BÀI 13: ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN by BÙI HUYỀN https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12 MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN- TÍNH TRẠNG en-us 2021-10-21 04:59:14 UTC 2023-07-26 04:25:25 UTC hello@padlet.com buithuhuyenlh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832622982 ĐIỀN VÀO VỊ TRÍ 1-2-3
NHẬN XÉT MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG
( GỢI Ý MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG BỊ CHI PHỐI BỞI YẾU TỐ NÀO)

]]> 2021-10-21 05:52:37 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832622982 NHIỆM VỤ 1 PHÂN TÍCH 3 VÍ DỤ RÚT RA KẾT LUẬN buithuhuyenlh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832625989 1. MÀU SẮC CỦA THỎ
- TẠI SAO THÂN LÔNG MÀU TRẮNG, TAI, BÀN CHÂN, ĐUÔI MÕM MÀU ĐEN
- YẾU TỐ NÀO CHI PHỐI SỰ HÌNH THÀNH MÀU SẮC CỦA THỎ
2. MÀU SẮC CỦA HOA CẨM TÚ CẦU
- YẾU TỐ NÀO CHI PHỐI SỰ HÌNH THÀNH MÀU SẮC HOA CẨM TÚ CẦU
3. BỆNH PHENINKETO NIỆU?
- YẾU TỐ NÀO CHI PHỐI BỆNH PHEN IKETO NIỆU
- NGƯỜI MẮC BỆNH TRÊN NÊN ĂN LOẠI THỨC ĂN GÌ]]> 2021-10-21 05:54:57 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832625989 NHIỆM VỤ 2 ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG buithuhuyenlh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832627233 2021-10-21 05:55:54 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832627233 NHIỆM VỤ 1 XEM VIDEO VÀ NHẬN SỰ SỰ ĐỔI MÀU CỦA TẮC KÈ HOA TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG KHÁC NHAU VÀ CÓ Ý NGHĨA GÌ? buithuhuyenlh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832629520 https://www.youtube.com/watch?v=2FDZsIoOu18]]> 2021-10-21 05:57:42 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832629520 NHIỆM VỤ 2: buithuhuyenlh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832630165 MỨC PHẢN ỨNG LÀ GÌ? CÓ DI TRUYỀN ĐƯỢC KHÔNG?
PHÂN BIỆT TÍNH TRẠNG SỐ LƯỢNG VÀ TÍNH TRẠNG CHẤT LƯỢNG]]> 2021-10-21 05:58:12 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832630165 NHIỆM VỤ 3: CÁC XÁC ĐỊNH MỨC PHẢN ỨNG CỦA MỘT KIỂU GEN buithuhuyenlh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832631900 2021-10-21 05:59:37 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832631900 NHIỆM VỤ 4: THƯỜNG BIẾN ( SỰ MỀM DẺO VỀ KIỂU HÌNH) buithuhuyenlh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832632689 KHÁI NIỆM
ĐẶC ĐIỂM CỦA THƯỜNG BIẾN]]> 2021-10-21 06:00:10 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832632689 LIÊN HỆ KIẾN THỨC GIỮA KG-MT-KH GIẢI THÍCH buithuhuyenlh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832635378 1. TẠI SAO CẦN QUAN TÂM  ĐẶC BIỆT ĐẾN CÁC BÀ MẸ KHI MANG THAI
2. ĐỂ PHÁT HUY NĂNG KHIẾU ( ĐIỂM MẠNH) CỦA MỖI HS THÌ CẦN LÀM GÌ?
3. PHÂN TÍCH YẾU TỐ GIỐNG- KĨ THUẬT- NĂNG SUẤT]]> 2021-10-21 06:02:12 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832635378 Lại Thị Như Quỳnh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832732988 (1):gen(ADN)
(2);mARN
(3):tính trạng
=>Sự biểu hiện của gen qua nhiều bước nên có thể bị nhiều yếu tố môi trường(bên trong và bên ngoài cơ thể) chi phối]]> 2021-10-21 07:01:43 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832732988 Lại THị Như Quỳnh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832801108 NHIỆM VỤ 1:
     1.Các tế bào ở các vị trí đầu mút của cơ thể (tai, đuôi, chân) có nhiệt độ thấp hơn nên có khả năng tổng hợp được sắc tố melanin làm lông có màu đen. Các vị trí khác nhiệt độ cao hơn nên không tổng hợp được sắc tố melanin nên lông có màu trắng.
=>yếu tố chi phối: thân nhiệt
2. yếu tố chi phối sự hình thành màu sắc hoa cẩm tú cầu: độ pH của đất
3.yếu tố chi phối:
- Do một gen lặn trên NST thường quy định.
- Do rối loạn chuyển hóa axit amin phêninalanin
- Hậu quả: thiểu năng trí tuệ.
=> Phát hiện sớm và ăn kiêng giảm thức ăn có phênialanin phát triển bình thường.
NHIỆM VỤ2:
- Bố mẹ  không truyền đạt cho con tính trạng đã hình thành sẵn mà di truyền một kiểu gen
-Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen với môi trường cụ thể]]> 2021-10-21 07:41:09 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832801108 Lại THị Như Quỳnh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832902408   NHIỆM VỤ:1
Màu sắc là một ngôn ngữ được sử dụng để bảo vệ lãnh thổ, thể hiện cảm xúc và giao tiếp với bạn tình tiềm năng. Nó cũng là một phương tiện điều tiết thân nhiệt
NHIỆM VỤ 2:
-Mức phản ứng là tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các điều kiện môi trường khác nhau.
-Mức phản ứng di truyền được cho đời sau vì do kiểu gen quy định
-PHÂN BIỆT TÍNH TRẠNG SỐ LƯỢNG VÀ TÍNH TRẠNG CHẤT LƯỢNG:
+Tính trạng số lượng là tính trạng có thể tính toán được, do nhiều gen quy định, có biến dị liên tục; chủ yếu thể hiện ở năng suất, sản lượng của cây trồng, vật nuôi.
   Ví dụ: sản lượng thóc, lúa; năng suất trứng của gà; tỷ lệ thịt xẻ của lợn; sản lượng sữa của bò..

+Tính trạng chất lượng là tính trạng do đơn gen quy định, có biến dị đứt quãng và không tính toán được bằng con số; chủ yếu thể hiện tính chất về màu sắc, hương vị, âm thanh, có hoặc không... có của sinh vật.
  Ví dụ: màu mắt, màu lông, tính có sừng hoặc không sừng ở bò...
 NHIỆM VỤ 3:
 1-tạo ra các cá thể có cùng một kiểu gen ; 2- nuôi trồng trong các điều kiện khác nhau ;
3- theo dõi,thống kê kiểu hình
NHIỆM VỤ 4:
- Khái niệm: Thường biến (sự mềm dẻo về kiểu hình) là những biến đổi ở kiểu hình của cùng một kiểu gen, phát sinh trong quá trình phát triển của cá thể, dưới ảnh hưởng của môi trường. Thường biến không di truyền.
- Đặc điểm:
  • Không di truyền.
  • Tương ứng với điều kiện môi trường dẫn đến biến đổi đồng loạt theo một hướng xác định.
  • Không liên quan đến biến đổi kiểu gen.
]]> 2021-10-21 08:41:02 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832902408 Lại THị Như Quỳnh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832944589 1.Chế độ dinh dưỡng của người mẹ quyết định sự hình thành và phát triển trí não của thai nhi
3.Cùng 1 giống lúa nếu chúng ta đem trồng trong hai điều kiện khác nhau về thời tiết và khí hậu chăm sóc thì sẽ thu được năng suất khác nhau

]]> 2021-10-21 09:04:56 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832944589 (1):gen(ADN)(2);mARN(3):tính trạng=>Sự biểu hiện của gen qua nhiều bước nên có thể bị nhiều yếu tố môi trường(bên trong và bên ngoài cơ thể) chi phối https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832956931 2021-10-21 09:12:39 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832956931 lại thu hằng https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832959590 (1):gen(ADN)
(2);mARN
(3):tính trạng
=>Sự biểu hiện của gen qua nhiều bước nên có thể bị nhiều yếu tố môi trường(bên trong và bên ngoài cơ thể) chi phối]]> 2021-10-21 09:14:19 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832959590 lại thu hằng https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832962028 NHIỆM VỤ 1:
     1.Các tế bào ở các vị trí đầu mút của cơ thể (tai, đuôi, chân) có nhiệt độ thấp hơn nên có khả năng tổng hợp được sắc tố melanin làm lông có màu đen. Các vị trí khác nhiệt độ cao hơn nên không tổng hợp được sắc tố melanin nên lông có màu trắng.
=>yếu tố chi phối: thân nhiệt
2. yếu tố chi phối sự hình thành màu sắc hoa cẩm tú cầu: độ pH của đất
3.yếu tố chi phối:
- Do một gen lặn trên NST thường quy định.
- Do rối loạn chuyển hóa axit amin phêninalanin
- Hậu quả: thiểu năng trí tuệ.
=> Phát hiện sớm và ăn kiêng giảm thức ăn có phênialanin phát triển bình thường.
NHIỆM VỤ2:
- Bố mẹ  không truyền đạt cho con tính trạng đã hình thành sẵn mà di truyền một kiểu gen
-Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen với môi trường cụ thể]]> 2021-10-21 09:15:42 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832962028 lại thu hằng https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832962829  NHIỆM VỤ:1
Màu sắc là một ngôn ngữ được sử dụng để bảo vệ lãnh thổ, thể hiện cảm xúc và giao tiếp với bạn tình tiềm năng. Nó cũng là một phương tiện điều tiết thân nhiệt
NHIỆM VỤ 2:
-Mức phản ứng là tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các điều kiện môi trường khác nhau.
-Mức phản ứng di truyền được cho đời sau vì do kiểu gen quy định
-PHÂN BIỆT TÍNH TRẠNG SỐ LƯỢNG VÀ TÍNH TRẠNG CHẤT LƯỢNG:
+Tính trạng số lượng là tính trạng có thể tính toán được, do nhiều gen quy định, có biến dị liên tục; chủ yếu thể hiện ở năng suất, sản lượng của cây trồng, vật nuôi.
   Ví dụ: sản lượng thóc, lúa; năng suất trứng của gà; tỷ lệ thịt xẻ của lợn; sản lượng sữa của bò..

+Tính trạng chất lượng là tính trạng do đơn gen quy định, có biến dị đứt quãng và không tính toán được bằng con số; chủ yếu thể hiện tính chất về màu sắc, hương vị, âm thanh, có hoặc không... có của sinh vật.
  Ví dụ: màu mắt, màu lông, tính có sừng hoặc không sừng ở bò...
 NHIỆM VỤ 3:
 1-tạo ra các cá thể có cùng một kiểu gen ; 2- nuôi trồng trong các điều kiện khác nhau ;
3- theo dõi,thống kê kiểu hình
NHIỆM VỤ 4:
- Khái niệm: Thường biến (sự mềm dẻo về kiểu hình) là những biến đổi ở kiểu hình của cùng một kiểu gen, phát sinh trong quá trình phát triển của cá thể, dưới ảnh hưởng của môi trường. Thường biến không di truyền.
- Đặc điểm:
  • Không di truyền.
  • Tương ứng với điều kiện môi trường dẫn đến biến đổi đồng loạt theo một hướng xác định.
  • Không liên quan đến biến đổi kiểu gen.
]]> 2021-10-21 09:16:11 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832962829 lại thu hăngf https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832963444 f1.Chế độ dinh dưỡng của người mẹ quyết định sự hình thành và phát triển trí não của thai nhi
3.Cùng 1 giống lúa nếu chúng ta đem trồng trong hai điều kiện khác nhau về thời tiết và khí hậu chăm sóc thì sẽ thu được năng suất khác nhau]]> 2021-10-21 09:16:33 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1832963444 Nguyễn thị kim vân https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833146371 1.gen (ADN); 2. mARN ; 3.tính trạng. Sự biểu hiện của gen qua nhiều bước nên cố thể bị nhiều yếu tố môi trường (bên trong và bên ngoài ) chi phối.]]> 2021-10-21 11:15:26 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833146371 Nguyễn thị kim vân https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833196307 NHIỆM VỤ 1:                                       1. Các tế bào ở các vị trí đầu mút của cơ thể ( tai, đuôi,chân) có nhiệt độ thấp hơn nên có khả năng tổng hợp được sắc tố melanin làm lông có màu đen. Các vị trí khác nhiệt độ cao hơn nên không tổng hợp được sắc tố melanin nên lông có màu trắng. => yếu tố chi phối: thân nhiệt. 2. Yếu tố chi phối: - do một gen lặn trên NST thường quy định. - Do rối loạn chuyển hoá axit amin phêninalanin. -hậu quả: thiểu năng trí tuệ. => phát hiện sớm và ăn kiêng giảm thức ăn có phêninalain phát triển bình thường ]]> 2021-10-21 11:45:34 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833196307 08. Lại Cúc https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833274337 1. Gen 
2. mARN 
3. Tính trạng
Mối quan hệ giữa gen và tính trạng được chi phối bởi nhiều yếu tố. Mối quan hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ :
Gen (ADN) - mARN - Pôlipeptit - Prôtein - Tính trạng.]]> 2021-10-21 12:23:54 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833274337 1. Gen (ADN) https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833281958 2. mARN 
3. Tính trạng
Mối quan hệ giữa gen và tính trạng rất phức tạp, nhiều yếu tố môi trường chi phối ( môi trường bên trong và bên ngoài ) cơ thể và gen ( ADN) có ảnh hưởng rất lớn tới tính trạng]]> 2021-10-21 12:27:03 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833281958 maianhle082004 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833294591 1. Gen (ADN)
2. mARN
3. Tính trạng
=> Mối quan hệ giữa gen và tính trạng rất phức tạp bị yếu tố môi trường chi phối ( môi trường bên trong và môi trường bên ngoài), và Gen(ADN) có tác động rất lớn tới việc quy định đặc điểm tính trạng]]> 2021-10-21 12:32:21 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833294591 Nguyễn thị kim vân https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833299676 Nhiệm vụ 2: - Bố mẹ không truyền đạt cho con tính  trạng đã hình thành sẵn mà di truyền một kiểu gen
- kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen với môi trường cụ thể]]> 2021-10-21 12:34:26 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833299676 Mai Thùy Linh linhmt1910 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833302485 1: gen(ADN)
2: mARN
3: tính trạng
=> Sự biểu hiện của gen qua nhiều bước nên có thể bị nhiều yếu tố môi trường (bên trong và bên ngoài) chi phối.]]> 2021-10-21 12:35:29 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833302485 08. Lại Cúc https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833312442 NHIỆM VỤ 1
1. Giống thỏ Himalaya có bộ lông trắng muốt trên toàn thân, ngoại trừ các đầu mút của cơ thể như tai, bàn chân, đuôi và mõm có lông màu đen vì những tế bào ở đầu mút có nhiệt độ thấp hơn nhiệt độ ở các tế bào phần thân nên chúng có khả năng tổng hợp được sắc tố melanin làm cho lông đen.
Các tế bào ở phần thân có nhiệt độ cao nhưng gen của chúng không được biểu hiện nên lông có màu trắng.
2. Yếu tố chi phối màu sắc hoa cẩm tú là độ pH của đất.
3. Yếu tố chi phối:
+Do một gen lặn trên NST thường quy định.
+ Do rối loạn chuyển hoá axit amin phêninalanin. 
- Hậu quả trẻ sẽ bị bệnh thiểu năng trí tuệ và 1 loạt những rối loạn khác. Nếu phát hiện sớm và áp dụng chế độ ăn kiêng giảm bớt thức ăn có chứa phêninalanin thì trẻ sẽ phát triển bình thường.
NHIỆM VỤ 2
- Bố mẹ không truyền đạt cho con tính trạng đã hình thành sẵn mà di truyền một kiểu gen.
- Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen với môi trường cụ thể.

]]> 2021-10-21 12:39:10 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833312442 Lại Cúc https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833325438 NHIỆM VỤ 1
1. Tắc kè hoa thay đổi màu sắc để điều chỉnh thân nhiệt và thể hiện cảm xúc chứ không phải để ngụy trang. ... Tắc kè hoa là loài bò sát nổi tiếng với tài ngụy trang tinh vi bằng cách thay đổi màu sắc, chúng có thể thay đổi màu sắc của bản thân giống với màu sắc của môi trường xung quanh để trốn tránh kẻ thù.
NHIỆM VỤ 2:
-Mức phản ứng là tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các điều kiện môi trường khác nhau.
-Mức phản ứng di truyền được cho đời sau vì do kiểu gen quy định
-PHÂN BIỆT TÍNH TRẠNG SỐ LƯỢNG VÀ TÍNH TRẠNG CHẤT LƯỢNG:
+Tính trạng số lượng là tính trạng có thể tính toán được, do nhiều gen quy định, có biến dị liên tục; chủ yếu thể hiện ở năng suất, sản lượng của cây trồng, vật nuôi.
 -  Ví dụ: sản lượng thóc, lúa; năng suất trứng của gà; tỷ lệ thịt xẻ của lợn; sản lượng sữa của bò..

+Tính trạng chất lượng là tính trạng do đơn gen quy định, có biến dị đứt quãng và không tính toán được bằng con số; chủ yếu thể hiện tính chất về màu sắc, hương vị, âm thanh, có hoặc không... có của sinh vật.
  Ví dụ: màu mắt, màu lông, tính có sừng hoặc không sừng ở bò...
 NHIỆM VỤ 3:
 1-tạo ra các cá thể có cùng một kiểu gen ; 2- nuôi trồng trong các điều kiện khác nhau ;
3- theo dõi,thống kê kiểu hình
NHIỆM VỤ 4:
- Khái niệm: Thường biến (sự mềm dẻo về kiểu hình) là những biến đổi ở kiểu hình của cùng một kiểu gen, phát sinh trong quá trình phát triển của cá thể, dưới ảnh hưởng của môi trường. Thường biến không di truyền.
- Đặc điểm:
  • Không di truyền.
  • Tương ứng với điều kiện môi trường dẫn đến biến đổi đồng loạt theo một hướng xác định.
  • Không liên quan đến biến đổi kiểu gen
]]> 2021-10-21 12:43:56 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833325438 maianhle082004 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833328807 Nhiệm vụ 1
1. Yếu tố chi phối: thân nhiệt
2. Yếu tố chi phối: độ pH của đất
3. Yếu tố chi phối: 
+ Do 1 số gen lặn trên NST thường quy định
+ Do rối loạn chuyển hoá axit amin phêninalanin
=> Hậu quả: thiểu năng trí tuệ . Nếu phát hiện sớm và áp dụng chế độ ăn kiêng giảm bớt thức ăn có phêninalanin

Nhiệm vụ 2
- Bố mẹ ko truyền đạt cho con tính trạng đac hình thành sẵn mà di truyền 1 kiểu gen
- KH là kết quả tương tác giữa kiểu gen với môi trường cụ thể  

]]> 2021-10-21 12:45:06 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833328807 Cao Thị Mai Anh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833330332 1.gen(ADN)
2.mARN
3.Tính trạng
Nhận xét: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng rất phức tạp và bị nhiều yếu tố chi phối]]> 2021-10-21 12:45:37 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833330332 Lại Cúc https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833331616 1.Chế độ dinh dưỡng của người mẹ quyết định sự hình thành và phát triển trí não của thai nhi.
2. Để phát triển điểm mạnh mỗi học sinh cần :
+ Cần tập trung vào phát triển điểm mạnh của bản thân. 
+ Không ngừng trau dồi, học hỏi để nhận ra điểm mạnh của bản thân.
+ Trau dồi, học tập không ngừng.
+ Tiếp thu nhiều vốn tri thức mới mẻ phong phú để củng cố điểm mạnh ở mỗi người.

3.Cùng 1 giống lúa nếu chúng ta đem trồng trong hai điều kiện khác nhau về thời tiết và khí hậu chăm sóc thì sẽ thu được năng suất khác nhau.]]> 2021-10-21 12:46:02 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833331616 nguyễn vũ vunguyen4824 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833358623 1.Gen (ADN) 2. mARN ; 3.Tính trạng => Sự biểu hiện của gen qua nhiều bước nên có thể bị nhiều yếu tố môi trường bên trong và bên ngoài cơ thể chi phối.]]> 2021-10-21 12:55:10 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833358623 maianhle082004 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833368584 Nhiệm vụ 1
Màu sắc là 1 ngôn ngữ đc sdụng để bảo vệ lãnh thổ thể hiện cảm xúc và giao tiếp vớ bạn tình tiềm năng. Nó cũng là 1 phương tiện điều tiết thân nhiệt
Nhiệm vụ 2
- Mức phản ứng là tập hợp các kiểu hình của cùng 1 kiểu gen tương ứng với các điều kiện môi trường khác nhau
- Mức phản ứng di truyền đc cho đời sau vì kiểu gen quy định
- Phân biêth tính trạng số lượng và tính trạng chất lượng
+ Tính trạng số lượng là tính trạng có thể tính toán đc do nhiều gen qđịnh có biến dị liên tục =>chủ yếu thể hiện ở năng suất sẳn lượng cây trồng vất nuôi
Vdụ: tỉ lệ xẻ thịt bò, năng suất cây cacao
+ Tính chất lượng là tính trạng do đơn gen qđịnh có biến dị đứt quãng và ko tính toán đc bằng con số => chủ yểu thể hiện tính chất về màu sắc, hương vị, âm thanh có hoặc ko của sinh vật
Vdụ: màu lông, sừng ở trâu, ....
Nhiệm vụ 3
1. Tạo ra các cá thể có cùng 1 kiểu gen
2. Nuôi trồng trong các điều kiện khác nhau
3. Theo dõi thống kê kh
Nhiệm vụ 4
- Thường biến( sự mềm dẻo về KH) là những biến đổi ở kh ở cùng 1 kiểu gem, phát sinh trong quá trình phát triển của cá thể dưới ảnh hưởng của môi trường
- Thường biến không di truyền có đặc điểm
+ Không di truyền
+ Tương ứng với điều kiện môi trường dẫn đến biến đổi đồng loạt theo 1 hướng xác định
+ Không liêm quan đến biến đổi gen.]]> 2021-10-21 12:58:24 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833368584 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833374041 1: gen(ADN)
2: mARN
3: tính trạng
=> Sự biểu hiện của gen qua nhiều bước nên có thể bị nhiều yếu tố môi trường (bên trong và bên ngoài) chi phối.]]> 2021-10-21 13:00:08 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833374041 maianhle082004 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833374876 1 Vì chế độ dinh dưỡng của mẹ quyết định sự hình thành và phát triển trí não của thai nhi
2. Cần tạo điều kiện để phát triển điểm mạnh đó
- Có sự kiên trì ko ngừng rèn luyện, trau dồi những kĩ năng liên quan đến điểm mạnh đó của bản thân
- Tham khảo, ghi nhận những ý kiến phản hồi của mn về điểm mạnh đó khi mk thể hiện
- Đặt ra những mốc thời gian cần hoàn thành
- Phát huy những điểm mạnh sẵn có
3 Cùng 1 giống lúa nếu đem trồng trong 2 điều kiện khác nhau về thời tiết, khí hậu và cách chăm sóc sẽ thu được năng suất khác nhau]]> 2021-10-21 13:00:24 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833374876 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833376385 Nhiệm vụ 1                                       1. Yếu tố chi phối: thân nhiệt2. Yếu tố chi phối: độ pH của đất3. Yếu tố chi phối: + Do 1 số gen lặn trên NST thường quy định+ Do rối loạn chuyển hoá axit amin phêninalanin=> Hậu quả: thiểu năng trí tuệ . Nếu phát hiện sớm và áp dụng chế độ ăn kiêng giảm bớt thức ăn có phêninalanin                          Nhiệm vụ 2                                        - Bố mẹ ko truyền đạt cho con tính trạng đac hình thành sẵn mà di truyền 1 kiểu gen- KH là kết quả tương tác giữa kiểu gen với môi trường cụ thể]]> 2021-10-21 13:00:52 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833376385 Mai Thùy Linh linhmt1910 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833389988 NHIỆM VỤ 1:
1:
- Vì các tế bào ở các vị trí đầu mút của cơ thể( tai, đuôi,chân) có nhiệt độ thấp hơn nên có khả năng tổng hợp được sắc tố melanin làm lông vó màu đen. Các vị tri khác nhiệt độ cao hơn nên không tổng hợp được sắc tố melanin nên lông có màu trắng.
- Yếu tố chi phối màu sắc của thỏ là thân nhiệt
2:
-Yếu tố chi phối sự hình thành màu sắc của hoa cẩm tú cầu là: độ pH của đất
3:-Yếu tố chi phối bệnh PHENINKETO NIỆU là: do một gen lặn trên NST quy định.
    -Người mắc bệnh trên nên ăn áp ụng chế độ ăn kiêng giảm bớt thức ăn có chứa phêninalanin .
NHIỆM VỤ 2:
- Bố mẹ không truyền đạt cho con tính trạng đã hình thành sẵn mà di truyền một kiểu gen
- Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen với môi trường cụ thể.

]]> 2021-10-21 13:05:00 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833389988 Nguyễn vũ vunguyen4824 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833396403 NHIỆM VỤ 1                                                                                                                                 1. Thỏ có bộ lông trắng muốt trên toàn thân, ngoại trừ   tai, bàn chân, đuôi và mõm có lông màu đen vì những tế bào ở đầu mút có nhiệt độ thấp hơn nhiệt độ ở các tế bào phần thân nên chúng có khả năng tổng hợp được sắc tố melanin làm cho lông đen. Các tế bào ở phần thân có nhiệt độ cao nhưng gen của chúng không được biểu hiện nên lông có màu trắng.                                                                                                                   2. Yếu tố chi phối màu sắc hoa cẩm tú là độ pH của đất.                                                  3. Yếu tố chi phối:                                              +Do một gen lặn trên NST thường quy định.                                                                    + Do rối loạn chuyển hoá axit amin phêninalanin.                                                  - Hậu quả trẻ sẽ bị bệnh thiểu năng trí tuệ và 1 loạt những rối loạn khác.                               Nếu phát hiện sớm và áp dụng chế độ ăn kiêng giảm bớt thức ăn có chứa phêninalanin thì trẻ sẽ phát triển bình thường.                                                                  NHiệm vụ 2     - Bố mẹ không truyền đạt cho con tính trạng đã hình thành sẵn mà di truyền một kiểu gen. - Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen với môi trường cụ thể.

]]> 2021-10-21 13:06:59 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833396403 Cao Thị Mai Anh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833402780 Nhiệm vụ 1:
1. Những tế bào ở đầu mút cơ thể có nhiệt độ thấp hơn nhiệt độ ở tế bào của phần thân nên chúng có khả năng tổng hợp được sắc tố mêlanin làm cho lông đen. Trong đó, các tế bào ở vùng thân có nhiệt độ cao hơn nhưng các gen của chúng lại không được biểu hiện (không tổng hợp được sắc tố mêlanin) nên lông màu trắng.
Yếu tố chi phối: thân nhiệt
2. Yếu tố chi phối sự hình thành màu sắc hoa cẩm tú cầu là: độ PH của đất
3. Yếu tố chi phối
- Do một gen lặn trên NST thường quy định 
- Do rối loạn chuyển hóa axit amin pheeninalanin
- Hậu quả: thiểu năng trí tuệ
Phát triển sớm và ăn kiêng giảm thức ăn có pheenialanin phát triển bình thường
Nhiệm vụ 2
- Bố mẹ không truyền đạt cho con tính trạng đã hình thành sẵn mà di truyền một kiểu gen
- Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen với môi trường cụ thể]]> 2021-10-21 13:08:48 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833402780 lại thu hằng linhmt1910 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833413344  NHIỆM VỤ:1
Màu sắc là một ngôn ngữ được sử dụng để bảo vệ lãnh thổ, thể hiện cảm xúc và giao tiếp với bạn tình tiềm năng. Nó cũng là một phương tiện điều tiết thân nhiệt
NHIỆM VỤ 2:
-Mức phản ứng là tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các điều kiện môi trường khác nhau.
-Mức phản ứng di truyền được cho đời sau vì do kiểu gen quy định
-PHÂN BIỆT TÍNH TRẠNG SỐ LƯỢNG VÀ TÍNH TRẠNG CHẤT LƯỢNG:
+Tính trạng số lượng là tính trạng có thể tính toán được, do nhiều gen quy định, có biến dị liên tục; chủ yếu thể hiện ở năng suất, sản lượng của cây trồng, vật nuôi.
   Ví dụ: sản lượng thóc, lúa; năng suất trứng của gà; tỷ lệ thịt xẻ của lợn; sản lượng sữa của bò..

+Tính trạng chất lượng là tính trạng do đơn gen quy định, có biến dị đứt quãng và không tính toán được bằng con số; chủ yếu thể hiện tính chất về màu sắc, hương vị, âm thanh, có hoặc không... có của sinh vật.
  Ví dụ: màu mắt, màu lông, tính có sừng hoặc không sừng ở bò...
 NHIỆM VỤ 3:
 1-tạo ra các cá thể có cùng một kiểu gen ; 2- nuôi trồng trong các điều kiện khác nhau ;
3- theo dõi,thống kê kiểu hình
NHIỆM VỤ 4:
- Khái niệm: Thường biến (sự mềm dẻo về kiểu hình) là những biến đổi ở kiểu hình của cùng một kiểu gen, phát sinh trong quá trình phát triển của cá thể, dưới ảnh hưởng của môi trường. Thường biến không di truyền.
- Đặc điểm:
  • Không di truyền.
  • Tương ứng với điều kiện môi trường dẫn đến biến đổi đồng loạt theo một hướng xác định.
  • Không liên quan đến biến đổi kiểu gen.
]]> 2021-10-21 13:11:52 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833413344 Lại Cúc linhmt1910 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833434505 1.Chế độ dinh dưỡng của người mẹ quyết định sự hình thành và phát triển trí não của thai nhi.
2. Để phát triển điểm mạnh mỗi học sinh cần :
+ Cần tập trung vào phát triển điểm mạnh của bản thân. 
+ Không ngừng trau dồi, học hỏi để nhận ra điểm mạnh của bản thân.
+ Trau dồi, học tập không ngừng.
+ Tiếp thu nhiều vốn tri thức mới mẻ phong phú để củng cố điểm mạnh ở mỗi người.

3.Cùng 1 giống lúa nếu chúng ta đem trồng trong hai điều kiện khác nhau về thời tiết và khí hậu chăm sóc thì sẽ thu được năng suất khác nhau.]]> 2021-10-21 13:17:50 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833434505 Nguyễn vũ vunguyen4824 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833441122 a NHIỆM VỤ 1
 1. tắc kè hoa thay đổi màu sắc để điều chỉnh thân nhiệt và thể hiện cảm xúc chứ không phải để ngụy trang. ... tắc kè hoa là loài bò sát nổi tiếng với tài ngụy trang tinh vi bằng cách thay đổi màu sắc, chúng có thể thay đổi màu sắc của bản thân giống với màu sắc của môi trường xung quanh để trốn tránh kẻ thù.
NHIỆM VỤ 2:
 -mức độ p ứ là tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các điều kiện môi trường khác nhau-Mức phản ứng di truyền được cho đời sau vì do kiểu gen quy định
-PHÂN BIỆT TÍNH TRẠNG SỐ LƯỢNG VÀ TÍNH TRẠNG CHẤT LƯỢNG:+Tính trạng số lượng là tính trạng có thể tính toán được, do nhiều gen quy định, có biến dị liên tục; chủ yếu thể hiện ở năng suất, sản lượng của cây trồng, vật nuôi
+Tính trạng chất lượng là tính trạng do đơn gen quy định, có biến dị đứt quãng và không tính toán được bằng con số; chủ yếu thể hiện tính chất về màu sắc, hương vị, âm thanh, có hoặc không... có của sinh vật.
   
  NHIỆM VỤ 3:
 1tạo ra các cá thể có cùng một kiểu gen ; 2nuôi trồng trong các điều kiện khác nhau
 3theo dõi,thống kê kiểu hình
 NHIỆM VỤ 4:
- Khái niệm: Thường biến (sự mềm dẻo về kiểu hình) là những biến đổi ở kiểu hình của cùng một kiểu gen, phát sinh trong quá trình phát triển của cá thể, dưới ảnh hưởng của môi trường. Thường biến không di truyền.
  Đặc điểm: Không di truyền. Tương ứng với điều kiện môi trường dẫn đến biến đổi đồng loạt theo một hướng xác định. Không liên quan đến biến đổi kiểu gen
]]> 2021-10-21 13:19:42 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833441122 01. Nguyễn Thị Ngọc Ánh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833446263 1. Gen 
2. mARN 
3. Tính trạng
Mối quan hệ giữa gen và tính trạng được chi phối bởi nhiều yếu tố. Mối quan hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ :
Gen (ADN) - mARN - Pôlipeptit - Prôtein - Tính trạng.]]> 2021-10-21 13:21:10 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833446263 Nguyễn thị kim vân https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833452911 NHIỆM VỤ 1: -Màu sắc là một ngôn ngữ được sử dụng để bảo vệ lãnh thổ, thể hiện cảm xúc và giao tiếp với bạn tình tiềm năng. Nó cũng là một phương tiện điều tiết thân nhiệt. NHIỆM VỤ2: - Mức phản ứng là tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các điều kiện môi trường khác nhau. - Mức phản ứng di truyền được cho đời sau vìdo kiểu gen quy định. PHÂN BiỆt tính trạng số lượng và tính trạng chất lượng:
+tính trạng số lượng là tính trạng co thể tính toán được, đó nhiều gen quy định có biến dị liên tục , chủ yếu thể hiện năng suất sản lượng cửa cây trồng, vật nuôi
VD: sản lượng thóc lúa, năng  suất  trứng của gà , tỉ lệ thịt xẻ của lợn , sản lượng sữa của bò .......
+tính trạng chất lượng là tính trạng do đơn gen quy định , có biến dị đứt quãng và không tính toán được bằng con số, chủ yếu thể hiện tính chất về màu sắc, , hương vị, âm thanh, có hoặc không..... có của  sinh vật.
VD: màu mắt, màu lông, tính có sừng hoặc không có sừng ở bò......
NHIỆM VỤ 3: 1. Tạo ra các cá thể có cùng một kiểu gen; 2. Nuôi trồng trong các điều kiện khác nhau; 3. Theo dõi, thống kê kiểu hình.
NHIỆM VỤ 4: khái niệm: thường biến( sự mềm dẻo về kiểu hình) là những biến đổi ở kiểu hình của cùng 1 kiểu gen, phát sinh trong quá trình phát triển của cá thể,  dưới ảnh hưởng của môi trường. Thường biến không di truyền  
ĐẶC ĐIểm: 
-không di truyền
-tương ứng với điều kiện môi trường dẫn đến biến đổi đồng loạt theo một hướng xác định 
-không liên quan đến biến đổi kiểu gen]]> 2021-10-21 13:22:59 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833452911 Mai Thùy Linh linhmt1910 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833453695 1. Chế độ dinh dưỡng của mẹ quyết định sự hình thành và phát triển trí não của thai nhi
2.Để phát triển điểm mạnh học sinh cần:
 - Tích cực trau dồi kiến thức
 - kết hợp ăn uống khoa học lành mạnh tốt cho não bộ 
3. Cùng 1 giống lúa nếu chúng ta đem trồng trong 2 điều kiện khác nhau về thời tiết và khí hậu chăm sóc thì sẽ thu được năng suất khác nhau.

]]> 2021-10-21 13:23:10 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833453695 01. Nguyễn Thị Ngọc Ánh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833454881 NHIỆM VỤ 1:
 1.Các tế bào ở các vị trí đầu mút của cơ thể (tai, đuôi, chân) có nhiệt độ thấp hơn nên có khả năng tổng hợp được sắc tố melanin làm lông có màu đen. Các vị trí khác nhiệt độ cao hơn nên không tổng hợp được sắc tố melanin nên lông có màu trắng.
=>yếu tố chi phối: thân nhiệt
2. yếu tố chi phối sự hình thành màu sắc hoa cẩm tú cầu: độ pH của đất
3.yếu tố chi phối:
- Do một gen lặn trên NST thường quy định.
- Do rối loạn chuyển hóa axit amin phêninalanin
- Hậu quả: thiểu năng trí tuệ.
=> Phát hiện sớm và ăn kiêng giảm thức ăn có phênialanin phát triển bình thường.
NHIỆM VỤ2:
- Bố mẹ  không truyền đạt cho con tính trạng đã hình thành sẵn mà di truyền một kiểu gen
-Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen với môi trường cụ thể]]> 2021-10-21 13:23:31 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833454881 nguyễn vũ vunguyen4824 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833455450 1 Vì chế độ dinh dưỡng của mẹ quyết định sự hình thành và phát triển trí não của thai nhi
 2. Cần tạo điều kiện để phát triển điểm mạnh đó
 - Có sự kiên trì ko ngừng rèn luyện, trau dồi những kĩ năng liên quan đến điểm mạnh đó của bản thân- Tham khảo, ghi nhận những ý kiến phản hồi của mn về điểm mạnh đó khi mk thể hiện
 - Đặt ra những mốc thời gian cần hoàn thành
 - Phát huy những điểm mạnh sẵn có
 3 Cùng 1 giống lúa nếu đem trồng trong 2 điều kiện khác nhau về thời tiết, khí hậu và cách chăm sóc sẽ thu được năng suất khác nhau]]> 2021-10-21 13:23:41 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833455450 01. Nguyễn Thị Ngọc Ánh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833458014 NHIỆM VỤ:1
Màu sắc là một ngôn ngữ được sử dụng để bảo vệ lãnh thổ, thể hiện cảm xúc và giao tiếp với bạn tình tiềm năng. Nó cũng là một phương tiện điều tiết thân nhiệt
NHIỆM VỤ 2:
-Mức phản ứng là tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các điều kiện môi trường khác nhau.
-Mức phản ứng di truyền được cho đời sau vì do kiểu gen quy định
-PHÂN BIỆT TÍNH TRẠNG SỐ LƯỢNG VÀ TÍNH TRẠNG CHẤT LƯỢNG:
+Tính trạng số lượng là tính trạng có thể tính toán được, do nhiều gen quy định, có biến dị liên tục; chủ yếu thể hiện ở năng suất, sản lượng của cây trồng, vật nuôi.
   Ví dụ: sản lượng thóc, lúa; năng suất trứng của gà; tỷ lệ thịt xẻ của lợn; sản lượng sữa của bò..

+Tính trạng chất lượng là tính trạng do đơn gen quy định, có biến dị đứt quãng và không tính toán được bằng con số; chủ yếu thể hiện tính chất về màu sắc, hương vị, âm thanh, có hoặc không... có của sinh vật.
  Ví dụ: màu mắt, màu lông, tính có sừng hoặc không sừng ở bò...
 NHIỆM VỤ 3:
 1-tạo ra các cá thể có cùng một kiểu gen ; 2- nuôi trồng trong các điều kiện khác nhau ;
3- theo dõi,thống kê kiểu hình
NHIỆM VỤ 4:
- Khái niệm: Thường biến (sự mềm dẻo về kiểu hình) là những biến đổi ở kiểu hình của cùng một kiểu gen, phát sinh trong quá trình phát triển của cá thể, dưới ảnh hưởng của môi trường. Thường biến không di truyền.
- Đặc điểm:
  • Không di truyền.
  • Tương ứng với điều kiện môi trường dẫn đến biến đổi đồng loạt theo một hướng xác định.
  • Không liên quan đến biến đổi kiểu gen.
]]> 2021-10-21 13:24:25 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833458014 01. Nguyễn Thị Ngọc Ánh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833460473 1.Chế độ dinh dưỡng của người mẹ quyết định sự hình thành và phát triển trí não của thai nhi.
2. Để phát triển điểm mạnh mỗi học sinh cần :
+ Cần tập trung vào phát triển điểm mạnh của bản thân. 
+ Không ngừng trau dồi, học hỏi để nhận ra điểm mạnh của bản thân.
+ Trau dồi, học tập không ngừng.
+ Tiếp thu nhiều vốn tri thức mới mẻ phong phú để củng cố điểm mạnh ở mỗi người.

3.Cùng 1 giống lúa nếu chúng ta đem trồng trong hai điều kiện khác nhau về thời tiết và khí hậu chăm sóc thì sẽ thu được năng suất khác nhau.]]> 2021-10-21 13:25:03 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833460473 tú tu2k4qaz1 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833479087 1.Gen (ADN) 2. mARN ; 3.Tính trạng => Sự biểu hiện của gen qua nhiều bước nên có thể bị nhiều yếu tố môi trường bên trong và bên ngoài cơ thể chi phối.]]> 2021-10-21 13:30:17 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833479087 Nguyễn Tú tu2k4qaz1 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833487169 NHIỆM VỤ 1  1. Thỏ có bộ lông trắng muốt trên toàn thân, ngoại trừ   tai, bàn chân, đuôi và mõm có lông màu đen vì những tế bào ở đầu mút có nhiệt độ thấp hơn nhiệt độ ở các tế bào phần thân nên chúng có khả năng tổng hợp được sắc tố melanin làm cho lông đen. Các tế bào ở phần thân có nhiệt độ cao nhưng gen của chúng không được biểu hiện nên lông có màu trắng. 2. Yếu tố chi phối màu sắc hoa cẩm tú là độ pH của đất.  3. Yếu tố chi phối:                                                                                                 +Do một gen lặn trên NST thường quy định.                                                                      + Do rối loạn chuyển hoá axit amin phêninalanin.                                                  - Hậu quả trẻ sẽ bị bệnh thiểu năng trí tuệ và 1 loạt những rối loạn khác.                               Nếu phát hiện sớm và áp dụng chế độ ăn kiêng giảm bớt thức ăn có chứa phêninalanin thì trẻ sẽ phát triển bình thường.                                                                  NHIỆM VỤ 2                                                  - Bố mẹ không truyền đạt cho con tính trạng đã hình thành sẵn mà di truyền một kiểu gen. - Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen với môi trường cụ thể.                                                                                                                                 ]]> 2021-10-21 13:32:29 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833487169 Nguyễn Tú tu2k4qaz1 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833491291  NHIỆM VỤ:1
Màu sắc là một ngôn ngữ được sử dụng để bảo vệ lãnh thổ, thể hiện cảm xúc và giao tiếp với bạn tình tiềm năng. Nó cũng là một phương tiện điều tiết thân nhiệt
NHIỆM VỤ 2:
-Mức phản ứng là tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các điều kiện môi trường khác nhau.
-Mức phản ứng di truyền được cho đời sau vì do kiểu gen quy định
-PHÂN BIỆT TÍNH TRẠNG SỐ LƯỢNG VÀ TÍNH TRẠNG CHẤT LƯỢNG:
+Tính trạng số lượng là tính trạng có thể tính toán được, do nhiều gen quy định, có biến dị liên tục; chủ yếu thể hiện ở năng suất, sản lượng của cây trồng, vật nuôi.
   Ví dụ: sản lượng thóc, lúa; năng suất trứng của gà; tỷ lệ thịt xẻ của lợn; sản lượng sữa của bò..

+Tính trạng chất lượng là tính trạng do đơn gen quy định, có biến dị đứt quãng và không tính toán được bằng con số; chủ yếu thể hiện tính chất về màu sắc, hương vị, âm thanh, có hoặc không... có của sinh vật.
  Ví dụ: màu mắt, màu lông, tính có sừng hoặc không sừng ở bò...
 NHIỆM VỤ 3:
 1-tạo ra các cá thể có cùng một kiểu gen ; 2- nuôi trồng trong các điều kiện khác nhau ;
3- theo dõi,thống kê kiểu hình
NHIỆM VỤ 4:
- Khái niệm: Thường biến (sự mềm dẻo về kiểu hình) là những biến đổi ở kiểu hình của cùng một kiểu gen, phát sinh trong quá trình phát triển của cá thể, dưới ảnh hưởng của môi trường. Thường biến không di truyền.
- Đặc điểm:
  • Không di truyền.
  • Tương ứng với điều kiện môi trường dẫn đến biến đổi đồng loạt theo một hướng xác định.
  • Không liên quan đến biến đổi kiểu gen.
]]> 2021-10-21 13:33:39 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833491291 Nguyễn Tú tu2k4qaz1 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833497742 1 Vì chế độ dinh dưỡng của mẹ quyết định sự hình thành và phát triển trí não cỦA thai nhi2. Cần tạo điều kiện để phát triển điểm mạnh đó- Có sự kiên trì ko ngừng rèn luyện, trau dồi những kĩ năng liên quan đến điểm mạnh đó của bản thân
- Tham khảo, ghi nhận những ý kiến phản hồi của mn về điểm mạnh đó khi mk thể hiện
- Đặt ra những mốc thời gian cần hoàn thành
- Phát huy những điểm mạnh sẵn có
3 Cùng 1 giống lúa nếu đem trồng trong 2 điều kiện khác nhau về thời tiết, khí hậu và cách chăm sóc sẽ thu được năng suất khác nhau]]> 2021-10-21 13:35:24 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833497742 Mai Thùy Linh linhmt1910 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833523160 NHIỆM VỤ 1:
1. Tắc kè hoa thay đổi màu sắc để điều chỉnh thân nhiệt và thể hiện cảm xúc chứ không phải để ngụy trang . Tắc kè hoa là loài giỏi ngụy trang, chúng thay đổi màu sắc giống với màu của môi trường xung quanh để chốn trabhs kẻ thù.
NHIỆM VỤ 2:
-Mức phản ứng là tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các điều kiện môi trường khác nhau
-mức phản ứng di truyền được cho đời sau vì do kiểu gen quy định
- Phân biệt:
+ Tính trạng số lượng là tính trạng có thể tính toán được, o nhiều gen quy định, có biến dị liên tục; chủ yếu thể hiện ở năng suất,sản lượng của cây trồng , vật nuôi.
 VD: sản lượng thóc lúa
+ Tính trạng chất lượng là tính trạng o den đơn quy định  , có biến dị đứt quãng và không tính toán được bằng con con số; chủ yếu thể hiện tính chất về màu sắc, hương vị, âm thanh, có hoặc không có của sinh vật
VD: màu mắt, màu lông
NHIỆM VỤ 3:
- Cách xác định mức phản ứng của một kiểu gen: trước hết cần tạo ra cá thể cùng một kiểu gen, sau đó cho sống ở các môi trường khác nhau,tiến hành theo õi và rút ra kết luận
NHIỆM VỤ 4:
 -Khái niệm: Thường biến là những biến đổi ở kiểu hình phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường.

 - Đặc điểm:

+ Biểu hiện đồng loạt theo hướng xác định.

+ Không di truyền được.



]]> 2021-10-21 13:42:15 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833523160 Thu Hương https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833530845 1: gen ADN
2: mARN 
3: tính trạng
=> Sự biểu hiện của gen qua nhiều bước nên có thể bị nhiều yếu tố môi trường bên ngoài và bên trong cơ thể]]> 2021-10-21 13:44:22 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833530845 Thu hương https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833588667 Nhiệm vụ 1:
1. Các tế bào ở các vị trí đầu mút của cơ thể ( tai đuôi chân ) có nhiệt độ thấp hơn nên có khả năng tổng hợp sắc tố melanin làm lông có màu đen. Các vị trí khác nhiệt độ cao hơn nên không tổng hợp được sắc tố melanin nên lông vó màu trắng 
=> Yếu tố chi phối: Thân nhiệt 
2. Yếu tố chi phối sự hình thành màu sắc hoa cẩm tú cầu là độ pH của đất
3. Yếu tố chi phối: 
- Do 1 gen lặp trên NST thường quy định 
- Do rối loạn chuyển hóa axit amin pheeinalanin 
- Hậu quả là thiểu năng trí tuệ
=>Phát hiện sớm và ăn kiêng giảm thức ăn có pheenialani phát triển bình thường. 
Nhiệm vụ 2:
- Bố mẹ không chuyền đạt cho con tính trạng đã hình thành sẵn mà di truyền một kiểu gen.
- Kiểu hình là kết quả của tương tác giữa kiểu gen với môi trường cụ thể]]> 2021-10-21 13:59:27 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833588667 Nguyễn thị kim vân https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833593723 1.chế độ dinh dưỡng của mẹ quyết định sự hình thành và phát triển trí não của thai nhi
2.để phát triển điểm mạnh học sinh cần :
- tích cực trau dồi kiến thức
- ăn uống khoa học lành mạnh tốt cho não bộ
- tiếp thu nhiều vốn tri thức mới mẻ, phong phú để củng cố và phát huy điểm mạnh của bản thân
-đặt ra những mốc thời gian để hoàn 
thành
3.cùng một giống lúa nếu chúng ta đem trồng trong 2 điêu kiện khác nhau về thời gian, khí hậu và cách chăm sóc thì sẽ thu được năng suất khác nhau]]> 2021-10-21 14:00:43 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833593723 Thu hương https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833602111   NHIỆM VỤ:1
Màu sắc là một ngôn ngữ được sử dụng để bảo vệ lãnh thổ, thể hiện cảm xúc và giao tiếp với bạn tình tiềm năng. Nó cũng là một phương tiện điều tiết thân nhiệt
 NHIỆM VỤ 2:
-Mức phản ứng là tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các điều kiện môi trường khác nhau.
-Mức phản ứng di truyền được cho đời sau vì do kiểu gen quy định
-PHÂN BIỆT TÍNH TRẠNG SỐ LƯỢNG VÀ TÍNH TRẠNG CHẤT LƯỢNG:
+Tính trạng số lượng là tính trạng có thể tính toán được, do nhiều gen quy định, có biến dị liên tục; chủ yếu thể hiện ở năng suất, sản lượng của cây trồng, vật nuôi.
   Ví dụ: sản lượng thóc, lúa; năng suất trứng của gà; tỷ lệ thịt xẻ của lợn; sản lượng sữa của bò..

+Tính trạng chất lượng là tính trạng do đơn gen quy định, có biến dị đứt quãng và không tính toán được bằng con số; chủ yếu thể hiện tính chất về màu sắc, hương vị, âm thanh, có hoặc không... có của sinh vật.
  Ví dụ: màu mắt, màu lông, tính có sừng hoặc không sừng ở bò...
 NHIỆM VỤ 3:
 1-tạo ra các cá thể có cùng một kiểu gen ; 
2- nuôi trồng trong các điều kiện khác nhau ; 
3- theo dõi,thống kê kiểu hình
NHIỆM VỤ 4:
- Khái niệm: Thường biến (sự mềm dẻo về kiểu hình) là những biến đổi ở kiểu hình của cùng một kiểu gen, phát sinh trong quá trình phát triển của cá thể, dưới ảnh hưởng của môi trường. Thường biến không di truyền.
- Đặc điểm:
Không di truyền.
Tương ứng với điều kiện môi trường dẫn đến biến đổi đồng loạt theo một hướng xác định.
Không liên quan đến biến đổi kiểu gen.]]> 2021-10-21 14:02:49 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833602111 Thu hương https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833619230 1.Chế độ dinh dưỡng của người mẹ quyết định sự hình thành và phát triển trí não của thai nhi
2.học sinh cần
+ trau dồi học tập rèn luyện những kĩ năng cần thiết cho bản thân.
3.Cùng 1 giống lúa nếu chúng ta đem trồng trong hai điều kiện khác nhau về thời tiết và khí hậu chăm sóc thì sẽ thu được năng suất khác nhau

]]> 2021-10-21 14:07:19 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1833619230 1.Các tế bào ở các vị trí đầu mút của cơ thể (tai, đuôi, chân) có nhiệt độ thấp hơn nên có khả năng tổng hợp được sắc tố melanin làm lông có màu đen. Các vị trí khác nhiệt độ cao hơn nên không tổng hợp được sắc tố melanin nên lông có màu trắng.=>yếu tố chi phối: thân nhiệt2. yếu tố chi phối sự hình thành màu sắc hoa cẩm tú cầu: độ pH của đất3.yếu tố chi phối:- Do một gen lặn trên NST thường quy định.- Do rối loạn chuyển hóa axit amin phêninalanin- Hậu quả: thiểu năng trí tuệ.=> Phát hiện sớm và ăn kiêng giảm thức ăn có phênialanin phát triển bình thường.NHIỆM VỤ2:- Bố mẹ không truyền đạt cho con tính trạng đã hình thành sẵn mà di truyền một kiểu gen-Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen với môi trường cụ thể1.Các tế bào ở các vị trí đầu mút của cơ thể (tai, đuôi, chân) có nhiệt độ thấp hơn nên có khả năng tổng hợp được sắc tố melanin làm lông có màu đen. Các vị trí khác nhiệt độ cao hơn nên không tổng hợp được sắc tố melanin nên lông có màu trắng.=>yếu tố chi phối: thân nhiệt2. yếu tố chi phối sự hình thành màu sắc hoa cẩm tú cầu: độ pH của đất3.yếu tố chi phối:- Do một gen lặn trên NST thường quy định.- Do rối loạn chuyển hóa axit amin phêninalanin- Hậu quả: thiểu năng trí tuệ.=> Phát hiện sớm và ăn kiêng giảm thức ăn có phênialanin phát triển bình thường.NHIỆM VỤ2:- Bố mẹ không truyền đạt cho con tính trạng đã hình thành sẵn mà di truyền một kiểu gen-Kiểu hình là kết quả tương tác giữa https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834208538 2021-10-21 17:03:49 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834208538 Nguyễn Hồng Hạnh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834221055 NHIỆM VỤ 1:
     1.Các tế bào ở các vị trí đầu mút của cơ thể (tai, đuôi, chân) có nhiệt độ thấp hơn nên có khả năng tổng hợp được sắc tố melanin làm lông có màu đen. Các vị trí khác nhiệt độ cao hơn nên không tổng hợp được sắc tố melanin nên lông có màu trắng.
=>yếu tố chi phối: thân nhiệt
2. yếu tố chi phối sự hình thành màu sắc hoa cẩm tú cầu: độ pH của đất
3.yếu tố chi phối:
- Do một gen lặn trên NST thường quy định.
- Do rối loạn chuyển hóa axit amin phêninalanin
- Hậu quả: thiểu năng trí tuệ.
=> Phát hiện sớm và ăn kiêng giảm thức ăn có phênialanin phát triển bình thường.
NHIỆM VỤ2:
- Bố mẹ  không truyền đạt cho con tính trạng đã hình thành sẵn mà di truyền một kiểu gen
-Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen với môi trường cụ thể]]> 2021-10-21 17:08:43 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834221055 Nguyễn Hồng Hạnh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834224483  NHIỆM VỤ:1
Màu sắc là một ngôn ngữ được sử dụng để bảo vệ lãnh thổ, thể hiện cảm xúc và giao tiếp với bạn tình tiềm năng. Nó cũng là một phương tiện điều tiết thân nhiệt
NHIỆM VỤ 2:
-Mức phản ứng là tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các điều kiện môi trường khác nhau.
-Mức phản ứng di truyền được cho đời sau vì do kiểu gen quy định
-PHÂN BIỆT TÍNH TRẠNG SỐ LƯỢNG VÀ TÍNH TRẠNG CHẤT LƯỢNG:
+Tính trạng số lượng là tính trạng có thể tính toán được, do nhiều gen quy định, có biến dị liên tục; chủ yếu thể hiện ở năng suất, sản lượng của cây trồng, vật nuôi.
   Ví dụ: sản lượng thóc, lúa; năng suất trứng của gà; tỷ lệ thịt xẻ của lợn; sản lượng sữa của bò..

+Tính trạng chất lượng là tính trạng do đơn gen quy định, có biến dị đứt quãng và không tính toán được bằng con số; chủ yếu thể hiện tính chất về màu sắc, hương vị, âm thanh, có hoặc không... có của sinh vật.
  Ví dụ: màu mắt, màu lông, tính có sừng hoặc không sừng ở bò...
 NHIỆM VỤ 3:
 1-tạo ra các cá thể có cùng một kiểu gen ; 2- nuôi trồng trong các điều kiện khác nhau ;
3- theo dõi,thống kê kiểu hình
NHIỆM VỤ 4:
- Khái niệm: Thường biến (sự mềm dẻo về kiểu hình) là những biến đổi ở kiểu hình của cùng một kiểu gen, phát sinh trong quá trình phát triển của cá thể, dưới ảnh hưởng của môi trường. Thường biến không di truyền.
- Đặc điểm:
  • Không di truyền.
  • Tương ứng với điều kiện môi trường dẫn đến biến đổi đồng loạt theo một hướng xác định.
  • Không liên quan đến biến đổi kiểu gen.
]]> 2021-10-21 17:10:05 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834224483 Nguyễn Hồng Hạnh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834232052 1. Chế độ dinh dưỡng của mẹ quyết định sự hình thành và phát triển trí não của thai nhi
2.Để phát triển điểm mạnh học sinh cần:
 - Tích cực trau dồi kiến thức
 - kết hợp ăn uống khoa học lành mạnh tốt cho não bộ 
3. Cùng 1 giống lúa nếu chúng ta đem trồng trong 2 điều kiện khác nhau về thời tiết và khí hậu chăm sóc thì sẽ thu được năng suất khác nhau.]]> 2021-10-21 17:11:38 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834232052 Nguyễn Hồng Hạnh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834240207 (1):gen(ADN)
(2);mARN
(3):tính trạng
=>Sự biểu hiện của gen qua nhiều bước nên có thể bị nhiều yếu tố môi trường(bên trong và bên ngoài cơ thể) chi phối]]> 2021-10-21 17:15:01 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834240207 Nguyễn Thùy Dương duongthuy28092004 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834833675 (1):gen(ADN) (2);mARN (3):tính trạng =>Sự biểu hiện của gen qua nhiều bước nên có thể bị nhiều yếu tố môi trường(bên trong và bên ngoài cơ thể) chi phối]]> 2021-10-21 22:55:10 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834833675 Nguyễn Thùy Dương duongthuy28092004 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834837368 NHIỆM VỤ 1: 1.Các tế bào ở các vị trí đầu mút của cơ thể (tai, đuôi, chân) có nhiệt độ thấp hơn nên có khả năng tổng hợp được sắc tố melanin làm lông có màu đen. Các vị trí khác nhiệt độ cao hơn nên không tổng hợp được sắc tố melanin nên lông có màu trắng. =>yếu tố chi phối: thân nhiệt 2. yếu tố chi phối sự hình thành màu sắc hoa cẩm tú cầu: độ pH của đất 3.yếu tố chi phối: - Do một gen lặn trên NST thường quy định. - Do rối loạn chuyển hóa axit amin phêninalanin - Hậu quả: thiểu năng trí tuệ. => Phát hiện sớm và ăn kiêng giảm thức ăn có phênialanin phát triển bình thường. NHIỆM VỤ2: - Bố mẹ không truyền đạt cho con tính trạng đã hình thành sẵn mà di truyền một kiểu gen -Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen với môi trường cụ thể]]> 2021-10-21 22:58:15 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834837368 Nguyễn Thùy Dương duongthuy28092004 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834840196 NHIỆM VỤ:1 Màu sắc là một ngôn ngữ được sử dụng để bảo vệ lãnh thổ, thể hiện cảm xúc và giao tiếp với bạn tình tiềm năng. Nó cũng là một phương tiện điều tiết thân nhiệt NHIỆM VỤ 2: -Mức phản ứng là tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các điều kiện môi trường khác nhau. -Mức phản ứng di truyền được cho đời sau vì do kiểu gen quy định -PHÂN BIỆT TÍNH TRẠNG TRẠNG SỐ LƯỢNG VÀ TÍNH TRẠNG CHẤT LƯỢNG: Tính trạng số lượng là tính trạng có thể tính toán được, do nhiều gen quy định, có biến dị liên tục; chủ yếu thể hiện ở năng suất, sản lượng của cây trồng, vật nuôi. Ví dụ: sản lượng thóc, lúa; năng suất trứng của gà; tỷ lệ thịt xẻ của lợn; sản lượng sữa của bò..  Tính trạng chất lượng là tính trạng do đơn gen quy định, có biến dị đứt quãng và không tính toán được bằng con số; chủ yếu thể hiện tính chất về màu sắc, hương vị, âm thanh, có hoặc không... có của sinh vật. Ví dụ: màu mắt, màu lông, tính có sừng hoặc không sừng ở bò... NHIỆM VỤ 3: 1-tạo ra các cá thể có cùng một kiểu gen ; 2- nuôi trồng trong các điều kiện khác nhau ; 3- theo dõi,thống kê kiểu hình NHIỆM VỤ 4: - Khái niệm: Thường biến (sự mềm dẻo về kiểu hình) là những biến đổi ở kiểu hình của cùng một kiểu gen, phát sinh trong quá trình phát triển của cá thể, dưới ảnh hưởng của môi trường. Thường biến không di truyền. - Đặc điểm: Không di truyền. Tương ứng với điều kiện môi trường dẫn đến biến đổi đồng loạt theo một hướng xác định. Không liên quan đến biến đổi kiểu gen.]]> 2021-10-21 23:00:41 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834840196 Nguyễn Thùy Dương duongthuy28092004 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834847583   1Cần quan tâm đặc biệt đến các bà mẹ khi mang thai là vì khi có thai thì sự phát triển của thai nhi và tầm quan trọng của việc bổ sung sắt và axit fo-lic, Ốm nghén ,Những thay đổi của cơ thể trong thời gian mang thai,  Dinh dưỡng cần thiết khi mang thai ]]> 2021-10-21 23:07:15 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834847583 Nguyễn Thùy Dương duongthuy28092004 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834852662 2 Để phát huy năng khiếu của bản thân cần
- Biết rõ điểm mạnh của mình
-Biết phát huy đúng chỗ và đúng mục đích của bản thân
3.Cùng 1 giống lúa nếu chúng ta đem trồng trong hai điều kiện khác nhau về thời tiết và khí hậu chăm sóc thì sẽ thu được năng suất khác nhau]]> 2021-10-21 23:11:52 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834852662 nguyễn văn thịnh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834953699 (1):gen(ADN)
(2);mARN
(3):tính trạng
=>Sự biểu hiện của gen qua nhiều bước nên có thể bị nhiều yếu tố môi trường(bên trong và bên ngoài cơ thể) chi phối

]]> 2021-10-22 00:22:26 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834953699 nguyễn văn thịnh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834959263 1. Yếu tố chi phối: thân nhiệt2. Yếu tố chi phối: độ pH của đất3. Yếu tố chi phối: + Do 1 số gen lặn trên NST thường quy định+ Do rối loạn chuyển hoá axit amin phêninalanin=> Hậu quả: thiểu năng trí tuệ . Nếu phát hiện sớm và áp dụng chế độ ăn kiêng giảm bớt thức ăn có phêninalanin                          Nhiệm vụ 2                                        - Bố mẹ ko truyền đạt cho con tính trạng đac hình thành sẵn mà di truyền 1 kiểu gen- KH là kết quả tương tác giữa kiểu gen với môi trường cụ thể]]> 2021-10-22 00:25:24 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834959263 nguyenvanthinh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834962298 NHIỆM VỤ 1: -Màu sắc là một ngôn ngữ được sử dụng để bảo vệ lãnh thổ, thể hiện cảm xúc và giao tiếp với bạn tình tiềm năng. Nó cũng là một phương tiện điều tiết thân nhiệt. NHIỆM VỤ2: - Mức phản ứng là tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các điều kiện môi trường khác nhau. - Mức phản ứng di truyền được cho đời sau vìdo kiểu gen quy định. PHÂN BiỆt tính trạng số lượng và tính trạng chất lượng:
+tính trạng số lượng là tính trạng co thể tính toán được, đó nhiều gen quy định có biến dị liên tục , chủ yếu thể hiện năng suất sản lượng cửa cây trồng, vật nuôi
VD: sản lượng thóc lúa, năng  suất  trứng của gà , tỉ lệ thịt xẻ của lợn , sản lượng sữa của bò .......
+tính trạng chất lượng là tính trạng do đơn gen quy định , có biến dị đứt quãng và không tính toán được bằng con số, chủ yếu thể hiện tính chất về màu sắc, , hương vị, âm thanh, có hoặc không..... có của  sinh vật.
VD: màu mắt, màu lông, tính có sừng hoặc không có sừng ở bò......
NHIỆM VỤ 3: 1. Tạo ra các cá thể có cùng một kiểu gen; 2. Nuôi trồng trong các điều kiện khác nhau; 3. Theo dõi, thống kê kiểu hình.
NHIỆM VỤ 4: khái niệm: thường biến( sự mềm dẻo về kiểu hình) là những biến đổi ở kiểu hình của cùng 1 kiểu gen, phát sinh trong quá trình phát triển của cá thể,  dưới ảnh hưởng của môi trường. Thường biến không di truyền  
ĐẶC ĐIểm: 
-không di truyền
-tương ứng với điều kiện môi trường dẫn đến biến đổi đồng loạt theo một hướng xác định 
-không liên quan đến biến đổi kiểu gen

]]> 2021-10-22 00:27:02 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834962298 nguyễn văn thịnh https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834963472 1.Chế độ dinh dưỡng của người mẹ quyết định sự hình thành và phát triển trí não của thai nhi.
2. Để phát triển điểm mạnh mỗi học sinh cần :
+ Cần tập trung vào phát triển điểm mạnh của bản thân. 
+ Không ngừng trau dồi, học hỏi để nhận ra điểm mạnh của bản thân.
+ Trau dồi, học tập không ngừng.
+ Tiếp thu nhiều vốn tri thức mới mẻ phong phú để củng cố điểm mạnh ở mỗi người.

3.Cùng 1 giống lúa nếu chúng ta đem trồng trong hai điều kiện khác nhau về thời tiết và khí hậu chăm sóc thì sẽ thu được năng suất khác nhau.]]> 2021-10-22 00:27:40 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834963472 1):gen(ADN)(2);mARN(3):tính trạng=>Sự biểu hiện của gen qua nhiều bước nên có thể bị nhiều yếu tố môi trường(bên trong và bên ngoài cơ thể) chi phối https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834999433 2021-10-22 00:44:33 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1834999433 NHIỆM VỤ 1: 1.Các tế bào ở các vị trí đầu mút của cơ thể (tai, đuôi, chân) có nhiệt độ thấp hơn nên có khả năng tổng hợp được sắc tố melanin làm lông có màu đen. Các vị trí khác nhiệt độ cao hơn nên không tổng hợp được sắc tố melanin nên lông có màu trắng.=>yếu tố chi phối: thân nhiệt2. yếu tố chi phối sự hình thành màu sắc hoa cẩm tú cầu: độ pH của đất3.yếu tố chi phối:- Do một gen lặn trên NST thường quy định.- Do rối loạn chuyển hóa axit amin phêninalanin- Hậu quả: thiểu năng trí tuệ.=> Phát hiện sớm và ăn kiêng giảm thức ăn có phênialanin phát triển bình thường.NHIỆM VỤ2:- Bố mẹ không truyền đạt cho con tính trạng đã hình thành sẵn mà di truyền một kiểu gen-Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen với môi trường cụ thể https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1835000875 2021-10-22 00:45:12 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1835000875 thảo ly thaolylaithi0 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1835001771 1 : gen (ADN) 
2 : mARN 
3 : tính trạng 
-> Sự biểu hienj của gen qua nhiều bước nên có thể bị nhiều yếu tố môi trường trong và ngoài chi phối 

]]> 2021-10-22 00:45:37 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1835001771 NHIỆM VỤ:1Màu sắc là một ngôn ngữ được sử dụng để bảo vệ lãnh thổ, thể hiện cảm xúc và giao tiếp với bạn tình tiềm năng. Nó cũng là một phương tiện điều tiết thân nhiệtNHIỆM VỤ 2:-Mức phản ứng là tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các điều kiện môi trường khác nhau.-Mức phản ứng di truyền được cho đời sau vì do kiểu gen quy định-PHÂN BIỆT TÍNH TRẠNG SỐ LƯỢNG VÀ TÍNH TRẠNG CHẤT LƯỢNG:+Tính trạng số lượng là tính trạng có thể tính toán được, do nhiều gen quy định, có biến dị liên tục; chủ yếu thể hiện ở năng suất, sản lượng của cây trồng, vật nuôi. Ví dụ: sản lượng thóc, lúa; năng suất trứng của gà; tỷ lệ thịt xẻ của lợn; sản lượng sữa của bò..+Tính trạng chất lượng là tính trạng do đơn gen quy định, có biến dị đứt quãng và không tính toán được bằng con số; chủ yếu thể hiện tính chất về màu sắc, hương vị, âm thanh, có hoặc không... có của sinh vật. Ví dụ: màu mắt, màu lông, tính có sừng hoặc không sừng ở bò... NHIỆM VỤ 3: 1-tạo ra các cá thể có cùng một kiểu gen ; 2- nuôi trồng trong các điều kiện khác nhau ;3- theo dõi,thống kê kiểu hìnhNHIỆM VỤ 4:- Khái niệm: Thường biến (sự mềm dẻo về kiểu hình) là những biến đổi ở kiểu hình của cùng một kiểu gen, phát sinh trong quá trình phát triển của cá thể, dưới ảnh hưởng của môi trường. Thường biến không di truyền.- Đặc điểm:Không di truyền.Tương ứng với điều kiện môi trường dẫn đến biến đổi đồng loạt theo một hướng xác định.Không liên quan đến biến đổi kiểu gen. https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1835002139 2021-10-22 00:45:47 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1835002139 1.Chế độ dinh dưỡng của người mẹ quyết định sự hình thành và phát triển trí não của thai nhi3.Cùng 1 giống lúa nếu chúng ta đem trồng trong hai điều kiện khác nhau về thời tiết và khí hậu chăm sóc thì sẽ thu được năng suất khác nhau https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1835002616 2021-10-22 00:46:01 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1835002616 thảo ly thaolylaithi0 https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1835008557 3.Cùng 1 giống lúa nếu chúng ta đem trồng trong hai điều kiện khác nhau về thời tiết và khí hậu chăm sóc thì sẽ thu được năng suất khác nhau]]> 2021-10-22 00:48:43 UTC https://padlet.com/buithuhuyenlh/SH12/wish/1835008557