Si partimos del concepto general de evaluación, en la actualidad no se evalúa correctamente ya que tanto docentes como alumnos se complacen solo con el calificativo obtenido de acuerdo a una prueba escrita mas no se exigen ni exigen más de esta. Lo cual hace del maestro un evaluador monótono.

Como ya sabemos la evaluación es parte del proceso formativo por lo tanto debe sumar de manera significativa al educando, permitiéndose al docente identificar las debilidades de sus alumnos para así este después de la evaluación pueda ayudar a la mejora de estas debilidades.

a)      Concepto de Evaluación 

La evaluación se entiende como el proceso mediante el cual un docente asume un rol de facilitador, entendiéndose así que este podrá verificar las debilidades o fortalezas de sus estudiantes, estimulando así en ellos un rol de supera. La evaluación permite que el docente haga también una retroalimentación de todos los aspectos no entendidos de los estudiantes ayudándolos de esta manera a superar alguna dificultad que haya tenido en algún momento del proceso de enseñanza aprendizaje.
a)      Formas de evaluación 

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11.  Mercurio 

12.  Juan 

13.  Espada 

14.  Boda 

15.  Secreto 

16.  Llanto 

17.  Odio 

18.  Tragedia 

 

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