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      <title>Tendedero de compromisos by ALMA DELIA ARAGÓN ROMERO</title>
      <link>https://padlet.com/almadeliaaragonromero196f/vt7p6rs71ag9j9ny</link>
      <description>Dos compromisos que quieran asumir para el regreso a las aulas que, como ya se mencionó, estén centrados en el bienestar  y aprendizaje del alumnado.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-23 19:16:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>almadeliaaragonromero196f</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-18 18:28:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>almadeliaaragonromero196f</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reforzar las medidas preventivas de salud para el retorno a clases de manera permanente.<br>Mantener comunicación continua y oportuna con los padres de familia.<br>Carta compromiso con la cual acepten y lleven a cabo su papel de apoyo en el hogar sobre la educación de los alumnos<br>Evaluación diagnostica y apoyo con protocolos sobre regreso a clases seguro</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-18 18:40:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>almadeliaaragonromero196f</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Aplicación de protocolos sin flexibilidad, por la seguridad de todos.<br>2. Unificar estrategia de atención para el modelo híbrido (cuadernillo acotado por mes).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-18 18:42:15 UTC</pubDate>
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         <title>1. Mediante la capacitación e información priorizáremos la salud física (protocolos para el regreso seguro) y emocional de los alumnos y familias con el fortalecimiento de la comunicación, empatía y creación de redes de apoyo. 2. Realizar un diagnóstico integral de los estudiantes para conocer sus aprendizajes, pero también su estado emocional y situación familiar, siendo observadores y empaticos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/almadeliaaragonromero196f/vt7p6rs71ag9j9ny/wish/1684644316</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-18 18:45:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>almadeliaaragonromero196f</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.- Implementar los Protocolos de salud y recomendaciones que la Secretaría de Educación nos difunda, así como lograr la corresponsabilidad con Padres de familia que favorezcan la autonomía del alumno.&nbsp;<br>2.- Contemplar la importancia de la autoevaluación diagnóstica para satisfacer las necesidades de los estudiantes y dirigirnos a una enseñanza diferenciada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-18 18:46:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>almadeliaaragonromero196f</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Realizar un diagnóstico completo que nos permita conocer las necesidades e intereses de nuestros alumnos y las necesidades de la escuela para brindar las medidas sanitarias que se requieran.&nbsp;<br><br>2. Utilizar la información que arroja el diagnóstico para desarrollar y diseñar estrategias diferenciadas que favorezcan la comunicación con los involucrados en el proceso enseñanza-aprendizaje, la empatía y la corresponsabilidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-18 18:47:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>almadeliaaragonromero196f</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Guiar a los padres de familia y a los alumnos en el proceso de aprendizaje autónomo. Mostrar flexibilidad y empatía ante las situaciones específicas de cada uno de los alumnos.&nbsp;<br>2. Mantener las condiciones de higiene&nbsp; y el apoyo emocional a los alumnos</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-18 18:49:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>almadeliaaragonromero196f</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.Formar una red de apoyo que fomente el autocuidado emocional y protocolos de seguridad entre la comunidad educativa.<br>2. Diseñar estrategias de regularización para los alumnos que presentan algún rezago basándonos en la aplicación del diagnóstico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-18 18:49:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>almadeliaaragonromero196f</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.Formar una red de apoyo que fomente el autocuidado emocional y protocolos de seguridad entre la comunidad educativa.<br>2. Diseñar estrategias de regularización para los alumnos que presentan algún rezago basándonos en la aplicación del diagnóstico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-18 18:50:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>almadeliaaragonromero196f</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Seguir los protocolos de sanidad para la seguridad de alumnos y personal de la escuela.<br>
- Aplicar el diagnóstico del grupo y a partir de los resultados diseñar estrategias tomando en cuenta las características y necesidades de los niños para el logro de los aprendizajes, por medio de actividades adecuadas a la nueva normalidad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-18 18:51:35 UTC</pubDate>
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