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      <title>Semana 7-Material complementario sobre Métodos de Investigación by Juliana Díaz</title>
      <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-08-26 16:34:31 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-20 19:10:37 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>julianadiaga2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Durante esta semana vas a:</p><ol><li><p>explorar materiales y lecturas de los diferentes tipos de investigación tomando notas complementarias para la sección de metodología.</p><p><br/></p></li></ol><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-26 16:39:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Instrucciones</title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3088813373</link>
         <description><![CDATA[<p>A continuación podrás encontrar información sobre la Investigación Acción Participativa. Este tipo de investigación o diseño investigativo tiene elementos significativos que difieren de la Investigación Acción tradicional.</p><p>Si vas a implementar este tipo de investigación, te invito a leer el material y tomes una decisión del enfoque que quieres darle a tu propuesta.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-26 16:42:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Instrucciones</title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3088839731</link>
         <description><![CDATA[<p>A continuación podrás encontrar material que puede ser complementario para llevar a cabo un estudio de caso.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-26 17:01:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recurso 1 de Robert Yin</title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3088855823</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Leer del capítulo 1: los diferentes tipos del estudio de caso.</p></li><li><p>Leer el capítulo 2: Diseño del estudio de caso.</p></li><li><p>Leer el capítulo 3: Implementación de un estudio de caso</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/259677043/8e331f50c875cf28a09be4c400b9ebf2/_Robert_K__Yin__Case_Study_Research_Design_and_Me_BookFi_.pdf" />
         <pubDate>2024-08-26 17:13:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recurso 2 de Robert E. STAKE 
</title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3088867372</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Leer el capítulo 2: Las preguntas de la investigación.</p></li><li><p>Leer el capítulo 4: La recogida de datos</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/259677043/becc6b110dc11729833acec0682b9da1/Investigacion_con_estudios_de_caso.pdf" />
         <pubDate>2024-08-26 17:22:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recurso 1 de Florencia Zapata y Vidal Rondán</title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3088870501</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Leer el capítulo I. CONOCIENDO LA IAP</p></li><li><p>Leer el capítulo III. CÓMO REALIZAR Y FACILITAR UNA IAP</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/259677043/9a0ac437a004cb2fb28c097bf3865a01/Investigacion_Accion_Participativa_IAP_Zapata_y_Rondan.pdf" />
         <pubDate>2024-08-26 17:24:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Instrucciones</title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3088897911</link>
         <description><![CDATA[<p>A continuación podrás encontrar nuestra referente nacional Astrid Nuñez quien nos habla sobre los elementos esenciales para diseñar material en el contexto del ELT y EFL</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-26 17:45:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recurso 1</title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3088917044</link>
         <description><![CDATA[<p>Este artículo brinda a los profesores de inglés un panorama del desarrollo de materiales con base en nuestra experiencia de las investigadoras como profesoras del Programa de Inglés de la Facultad de Educación de la Universidad Externado de Colombia, en Bogotá. El documento se centra en el papel de los profesores como diseñadores de textos para cursos de inglés, y cómo ellos pueden satisfacer las exigencias que demanda el desarrollo de materiales, integrando una clara conceptualización, sus principios y sus componentes esenciales.</p>]]></description>
         <enclosure url="http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S1657-07902009000200012&amp;script=sci_arttext&amp;tlng=en" />
         <pubDate>2024-08-26 17:58:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Recurso 2</title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3088917166</link>
         <description><![CDATA[<p>Este artículo describe aspectos cruciales que los docentes de inglés comolengua extranjera deben tener en cuenta para la elaboración de materiales deapoyo del componente de instrucción de sus clases.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://revistas.unal.edu.co/index.php/profile/article/view/11220" />
         <pubDate>2024-08-26 17:58:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Instrucciones</title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3089008345</link>
         <description><![CDATA[<p>A continuación podrás encontrar una perspectiva social de la investigación diagnóstica. Adicionalmente, vas a explorar el ejemplo que les compartí sobre este tipo de investigación que no es común pero es relevante para los contextos que están problematizando.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-26 19:09:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recurso 1 de Aguilar</title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3089011523</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Leer el capítulo 1</p></li><li><p>Leer el capítulo 2</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/259677043/e46c3c2734aea242421ef3f3f9de4921/DIAGN_STICO_SOCIAL.pdf" />
         <pubDate>2024-08-26 19:11:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recurso 3- Ejemplo tesis pre-grado de Angélica SanJuan</title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3089014781</link>
         <description><![CDATA[<p>La agresada Angélica SanJuan realizó un estudio con el objetivo de identificar las percepciones sobre temas de género </p><p>de estudiantes, docentes y personal administrativo de ÚNICA, a través del método indagación diagnóstica con el fin de informar políticas, programas o iniciativas que promuevan la inclusión y el respeto hacia la diversidad de género dentro de una comunidad bilingüe que forma ciudadanos flexibles y respetuosos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-26 19:14:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¡Excelente trabajo!</title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3089018963</link>
         <description><![CDATA[<p>Espero que hayas podido complementar tus notas respecto al tipo de estudio que vas a llevar a cabo.  Para la próxima clase síncrona trabajaremos en establecer los primeros elementos a desarrollar en la sección de la metodología.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-26 19:18:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recurso 2. Ejemplo</title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3098668876</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta investigación realizada en Santa Marta, Colombia se buscaba caracterizar las formas de maltrato infantil (MI) más frecuentes en una zona de la ciudad y describir el papel de las instituciones educativas y la comunidad frente a esta problemática. La metodología Investigación-Acción-Participativa (IAP) permitió movilizar la sociedad civil, instituciones educativas y organizaciones gubernamentales para trabajar en el diagnóstico y prevención.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/28327/30185" />
         <pubDate>2024-09-02 17:38:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recurso 3. Ejemplo </title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3105195016</link>
         <description><![CDATA[<p>En el siguiente ejemplo podrán ver la investigación del estudiante graduado Handerson Hibla.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-06 01:01:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Instrucciones</title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3351197884</link>
         <description><![CDATA[<p>A continuación podrás encontrar recursos sobre Revisión Crítica de Literatura</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-04 18:51:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Recurso 1. Diferencias entre revisión documental y revisión crítica de literatura</title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3351202809</link>
         <description><![CDATA[<p>En este recurso podrás identificar las diferencias entre una revisión de literatura que documenta resultados y la revisión crítica de literatura que va más allá.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.cwauthors.com/article/difference-between-literature-review-and-critical-review">https://www.cwauthors.com/article/difference-between-literature-review-and-critical-review</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.cwauthors.com/article/difference-between-literature-review-and-critical-review" />
         <pubDate>2025-03-04 18:54:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recurso 2. Pasos para realizar una revisión crítica</title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3351204868</link>
         <description><![CDATA[<p>Sigue los pasos para criticar artículos de investigación</p><p><br></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ref-n-write.com/blog/critical-literature-review-how-to-critique-a-research-article/">https://www.ref-n-write.com/blog/critical-literature-review-how-to-critique-a-research-article/</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ref-n-write.com/blog/critical-literature-review-how-to-critique-a-research-article/" />
         <pubDate>2025-03-04 18:57:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Instrucciones</title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3351208884</link>
         <description><![CDATA[<p>A continuación podrás encontrar recursos sobre La Sistematización de Experiencias</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-04 19:00:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recurso 1.</title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3351209624</link>
         <description><![CDATA[<p>El autor Jara nos explica qué es cómo llevar a cabo una sistematización de experiencias</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-04 19:01:18 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Recurso 2. Ejemplos</title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3351477992</link>
         <description><![CDATA[<p>Encontrarás 3 videos donde se describen ejemplos de sistematizaciones de experiencias.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-05 00:11:01 UTC</pubDate>
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         <title>Recurso 3. Ejemplo</title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3351594656</link>
         <description><![CDATA[<p>Este es un ejemplo de la estudiante graduada Jesica Anillo quien llevó a cabo  una revisión bibliográfica para identificar cómo se describe el partado metodológico del informe de investigación</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-05 01:23:56 UTC</pubDate>
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         <title>Recurso 3. Diseño del estudio de caso</title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3353129266</link>
         <description><![CDATA[<p>Este recurso describe el paso a paso y diseño metodológico de este tipo de estudio</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-05 22:14:23 UTC</pubDate>
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         <title>Recurso 1.</title>
         <author>julianadiaga2</author>
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         <pubDate>2026-02-17 19:28:31 UTC</pubDate>
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         <title>Instrucciones</title>
         <author>julianadiaga2</author>
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         <description><![CDATA[<p>A continuación podrás encontrar recursos sobre Análisis Documental</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-17 19:29:57 UTC</pubDate>
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         <title>Recurso 2.</title>
         <author>julianadiaga2</author>
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         <pubDate>2026-02-17 19:31:41 UTC</pubDate>
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         <title>Recurso 2. Video explicativo</title>
         <author>julianadiaga2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Ve el siguiente video sobre la investigación diagnóstica y conoce cómo puede tener varios enfoques.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-19 16:40:05 UTC</pubDate>
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         <title>Recurso 1.  Usos y pasos del tipo de estudio</title>
         <author>julianadiaga2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Hernandez- Sampieri nos revela los propósitos y pasos para realizar una investigación etnográfica</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-19 19:02:08 UTC</pubDate>
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         <title>Instrucciones</title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3795193899</link>
         <description><![CDATA[<p>A continuación podrás encontrar recursos sobre Análisis Documental</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-19 19:05:27 UTC</pubDate>
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         <title>Recurso 2. Lectura página Atlas.ti </title>
         <author>julianadiaga2</author>
         <link>https://padlet.com/julianadiaga2/vssusgo7q5pk4hlx/wish/3795294931</link>
         <description><![CDATA[<p>Es un recurso que te permitirá conocer al detalle cómo llevar a cabo una investigación etnográfica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-19 20:56:20 UTC</pubDate>
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