SALUD ODONTOLÓGICA para DOCENTES by Salud Odontológica Educación

Compartimos información y diversas actividades pensadas para trabajar la higiene bucal en el aula ejercitando al mismo tiempo la psicomotricidad fina, las habilidades matemáticas, la expresión verbal, la lectoescritura y llevando a cabo experimentos "científicos".

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 13:49:37 UTC

Estas actividades facilitarán al docente la creación de situaciones didácticas que le permitirán relacionar los contenidos que desea enseñar (cuidado del cuerpo / salud bucal), con aquellos que el alumnado ya posee y así lograr aprendizajes significativos.

También podrán encontrar material informativo sobre la importancia de abordar el cuidado de la salud en las escuelas y material gráfico de nuestro programa.
Dudas, consultas: saludodontologica.educacion@bue.edu.ar

Hacer del cepillado de dientes una rutina diaria dentro de la escuela.

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 13:51:30 UTC

El cuidado bucal puede incorporarse en la rutina diaria de la escuela. Para enfatizar que el cepillado de dientes es un hábito diario importante, fije el mismo horario (o el mismo momento) todos los días. Puede ser después del desayuno, almuerzo o merienda según la modalidad de la escuela.

Para implementar el cepillado sugerimos armar un cepillero (guarda cepillos) para dejar en el aula, utilizando cualquier material.

PROPUESTAS:

forrar una caja de zapatos con goma eva (así no importa si se moja una vez usado el cepillo). Realizar en la tapa la cantidad de agujeritos según la cantidad de niños/as en el grado. Debajo de cada agujero escribir el nombre del alumno/a que lo/a identifique.

utilizar los cartones de leche o de jugos, cortando un agujero en la parte superior para colocar el cepillo. Luego cada alumno/a puede decorarlo como más le guste.

utilizar cartones de huevos, cortando agujeros en cada porta huevo para colocar los cepillos.

Trabajar en el aula y con las familias para sensibilizar y promover el hábito de visitar al odontológo/a cada 6 meses.

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 14:04:42 UTC

Organizar una visita a un consultorio odontológico cercano a la escuela. Averiguar el nombre del dentista.

Realizar una entrevista a un odontólogo/a para que converse con los alumnos/as y sacarse todas las dudas.

Realizar experiencias observables que ayudan a comprender cómo se forman las caries y cómo prevenirlas cepillándonos los dientes.

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 14:09:29 UTC

Muestre cómo los dulces se pegan en los dientes.

Corte con un cuchillo diferentes tipos de comidas.

Las verduras y la carne no se pegan en el cuchillo.
Las comidas dulces como el chocolate, los caramelos y las mermeladas se quedan pegadas al cuchillo. De la misma manera esas comidas se pegan en los dientes.

CUIDADO DE UNO MISMO Y DEL OTRO

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 14:13:26 UTC

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 14:39:20 UTC

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FENÓMENOS NATURALES

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 14:43:24 UTC

Video para familias y docentes. Programa de Salud Odontológica

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 14:54:25 UTC

Cuidado de la salud bucal para niños y niñas menores de 5 años (nivel inicial)

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 14:55:50 UTC

Charla para alumnado 1er grado

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 14:56:33 UTC

Charla para alumnado primer ciclo nivel primario

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 15:12:14 UTC

VIDEOS SOBRE SALUD BUCAL

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 15:13:23 UTC

¿VAMOS A JUGAR?

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 15:43:26 UTC

Genially es una herramienta web que sirve para enseñar y aprender con contenidos interactivos y que puede facilitar la labor del docente.
Cualquier usuario puede generar contenidos interesantes sin tener grandes conocimientos de diseño ni de programación. El potencial de la aplicación radica en cuatro pilares fundamentales:

Interactividad: Permite explorar la información en capas para llegar a documentos y enlaces. Docentes consiguen generar contenidos que cobran vida en la clase.
Storytelling: Genially permite y ayuda a narrar historias que enseñan. Todos los contenidos de la herramienta facilitan la creación de un entorno de aprendizaje similar a la vida real.
Animación: El alumnado se centra en los conceptos realmente importantes, ya que la información se ofrece jerarquizada. «Los efectos visuales enriquecen las clases y transforman los contenidos estáticos en creaciones animadas»
Gamificación: Los y las estudiantes pueden convertirse en protagonistas de su aprendizaje, gracias a que el juego incrementa la motivación, mejora la concentración y favorece la resolución de problemas.

Los libros elaborados por docentes también permiten complementar y ampliar el contenido teórico y enriquecer las explicaciones con creaciones adaptadas al grupo.

Estas cuatro características, junto con su interfaz intuitiva, fácil manejo, y sus más de 700 plantillas disponibles hacen de Genially una herramienta que puede llegar a ser muy útil para la labor docente.

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 16:00:28 UTC

Vierta alguna gaseosa o algún jugo azucarado en un plato y déjelo hasta el día siguiente.

Al evaporarse el líquido, lo que queda en el plato se vuelve pegajoso y atrae las moscas. De manera parecida, la gaseosa o jugo forma sobre los dientes una capa pegajosa que atrae los microbios que luego formarán las caries.

Cómo usar los huevos como un experimento de higiene dental

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 16:01:54 UTC

Los huevos y los dientes parecen una pareja poco probable para un experimento, pero las cáscaras de huevo son un modelo realista del esmalte dental. En estos experimentos, los huevos duros sirven como modelo para los dientes, mostrando a los niños lo que puede suceder si no practican una higiene oral adecuada. Estos experimentos son lo suficientemente simples para niños de todas las edades, ya que utilizan materiales básicos que están fácilmente disponibles.

Ponga huevos duros a remojar en vinagre por uno o dos días.

Explique que el comer demasiada azúcar se convierte en ácido, que es parecido al vinagre. El vinagre va a carcomer la cáscara del huevo (el esmalte del diente). Explique que el cepillado previene las caries.

¿Cómo afecta la gaseosa nuestros dientes?

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 16:02:31 UTC

Procedimiento

Agregar un huevo cocido en cada vaso con gaseosa y agua, Mucho cuidado al hacerlo para evitar romper la cáscara. Dejarlos reposar durante 24 horas. Al día siguiente, observar lo que le sucede a cada huevo. Tomar nota de estas observaciones.

A medida que pasan las horas, habrán notado que la gaseosa manchó el huevo, mientras que el huevo sumergido en agua conservó su color. Las manchas marrones que observan se deben en gran parte a presencia de un ingrediente de la gaseosa conocido como ácido fosfórico.

Discusión
Sacar el huevo del recipiente y mostrar a los/as niños/as cómo se ha descolorado. Está amarillo y se ve como si tuviese placa encima. Tome un cepillo de dientes con un poquito de dentífrico y limpie el huevo que estuvo en la gaseosa. Asegúrese de que cada niño/a tenga su turno de limpiar el huevo.
Trabajar sobre

el por qué debemos mantener nuestros dientes limpios y cómo podemos limpiarlos.
tomar gaseosas y/o jugos en exceso puede afectar los dientes, en especial el esmalte.

^{El esmalte es la superficie protectora de nuestros dientes. La cascara de huevo se asemeja al esmalte dental en su color, textura y composición. Tanto el esmalte dental como las cáscaras de huevo están compuestos por minerales que contienen principalmente calcio. Las cáscaras de huevo de las aves están compuestas de carbonato de calcio, mientras que el esmalte dental se forma a partir de fosfato de calcio.
Por su parte, el ácido fosfórico es un líquido sin color ni olor (incoloro e inodoro) y es el responsable del sabor ácido de las gaseosas. Pero, al igual que la cascara de huevo, el esmalte de nuestros dientes se debilita ante la presencia del ácido fosfórico. Los dientes con esmalte debilitado son más susceptibles a caries y manchas por lo cual se tornan amarillentos.}

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 16:39:41 UTC

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 16:41:02 UTC

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cepillero

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 16:42:18 UTC

cepillero

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 16:42:49 UTC

cepillero

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 16:43:14 UTC

cepillero

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 16:43:41 UTC

cepillero

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 16:45:42 UTC

Jugar a “ser dentistas” experimentando con la boca delante de un espejo. Proponer al alumnado abrir y cerrar la boca, hacer muecas con los labios, tocarse los dientes, sacar y meter la lengua, hacer ruido con los dientes, con la mandíbula cerrada separar los labios y mostrar los dientes, pasar lengua por labios de arriba y por el de abajo, por las encías, hacer ruido con la boca, soplar… Una vez que jugaron con la boca, se les preguntará si quieren ver la de un amigo o amiga utilizando una linterna. Pedimos un voluntario o voluntaria o bien se ofrece el/la docente, para que iluminen el interior de la boca y preguntarles luego qué vieron.

Enumerar algunas de las cosas que hacen los dentistas en su consultorio.

¿Qué es lo que hacen? Realizan un diagnóstico del estado de la boca, nos enseñarán sobre higiene bucal, inactivarán la boca (realizarán acciones para lograr una boca libre de infecciones), raspaje de sarro, aplicación de fluoruros y aplicación de selladores para prevenir caries. Para ello solo es necesario sentarse en el sillón y abrir la boca!!! Una luz grande enfocará nuestra cara y quizás nos pongan un sorbete en la boca que saque nuestra saliva.

MATEMÁTICAS

saludodontologicaeducacion — 2022-11-30 16:49:01 UTC

saludodontologicaeducacion — 2022-12-07 20:09:35 UTC

Corte el asiento (la base, la parte de abajo) de botellas grandes de plástico de gaseosas y colóquelas al revés para que se vean como dientes. Ate doce botellas o más. Rocíelas con crema de afeitar y dé a los/as niños/as cepillos de dientes para que cepillen los “dientes” hasta que queden limpios.

IDIOMA: INGLES / ENGLISH

saludodontologicaeducacion — 2022-12-07 20:09:58 UTC

* Print and laminate for added durability

* Look at each food and place a clothes pin on the correct tooth. Is the food good or bad for our teeth?

* Discuss how some foods help our teeth if we eat themm too often. For example, orange juice seems healthy because it contains vitamin C, but it´s high in sugar an acid, so it´s more of a sometimes food. It´s much better to eat a real orange for vitamin c because it contains fibre too and less sugar. Juice is like having 3 to 4 oranges!

* You can also mention taht dairy foods contain calcium which helps keep aou teeth strong.

Señaladores de libros

saludodontologicaeducacion — 2023-02-10 16:06:58 UTC

IDENTIFICACIÓN DE OBJETOS

saludodontologicaeducacion — 2023-02-10 16:17:21 UTC

La identificación de los objetos que se relacionan con el cuidado de la higiene bucal, es importante para el desarrollo de hábitos saludbales.
Luego de haber recibido la explicación del docente sobre la importancia del aseo de la boca se debe reforzar en el alumnado el uso correcto de los mencionados elementos.
Una estrategia es la que se presenta aquí, donde cada alumno/a colorea el dibujo de un objeto relacionado con el aseo y la higiene bucal y menciona o escribe (según su edad) algunas características propias del mismo.

CONDUCTAS ADECUADAS

saludodontologicaeducacion — 2023-02-10 16:20:59 UTC

Propuesta. Leer la siguiente situación para que el alumnado reconozca las conductas adecuadas que favorecen la salud bucal y aquellas inadecuadas que pueden originar complicaciones en la misma a partir de la falta de higiene.

Contestamos y dialogamos con toda la clase: (escritura opcional)

1. ¿Por qué en el texto dice “POR SUERTE” cuando se refiere a la broma de Federico? ¿Qué podría haber pasado?

2. ¿A qué se pueden deber las tres caries que tenía Luciana?

3. ¿Cada cuánto tiempo es aconsejable realizar visitas de control al odontólogo?

4. ¿Cuáles te parece que pueden haber sido las recomendaciones del odontólogo?

Sistemas normativos: salud y educación. Salud en el Diseño Curricular 1er ciclo

saludodontologicaeducacion — 2023-02-13 13:58:21 UTC

MATERIAL DE CONSULTA

saludodontologicaeducacion — 2023-02-13 13:58:42 UTC

Causas y efectos de la Caries Dental

saludodontologicaeducacion — 2023-02-13 16:57:02 UTC

¿Qué acciones se pueden implementar en la escuela que promuevan hábitos saludables?
MUCHAS ESCUELAS YA TRABAJAN CON:

HÁBITOS SALUDABLES
ALIMENTACIÓN
ESI
PROCESOS DE SALUD/ENFERMEDAD
CUIDADO DE LA SALUD / CUIDADO DEL CUERPO
CONTACTO CON CENTROS DE SALUD CERCANOS

CONTEXTO COVID AYUDÓ A instalar:

- LAVADO DE MANOS

- VENTILACIÓN DE ESPACIOS

- USO BARBIJOS Y DISTANCIA-

Proponemos sumar:

IMPLEMENTAR CEPILLADO DE DIENTES EN ESCUELA
CREACIÓN DE CEPILLEROS PARA QUE QUEDEN EN AULA

¿Cómo reciben -escuela en gral y docentes en particular- a los diferentes equipos de salud ?

Aprovechar esa oportunidad de visita de equipos de salud a la escuela para:

establecer nexo con áreas programáticas
nexo con equipos EOE y defensoria del nnYa
importancia de enviar a tiempo autorizaciones
nociones como:
- arriba / abajo / adelante y atrás
- caras de los dientes (afuera, adentro)
- contar hasta 10
- reconocer las vocales (especialmente la E)
Chequear calendario de vacunación de cada alumno/a

saludodontologicaeducacion — 2023-02-15 14:42:59 UTC

Alimentación saludable y salud bucal

saludodontologicaeducacion — 2023-02-15 14:48:41 UTC

LOTERIA de DIENTES

saludodontologicaeducacion — 2023-02-17 15:03:18 UTC

Números. Conteo. Registro de cantidades. Antecesor y sucesor. Escritura de números,
Lectura de números.

Cantidad de dientes.

saludodontologicaeducacion — 2023-02-17 15:06:52 UTC

Colocar el número correcto de dientes en cada boca.
Se puede utilizar masa blanca o malvaviscos como dientes.

¿Por qué tienen diferentes formas los dientes?

saludodontologicaeducacion — 2023-02-17 15:22:04 UTC

Necesitamos diferentes tipos de dientes para poder masticar la comida.

Solicite al alumnado que dibujen lo que sí se puede comer si se tienen buenos dientes, y después que dibujen lo que podrían comer si no tuvieran dientes.

Puede solicitarles también que lleven a la clase diferentes tipos de alimentos.
Usted lleve también algunos.
Mastiquen la comida usando primero sólo los dientes de adelante y luego sólo los de atrás. Por ejemplo, muerdan una manzana sólo con los dientes de atrás. Coman una banana usando solamente los dientes de adelante.
¿Qué es lo que ocurre? ¿por qué creen?

ATAQUE A LAS PLACAS BACTERIANAS QUE PRODUCEN LAS CARIES

saludodontologicaeducacion — 2023-02-17 15:45:09 UTC

En dos vasos de plástico agregar un poco de levadura de cerveza y agua tibia. Mezclar. En solo uno de los vasos, agregar además azúcar y revolver (usando una cuchara que NO entre en contacto con el vaso sin azúcar). El truco de este experimento es ciertamente asegurarse de usar agua tibia, no caliente. Esto activará la levadura correctamente.

Dejamos el experiemento en el aula por un día.
Luego observamos qué pasó en cada vaso y hablamos al respecto.
¿Podemos reconocer cuál es el vaso que tiene azúcar agregada? ¡SÍ!

Mientras discute el experimento con la clase, hable sobre cómo el azúcar en la boca también crea placa.

¡Combine esta lección con el nuevo cepillo de dientes para cada estudiante que el programa Salud Odontológica distribuye cada año en 1er grado!
Se asegurarán de eliminar cualquier ataque de placa en sus propias bocas cepillándose los dientes.

Observación de los vasos

saludodontologicaeducacion — 2023-02-17 15:55:37 UTC

¿Empezar a enseñar el alfabeto?

saludodontologicaeducacion — 2023-02-17 16:10:07 UTC

¡Empiecen con las letras del nombre de cada alumno y alumna! Aquí hay una actividad divertida de salud bucal para trabajar en el reconocimiento de nombres.

Recortar el contorno de una boca con cartulina roja. Cortar pequeños dientes de cartulina blanca. Necesitará un diente por cada letra del nombre de cada estudiante. Escriba las letras del nombre en los dientes, luego pídales que ordenen y peguen los dientes en la boca. 
Cuando termine, pueden usar un cepillo de dientes para señalar y cantar las letras de su nombre.

Esta misma variante puede usarse para trabajar el IDIOMA curricular de su escuela.

ARTESANÍA: ARTE DE DIENTES

saludodontologicaeducacion — 2023-02-17 16:24:33 UTC

Recortar el contorno de un diente y usar cinta de pintor para pegarlo en el medio de una hoja de papel (sugiero usar cartulina). 
Usar témperas o acríquilos de varios colores y un cepillo de dientes viejos para pintar. 
Pídales que pinten toda la hoja. Está bien si pintan sobre el diente cortado, ya que luego lo quitarán. Cuando su pintura esté seca, retire el corte del diente pegado con cinta adhesiva.
Se puede adornar el aula para conmemorar alguna fecha relacionada con el cuidado de la salud o previo o posterior a la visita de nuestro programa.

JUEGOS con NÚMEROS

saludodontologicaeducacion — 2023-02-17 16:39:38 UTC

Para trabajar los números del 1 al 10 (u otros que vayan trabajando)
Se realizan varias plantillas por alumno/a o cada dos, para trabajar varios números.
Sacar un número para que cada uno/a lo identifique, lo encuentre, haga un círculo, lo escriba, dibuje esa cantidad de caries y pegue esa cantidad de dientes en la boca

Los dientes pueden ser de goma de borrar viejas, plastilina blanca o algodón para pegar.

JUEGO CON DADOS

saludodontologicaeducacion — 2023-02-17 16:47:08 UTC

Armar láminas como la de la imagen. La cantidad de alumnado que tenga.
Tirar 1 dado y colocar un diente de plastilina (o pega un mini malvavisco) encima del número correspondiente. 
Repita hasta crear todos los dientes.
Se puede jugar en pequeños grupos o todo el grado.

¿Listo para un poco de diversión previa a la escritura al estilo de la salud dental?

saludodontologicaeducacion — 2023-02-17 16:57:15 UTC

Usar un poco de papel aluminio y colócalo sobre una superficie plana. Use marcadores lavables Crayola para dibujar líneas de preescritura a través de él. Varíe las líneas como zig-zag, rectas y onduladas. Dele a su hijo una taza de agua y un cepillo de dientes. Pídales que sumerjan el cepillo de dientes en el agua y tracen las líneas de izquierda a derecha. Cuando terminen, use un trapo para limpiar el papel aluminio y ¡hágalo de nuevo!

saludodontologicaeducacion — 2023-02-24 17:23:02 UTC

Armar tarjetas como la de la foto, de acuerdo a los números con los que se esté trabajando.
Repartir a cada alumno/a una tarjeta para que identifique el número, lo trace y luego cuente! Se pueden usar porotos blancos porque se parecen a los "dientes". 
Actividades como ésta nos permiten trabajar:  *reconocimiento de números, 
*formación de números 
*y practicar el conteo uno a uno, todo en uno.
Lo mismo se puede hacer con el IDIOMA curricular de su escuela

Lectura de Cuento: "Adiós, diente de leche"

saludodontologicaeducacion — 2023-04-24 14:47:00 UTC

Para disfrutar de un momento de lectura

Alimentación y Salud Bucodental

saludodontologicaeducacion — 2023-05-09 15:22:57 UTC

Para prevenir problemas bucodentales se tiene que llevar a cabo una alimentación saludable y equilibrada, y evitar el consumo excesivo de dulces y azúcares. De esta manera no sólo se conseguirán beneficios para la salud bucal, sino también para la salud integral.

Las caries son causadas por diferentes factores, los más influyentes son el alto consumo de azúcares (golosinas, galletitas, gaseosas, jugos, etc), la mala higiene bucal y la falta de algunos nutrientes en la alimentación, como las proteínas, el fósforo, la vitamina D y el calcio. Es por ello la importancia de la nutrición en la salud bucodental. Existen alimentos que resultan especialmente beneficiosos para nuestra salud bucal, estos son los productos lácteos como la leche o el queso (fuentes de proteínas, calcio y vitamina D), las frutas y las verduras (fuentes de de vitaminas, minerales y fibra).

Las proteínas que se encuentran en los lácteos son necesarias para la formación de dientes sanos y para evitar afecciones como la caries. El calcio, la vitamina D, el fósforo y el flúor favorecen la formación de las estructuras de las piezas dentales.

Además de tener una buena rutina de higiene bucal, se recomienda la ingesta de alimentos ricos en fibra. A la fibra la encontramos en las frutas y verduras (especialmente aquellas que se consumen con las cáscaras), en las semillas tanto las que encontramos en algunas verduras como en el tomate y las berenjenas, como también el lino, chía, sésamo, girasol, amaranto, entre otras. El beneficio de la fibra es que favorece a la limpieza natural de los dientes y encías, ya que actúa como especie de barrido.

También se recomienda para contribuir a la salud bucal consumir agua, además de ser indispensable para mantener una buena salud y nutrición, ya que favorece la producción de saliva y regula la reproducción de bacterias en la boca.

Una de las formas efectivas para controlar la aparición de caries es la educación nutricional.

Importancia de prevenir caries en dientes temporarios ("de leche")

saludodontologicaeducacion — 2023-05-10 15:42:47 UTC

saludodontologicaeducacion — 2025-09-05 16:03:38 UTC

saludodontologicaeducacion — 2025-09-05 16:04:01 UTC

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saludodontologicaeducacion — 2025-09-10 17:03:18 UTC

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CUADERNILLO PEDAGÓGICO

saludodontologicaeducacion — 2025-11-10 16:08:18 UTC

Para trabajar con 1° ciclo

Listo para imprimir

SOPA DE LETRAS

saludodontologicaeducacion — 2025-11-10 16:08:59 UTC

Para trabajar con 2° y 3° grado

Listo para imprimir

VIDEOS como RECURSOS PEDAGÓGICOS

saludodontologicaeducacion — 2025-11-10 17:45:37 UTC

Les presentamos una serie de videos para promover la adquisición de hábitos saludables respecto del cuidado de la boca. Hemos sumado otros videos respecto de la importancia del lavado de manos dado que es uno de los hábitos más saludables que podemos implementar.

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

saludodontologicaeducacion — 2026-03-31 13:09:08 UTC

MATEMÁTICAS

saludodontologicaeducacion — 2026-03-31 13:20:16 UTC

PLÁSTICA

saludodontologicaeducacion — 2026-03-31 13:22:56 UTC

saludodontologicaeducacion — 2026-04-08 17:21:57 UTC

saludodontologicaeducacion — 2026-04-08 17:30:35 UTC

AFICHE con info importante

Listo para imprimir

2026

saludodontologicaeducacion — 2026-04-08 17:33:41 UTC

Docentes como promotores de la salud bucal

saludodontologicaeducacion — 2026-07-06 15:17:54 UTC

Salud & Educación a lo largo del tiempo. Salud en el Diseño Curricular del NIVEL INICIAL

saludodontologicaeducacion — 2026-07-06 15:20:12 UTC

Programas de Salud Odontológica + Topicacón con barniz de fluor en escuelas

saludodontologicaeducacion — 2026-07-06 15:29:26 UTC

Programa Biministerial Educación & Salud 2026