Смешанное обучение в условиях сниженной мотивации by NikS https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw 2 октября 2017 en-us 2017-09-26 05:58:46 UTC 2025-10-02 01:30:55 UTC hello@padlet.com Разведение поведенческих детей https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192885620 *]]> 2017-10-02 08:18:59 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192885620 Невозможность сконцентрировать внимание на разных этапах урока gumenjukeb https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192885695 Цель: создание заданий, ориентированных на интересы детей, исходя из их психо-эмоциональных особенностей.]]> 2017-10-02 08:19:20 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192885695 1. Очень трудно поддерживать рабочий уровень мотивации 2. Трудно разводить «конфликтных» учеников https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192885697 Цель: 1) Не просто распределять роли, а регламентировать деятельность на уроке по времени и ролям (но не уверена). Геймификация! 2) Трудоемко, но другого решения пока не вижу — вести каждого по его индивидуальному маршруту без пересечения друг с другом.

]]> 2017-10-02 08:19:21 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192885697 Дети разного уровня подготовки https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192885801 Цель: подбрать разноуровневые задания каждому ученику]]> 2017-10-02 08:19:48 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192885801 Нежелание общаться в группе - lobkova https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192885803 2017-10-02 08:19:49 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192885803 Повышение мотивации https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192885860 2017-10-02 08:20:02 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192885860 Работа на свой результат, но не групповой lobkova https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192885867 2017-10-02 08:20:06 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192885867 Сплочение коллектива https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192885946 Цель: определить роли каждого ученика на уроке]]> 2017-10-02 08:20:21 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192885946 Трудности в удержании внимания в течении всего урока lobkova https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192885980 1.Распределение  ролей, план действие заранее предоставить детям, критериальное оценивание]]> 2017-10-02 08:20:24 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192885980 Отсутствие навыка самостоятельной работы, организации самостоятельной работы. https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192885992 2017-10-02 08:20:27 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192885992 Разведение речевых/неречевых/слабослышащих детей — сделаем кол-во активностей равным мини-группам, в которые объединены дети по проблемам и развести детей в разные кабинеты сококо, в которых у детей будут чередующиеся активности — с учителем и без него https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886081 *]]> 2017-10-02 08:20:50 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886081 Длительные пропуски уроков по различным причинам. osipova_va https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886090 Индивидуально: 
Дать задание: 
- записать важные еженедельные или ежедневные события и сформулировать их на ин. яз.
Групповое:
- Учащиеся группы рассказывают о том материале, который пройден.


]]> 2017-10-02 08:20:52 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886090 lobkova https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886167 Желание слушать, а не делать]]> 2017-10-02 08:21:11 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886167 Личностные особенности коммуникаци https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886215 *]]> 2017-10-02 08:21:26 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886215 Необходимость постоянного повторения ранее изученного https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886277 2017-10-02 08:21:45 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886277 Необходимость личного индивидуального объяснения/опроса https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886281 2017-10-02 08:21:46 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886281 Не всегда качественная работа к уроку lobkova https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886412 2017-10-02 08:22:21 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886412 Нежелание изучать данный предмет, ученик считает, что не пригодится ему в жизни https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886492 Включить образовательные игры, модель ротирования станций]]> 2017-10-02 08:22:37 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886492 Индивидуализация учебных задач (уезжавшие, болевшие...) https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886531 2017-10-02 08:22:48 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886531 Стеснительность ученика vladimirceva_vg https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886587 Цель: создать условия для раскрытия ученика и снижения уровня стеснительности]]> 2017-10-02 08:23:03 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886587 Дети, которые приехали с реабилитации и не взявшие задания, требуют большего внимания . Трудности с их вливанием в урок, они не знают предыдущего материала и трудно с ними продвигаться далее lobkova https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886607 2017-10-02 08:23:09 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886607 В условиях работы в малых группах повышается роль индивидуального подхода, требующего учета интересов каждого члена группы, а не всего класса в целом MrsFlower https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886656 Цель: разработка заданий на урок с учетом интересов и возможностей каждого ]]> 2017-10-02 08:23:27 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886656 1)Создать возможность для каждого учащегося чувствовать себя успешным (давать задания разного уровня сложности, объёма; заключение "контракта" с уч-ся со своими требованиями к уроку + их ожидания и требования) . klicheva_mb https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886801 2) Создать психологический комфорт внутри группы (система поощрений во внеоценочном виде).
3) Удерживать мотивацию
 в течение длительного времени (вводить инновационные формы работы).

]]> 2017-10-02 08:24:03 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886801 ситуация обучения учениками учеников https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886902 *]]> 2017-10-02 08:24:29 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886902 У учеников разный уровень подготовки (физ-ра). https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886945 Сформировать групповые команды в классе]]> 2017-10-02 08:24:42 UTC https://padlet.com/nikulaycheva/vs1qdf97oxiw/wish/192886945