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      <title>My radiant padlet by jeimy alexandra torres galván</title>
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      <description>Made with fortitude</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-10 15:16:06 UTC</pubDate>
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         <title>1. Consulte en diferentes fuentes y establezca dos conceptos de ciudadanía. </title>
         <author>jeimytorrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Se refiere al conjunto de derechos y deberes a los cuales el ciudadano está sujeto en su relación con la sociedad en que vive<br>2. La ciudadanía es la condición de pertenencia de un individuo a una ciudad o comunidad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 15:29:29 UTC</pubDate>
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         <title>2. Tras haber realizado la consulta, defina con sus propias palabras ¿Qué es ciudadanía? máximo 5 líneas. </title>
         <author>jeimytorrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ciudadanía es lo que adquiere un individuo al nacer y formar parte de una comunidad y a la vez adquiere variedad de derechos los cuales los tiene cada persona ya sean de diferentes comunidades.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 15:36:19 UTC</pubDate>
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         <title>3. Mediante un gráfico (dibujo) identifique, ¿quiénes eran ciudadanos y quiénes no en la antigüedad? </title>
         <author>jeimytorrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>Solo las personas de alto rango eran considerados ciudadanos, mientras que los esclavos, no. Además de que, para ser ciudadano había que tener cierta edad, niños y jovenes no eran considerados ciudadanos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 15:40:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marcelogarciag1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 15:43:16 UTC</pubDate>
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         <title>4. Establezca el rol que desempeñaban los habitantes en Grecia y en Esparta. </title>
         <author>jeimytorrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>Grecia: Los esclavos en la cultura griega se los trataba como ganado osea algo que se podía comprar, vender y utilizar para los trabajos más duros e ingratos. Las mujeres en la cultura griega no tenia ni voz ni voto, su papel se relegaba exclusivamente a la casa.<br>Esparta:En Esparta  se llamaban <strong>"</strong>periecos<strong>" </strong>a las personas no ciudadanas.. Eran hombres y mujeres libres, pero carecían de derechos políticos y no podían ostentar cargos públicos. Normalmente se dedicaban a la <em>artesanía</em> y al <em>comercio</em>. Algunos de ellos llegaron a ostentar grandes fortunas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 15:45:34 UTC</pubDate>
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         <title>5. Mediante un cuadro comparativo señale, ¿Cuál era la situación de las mujeres y que rol desempeñaban en la antigüedad? (Comparación de las actividades que realizaban las mujeres y los hombres). </title>
         <author>jeimytorrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>La mujer no poseía ningun tipo de derechos políticos o jurídicos, no tenían ni voz ni voto.<br>Los hombres extranjeros ejercían el derecho de realizar cualquier actividad económica e incluso adquirir propiedades sin problema. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 15:53:14 UTC</pubDate>
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         <title>7. Establece una comparación entre la situación de las personas esclavizadas, los extranjeros y las mujeres en Atenas. </title>
         <author>jeimytorrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los integrantes de la sociedad de Atenas que estaban en una situación mas favorable eran los hombres extranjeros, los cuales eran hombres libres y ejercían el derecho de realizar cualquier actividad económica e incluso adquirir propiedades sin problema, su única restricción es que no podían participar en ninguna desición política.

La mujer en cambio, no poseía ningun tipo de derechos políticos o jurídicos, y durante toda su vida se mantenía bajo un tutor o bajo una autoridad, no podían tomar desiciones por si mismas.

Los Esclavos, eran explotados, maltratados y tampoco poseían ningun tipo de poder, ni derecho siquiera a su vida.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 15:57:26 UTC</pubDate>
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         <title>6. Investiguen acerca de los privilegios políticos, jurídicos, religiosos, y sociales que tenían los ciudadanos en la Grecia antigua. </title>
         <author>jeimytorrest</author>
         <link>https://padlet.com/jeimytorrest/vsst9vpiv82sso4r/wish/735690247</link>
         <description><![CDATA[<div> Privilegios jurídicos: El derecho de propiedad y El acceso a los tribunales y las garantias judiciales.<br>Privilegios Políticos: Derecho del ciudadano a participar en la gestión de asustos públicos, también el ciudadano participa en el poder deliberativo, poder ejecutivo y el poder judicial de la federación.<br> Privilegios religiosos: Participar en sacrificios, Tomar parte activa en fiestas religiosas, Ejercer un sacerdocio.<br>Privilegios sociales: En Atenas, se permitia que los ciudadanos más pobres asistan a representaciones teatrales. </div><div>En época de escazes, el estado distribuye gratuitamente trigo  a los ciudadanos o los vende a bajos precios</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 16:00:10 UTC</pubDate>
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         <title>8. Consulte, ¿Dentro de que contexto surgen los derechos humanos?</title>
         <author>jeimytorrest</author>
         <link>https://padlet.com/jeimytorrest/vsst9vpiv82sso4r/wish/735744926</link>
         <description><![CDATA[<div> Los derechos humanos fueron recogidos en las leyes positivación a raíz de las revoluciones burguesas de los siglos XVII y XVIII: la Revolución inglesa, la Revolución Americana y la Revolución francesa, esta última promovió la aprobación en la Asamblea Nacional de 26 de agosto de 1789 de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 16:10:29 UTC</pubDate>
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         <title>9. Hable de los derechos de primera, segunda y tercera generación.</title>
         <author>jeimytorrest</author>
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         <description><![CDATA[<div>Derechos primera generación: Llamados derechos civiles y políticos. Estos comprenden el derecho a la vida, a la integridad personal, a la libertad individual, libertad de expresión, el derecho a reunión y el derecho de igualdad ante la ley etc.<br>Derechos segunda generación: Derechos sociales. Garantizan que las personas tengan una vida digna, por ejemplo: derecho de disfrutar de servicios básicos que protejan su salud, el derecho de recibir educación o a tener un trabajo, entre otros.<br>Derechos tercera generación: Derechos de los pueblos. Establecidos para garantizar el desarrollo de todos los pueblos de planeta, la preservación de la vida en la tierra y la paz mundial<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 16:13:19 UTC</pubDate>
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         <title>10. Con sus propias palabras defina, ¿Todas las personas gozan de los mismos derechos, argumente su respuesta?</title>
         <author>jeimytorrest</author>
         <link>https://padlet.com/jeimytorrest/vsst9vpiv82sso4r/wish/735780445</link>
         <description><![CDATA[<div>No todas las personas gozan de los mismos derechos ya que a algunas personas las discriminan o no los toman en cuenta simplemente por su color de piel y se creen superiores a ellos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 16:16:44 UTC</pubDate>
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