O que lembramos dos professores: sobre relação entre professor e aluno.
  Pública: os professores eram cativantes e autônomos, sempre incentivando os alunos a se expressarem e dando espaço para eles sempre que possível.
   Privada: as aulas na escola privada foram muito variadas de professor para professor, a maior parte deles era ótima, não tenho muito o que dizer em poucas palavras pois foram muitos processos envolvidos, todos me influenciaram de alguma forma.

Sobre a aula: como eram as aulas?
    Apresentação do conteúdo -> revisão de dúvidas -> espaço para discussão -> apresentação de resultados definitivos. 

Exercícios?
     Haviam exercícios em aula, tanto aulas teóricas quando práticas fora de sala de aula, tive sorte de ter professores extremamente criativos em suas tarefas.

Tarefas?
    Grande maioria individuais, porém ideias ricas em cuidados.

O professor ajudava?
  Sim, todos estavam dispostos para auxiliar-nos em alguma coisa, houveram raras exceções.

Quais os recursos utilizados pelo professor?
   Dos mais variados, livros, músicas, filmes, documentários, documentos, notícias...

Avaliações? Instrumentos de avaliação e como ele aplicava essas avaliações? Como vocês se sentiam ao ser avaliados?
  Provas e trabalhos, a maioria sem consulta. Os professores que possuíam uma maior autonomia em suas aulas estavam sempre inovando, foram das mais diversas formas de avaliação. Me sentia nervosa ao ser avaliada, por isso algumas vezes gostava de explicar melhor para professor o meu ponto de vista.

->Professor é autoridade absoluta.
->O professor é o centro do conhecimento.
->O aluno não possui espaço.

Método: conferência de ensino, ele é passado sem ser retomado e/ou questionado.

-Faz com que sejam "criadas" várias crianças sem livre arbítrio e sem indagações, que não se tornam adultos que buscam o conhecimento.

O seguinte exemplo deste tipo de conduta está presente no filme "Donnie Darko" :

-  O aluno constrói, questiona e muda.
-  O professor e o aluno aprendem juntos.

O exemplo a seguir, trecho do filme "Dead Poets Society" do professor mais humanista do cinema:

-> Repetição, memorização, processos "robóticos" de aprendizagem.
-> Aluno questiona, porém, entra em um padrão.
-> Há mais foco no processo de aprendizagem.

O vídeo a seguir é um exemplo desta abordagem presente que desumaniza os homens em um filme antigo porém, atemporal (como a maioria dos filmes do Chaplin):