'élargir le champ pétrolifère de Malongo et où peut-on éventuellement l'élargir. Grâce à l'ensemble des documents, faites un rapport à vos supérieurs montrant l'importance ou non d'élargir le champ pétrolifère et les éventuels zones à prospecter. Votre rapport doit être argumenté pour convaincre les dirigeants de l'entreprise pétrolière. OoOoOoOo https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343525482 2019-03-20 19:55:48 UTC https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343525482 OoOoOoOo https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343527651 Aides :
➢ Résumer les principales étapes de la formation du pétrole (ou huile) grâce au doc 0.
➢ Doc 1 : mettre en relation la localisation des principaux bassins pétrolifères de la côte Ouest
africaine et Est sud américaine avec le contexte paléogéographique.
➢ Doc 2 : expliquer d’où vient la matière organique à l’origine du pétrole…
➢ Doc 3 : … et comment elle est préservée.
➢ Doc 4 : déterminer la nature, les caractéristiques et l’âge des 3 types de roches (mère,
réservoir et de couverture) impliquées dans le champ pétrolifère de Malongo.
➢ Doc 5 : citer au moins 4 indices tectoniques et sédimentaires qui caractérisent le champ
pétrolifère de Malongo permettant de choisir les zones à prospecter.]]> 2019-03-20 20:01:27 UTC https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343527651 OoOoOoOo https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343528669 Doc 1a]]> 2019-03-20 20:04:37 UTC https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343528669 OoOoOoOo https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343528995 Doc 1b]]> 2019-03-20 20:05:43 UTC https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343528995 Document 3 a : Dépôts et conservation de la matière organique et tectonique des plaques OoOoOoOo https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343529422 Au cours des temps géologiques, il y a des périodes plus propices à la formation et aux dépôts riches en matière organique qu'on appelle les argiles sombres (ou black shales). En générale, elles correspondent à la fois à des périodes de grandes productivité primaire des organismes vivants et à des périodes où on peut plus facilement conserver la matière organique, on parle des événements anoxiques océaniques. Ce sont des périodes en générale brève : 400 000 ans à 1 Ma. Pour avoir une forte productivité primaire, il faut une activation importante de la photosynthèse et une augmentation importante de la température grâce à l'effet de serre. Et pour avoir des événements anoxiques océaniques majeurs, il faut une importante transgression marine, c'est-à-dire une augmentation du niveau de la mer. Effectivement, le niveau marin au cours des temps géologiques a subit une succession de transgression et de régression (baisse du niveau marin). La période, la plus importante, où ces conditions étaient réunies est celui de la limite Cénomanien‐turonien (à 90 Ma). Voir sur le graphique ci-dessous. Les transgressions/régressions marines et l'évolution de l'effet de serre dépend du volcanisme continental et sous-marin (dorsales, comme on peut le voir sur le même graphique) qui lui dépend la tectonique des plaques (exemple fracturation d'un super-continent comme la Pangée).]]> 2019-03-20 20:07:02 UTC https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343529422 Doc 3c OoOoOoOo https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343532346 + voir modèle en classe]]> 2019-03-20 20:15:49 UTC https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343532346 Doc 4a OoOoOoOo https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343532624 2019-03-20 20:16:46 UTC https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343532624 Doc 4 b OoOoOoOo https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343532928 2019-03-20 20:17:55 UTC https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343532928 Doc 5 OoOoOoOo https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343533045 2019-03-20 20:18:30 UTC https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343533045 OoOoOoOo https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343654635 2019-03-21 08:01:28 UTC https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343654635 Doc 0 OoOoOoOo https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343655147 2019-03-21 08:03:25 UTC https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343655147 Doc 2a OoOoOoOo https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343661361 2019-03-21 08:29:31 UTC https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343661361 Doc 2b OoOoOoOo https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343661874 2019-03-21 08:31:53 UTC https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343661874 Doc 2c OoOoOoOo https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343662324 2019-03-21 08:33:44 UTC https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343662324 Doc 3b OoOoOoOo https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343662784 + voir échantillons en classe]]> 2019-03-21 08:35:36 UTC https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343662784 Doc 4c OoOoOoOo https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343676958 2019-03-21 09:27:35 UTC https://padlet.com/OoOoOoOo/1S/wish/343676958