<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Elevbehov &quot;Grupp tydliggöra kunskapskrav&quot; by Annelie Hammarström</title>
      <link>https://padlet.com/anneli_hammarstrom/vrkyvo20szno</link>
      <description>Kompetensutveckling 2017-05-10</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-10 07:21:05 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-05-10 08:46:40 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>2. Kunskaper vi lärare behöver för att  vidareutveckla elevbehovet?</title>
         <author>david_nylander</author>
         <link>https://padlet.com/anneli_hammarstrom/vrkyvo20szno/wish/170946872</link>
         <description><![CDATA[<div>Svar: Utveckla bedömningsmallar, hitta struktur, kunna se o hitta alla elever, bli mer inkluderande. Lärare behöver nå samstämmighet kring kunskapskrav, mål och värdeord/förmågor.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-05-10 08:23:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anneli_hammarstrom/vrkyvo20szno/wish/170946872</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. Elevbehov som är viktiga inom temaområdet?  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anneli_hammarstrom/vrkyvo20szno/wish/170946875</link>
         <description><![CDATA[<div>Eleverna blir motiverade att lära mer genom tydlighet.<br><br>Det är viktigt med sammanhang, att veta vad man ska ha lärandet till, bli mer utförlig o nyanserad. <br><br>Delaktighet - inkluderad. <br><br>Eleverna behöver få information om kunskapskraven och målen på ett liknande sätt bland sina olika lärare för att förstå mål och kunskapskrav. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-05-10 08:23:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anneli_hammarstrom/vrkyvo20szno/wish/170946875</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Goda exempel</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anneli_hammarstrom/vrkyvo20szno/wish/170946934</link>
         <description><![CDATA[<div>Att använda sig av gamla slutuppgifter från tidigare kurser och diskutera innehållet med eleverna. Mao att tydligt visa hur man kan uppnå målen och kunskapskraven. Använda sig av "baklängesplanering", dvs. planera med<br>kunskapskraven i åtanke från början i undervisningen.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-05-10 08:23:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anneli_hammarstrom/vrkyvo20szno/wish/170946934</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3.Identifiera elevbehovet </title>
         <author>johan_karlsson_11</author>
         <link>https://padlet.com/anneli_hammarstrom/vrkyvo20szno/wish/170948123</link>
         <description><![CDATA[<div>Detta kan man göra genom att identifiera elevernas kunskapsnivå genom exempelvis kahoot, padlet, mindmap enskilt och i grupp. I diskussionsgrupper, alla i gruppen får en roll/ansvar.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-05-10 08:30:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anneli_hammarstrom/vrkyvo20szno/wish/170948123</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Instruktionsfilm</title>
         <author>anneli_hammarstrom</author>
         <link>https://padlet.com/anneli_hammarstrom/vrkyvo20szno/wish/170950132</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=DfEpzxq_nZs" />
         <pubDate>2017-05-10 08:42:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anneli_hammarstrom/vrkyvo20szno/wish/170950132</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
