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      <title>el gueto de terezin  by Gonzalo Joaquin</title>
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      <description>Gonzalo Joaquin, Katya Van Thilo, Luana Saiegh </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-19 19:59:14 UTC</pubDate>
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         <title>Inicio y finalización del gueto </title>
         <author>gonjoaquin2004</author>
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         <description><![CDATA[<div>Establecida como un gueto y campo de tránsito en 1941 hasta el 9 y 10 de mayo de 1945, donde unos 30.000 prisioneros se encontraban en el campo en el momento de la liberación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-19 20:11:35 UTC</pubDate>
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         <title>Mapa del gueto o ciudad donde se establece</title>
         <author>gonjoaquin2004</author>
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         <description><![CDATA[<div>Terezín es una ciudad fortaleza al noroeste de la actual República Checa</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-19 20:15:34 UTC</pubDate>
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         <title>Población máxima dentro del gueto </title>
         <author>gonjoaquin2004</author>
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         <description><![CDATA[<div>Su población máxima fue en septiembre de 1942 y fue de&nbsp; 53.004 personas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-19 20:19:33 UTC</pubDate>
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         <title>Judenrat</title>
         <author>gonjoaquin2004</author>
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         <description><![CDATA[<div>La vida interna estaba regida por un Judenrat presidido por Yaakov Edelstein.&nbsp;</div><div>Los asuntos internos del ghetto estaban manejados por un Aeltestenrat (Consejo de Ancianos, similar al Judenrat), encabezado primero por Jacob Edelstein, seguido luego por el sociólogo Paul Epstein y el Rabino Benjamin Murmelstein de Viena.&nbsp;</div><div>&nbsp;El consejo judío era responsable por la asignación de trabajo, la distribución de comida, el suministro de vivienda, y la supervisión de los servicios sanitarios y de salud, el cuidado de los ancianos y los jóvenes, la coordinación de actividades culturales; y la preservación del orden público. También estaba forzado a preparar listas de aquéllos que serían deportados.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-19 20:27:01 UTC</pubDate>
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         <title>Dilemas</title>
         <author>gonjoaquin2004</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cuando fue confrontado con el dilema de quién recibirá las porciones de comida pequeñas e inadecuadas, el Judenrat les dio prioridad a los jóvenes sobre los ancianos. De los documentos y las memorias está claro que la decisión del Judenrat estaba basada en la creencia que los jóvenes tenían una mejor probabilidad de sobrevivir y comenzar de nuevo después de la guerra.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-19 20:28:15 UTC</pubDate>
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         <title>Testimonio </title>
         <author>gonjoaquin2004</author>
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         <description><![CDATA[<div>“Cuando tenía siete años, fui deportada con mis padres al ghetto de Theresienstadt en Checoslovaquia. Cuando llegamos, se llevaron todas nuestras cosas, salvo la ropa que teníamos puesta y mi muñeca, Marlene. Las condiciones del campo eran duras. Las papas tenían el valor de diamantes. Tenía hambre, tenía miedo y estaba enferma casi todo el tiempo. Para mi octavo cumpleaños, mis padres me dieron una tortita de papas con un poco de azúcar; para mi noveno cumpleaños, una ropita hecha con trapos para mi muñeca; y para mi décimo cumpleaños, un poema escrito por mi madre.”<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-19 20:30:51 UTC</pubDate>
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         <title>Acciones de resistencia </title>
         <author>gonjoaquin2004</author>
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         <description><![CDATA[<div>Si bien la educación estaba prohibida, los profesores resistían continuando la enseñanza clandestina de asignaturas básicas, entre las cuales se encontraban Checo, Alemán, Historia, Geografía y Matemáticas. El estudio del idioma hebreo era obligatorio, a pesar del gran peligro que esto suponía. Los niños también participaban en actividades culturales a la tarde, después de clase.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-19 20:33:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gonjoaquin2004</author>
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         <pubDate>2021-09-19 20:34:52 UTC</pubDate>
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         <title>Armar una Nube</title>
         <author>gonjoaquin2004</author>
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         <pubDate>2021-09-19 20:35:49 UTC</pubDate>
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         <title>Vida de los judíos antes de la Shoa</title>
         <author>lulisaiegh</author>
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         <description><![CDATA[<div>El antisemitismo en Alemania entre 1933 y 1935 conducía y tenía como objetivo la expulsión de los judíos del país, dañando todos los puntos esenciales de la vida de los no arios.<br>Demonizaban su figura.<br>Patrullas de la SA impedían el paso a negocios judíos, señalaban con pintura y exponían a quienes seguían comprando. Manifestaban su odio mediante propagandas tanto como con humillaciones públicas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-20 00:46:06 UTC</pubDate>
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         <title>Testimonio y ejemplo de resistencia</title>
         <author>lulisaiegh</author>
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         <description><![CDATA[<h1><strong>Friedl Dicker-Brandeis</strong></h1><div>Durante su cautividad, Friedl organizó clandestinamente clases educativas y de arte para los niños que se encontraban recluidos. Enseñó a dibujar a cientos de niños y niñas, diseñó decorados y vestuario para, al menos, dos obras infantiles e hizo una exposición de los dibujos que mostraban la vida diaria en sus anteriores hogares. Su principal objetivo fue restablecer el mundo interior de los pequeños, el cual estaba destrozado, administrando terapia a través de la expresión artística</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-20 01:09:34 UTC</pubDate>
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         <title>La Cruz Roja</title>
         <author>lulisaiegh</author>
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         <description><![CDATA[<div>La mayor parte de los judíos checos fueron deportados a Terezin (en alemán: Theresienstadt). Este campo fue usado por el nazismo con fines propagandísticos. La Cruz Roja Internacional había recibido denuncias sobre tratos inhumanos y anunció una visita de inspección. Los prisioneros fueron obligados a poner en escena de manera teatral condiciones de vida falsas, supuestamente humanitarias lo que hizo de la inspección una farsa. Al día siguiente de la inspección comenzó la deportación a los campos de exterminio. Fueron asesinados en Auschwitz y en Maidanek.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>lulisaiegh</author>
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         <title></title>
         <author>lulisaiegh</author>
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         <author>lulisaiegh</author>
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         <author>lulisaiegh</author>
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         <author>lulisaiegh</author>
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         <author>lulisaiegh</author>
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