Un objetivo es la expresión de una meta que se quiere conseguir y que debe permitir la articulación de una serie de acciones encaminadas a su consecución..

Contenidos. 

El concepto mismo de contenidos del currículum es ya de por sí interpretable y lo es porque responder a la pregunta de qué contenido debe ocupar el tiempo de la enseñanza supone clarificar qué función queremos que cumpla ésta en relación con los individuos, con la cultura heredada, con la sociedad en la que estamos y con la que aspiramos lograr. 

Metodología. 

 

Método de enseñanza es el conjunto de momentos y técnicas lógicamente coordinados para dirigir el aprendizaje del alumno hacia determinados objetivos.

 

Evaluación. 

 

La evaluación de los aprendizajes es un conjunto de actividades programadas para recoger información sobre la que profesores y alumnos reflexionan y toman decisiones para mejorar sus estrategias de enseñanza y aprendizaje, e introducir en el proceso en curso las correcciones necesarias 

Reconocer las características del sistema educativo costarricense, en relación a lo que se vive actualmente. 

Impartir aspectos diversificados para brindar una mejor lección en cuanto al diseño curricular en el desarrollo de la lección. 

Realizar un buen plan de trabajo para presentarle a los estudiantes y que este tema que se imparta sea de gran atracción para los estudiantes.