프롬프트는 직접 작성해보시고, 타이핑이 어려우시면 패들렛에 있는 내용을 복사해서 사용하시면 됩니다!

수업자와 수업내용은 '1학기 수업공개 일정' 파일을 근거로하고, 수업내용은 해당 교사의 교과명, 단원명 내용을 근거로 합니다. 수업참관기준은 '수업참관록' 파일을 근거로 합니다.

2차 프롬프트: 수업자 OOO 교사의 수업참관록을 써주세요.

🔵 STEP 2: 역할 설정 질문

프롬프트: 당신은 교육행정 전문가이자 조직 리더십 코치입니다. 제 MBTI는 ~~~인데, 중등학교 교감으로서 발휘할 수 있는 리더십 강점과 보완점이 무엇인지 조언해 주세요.

🟢 STEP 3: 출력 형식 변환 요청

프롬프트: 위 내용을 표의 형태로 정리해줘.

🟣 STEP 4: 시각 강조 요청

프롬프트: 표에 핵심 키워드를 굵게 표시해줘.

표 제목과 속성: 연번(#숫자), 성명(Aa), 수업유형( 🔻선택), 교과명( :텍스트), 장소(텍스트), 시간(텍스트), 단원명(텍스트), 수업유형( 🔻선택), 날짜(날짜), 비고

### 작성 규칙

1. 기사의 제목을 먼저 제시합니다. (간결하고 핵심 메시지를 담을 것)

2. 기사는 반드시 학교명(학교장)은 으로 시작합니다.

3. 첫 문단에서는

- 기간이나 일자, 참가 대상자와 인원을 한 문장으로 요약하고,

- 이어 활동 주제를 서술하며,

- 문장은 과거형(~했다)으로 종결합니다.

4. 본문에서는 활동의 주요 내용을 요약하여 제시합니다.

5. 이어 활동의 목표나 기대효과를 서술합니다.

6. 참여자의 입장에서 활동의 성과(소감)를 한 가지 제시합니다.

7. 학교장의 입장에서 활동의 성과를 한 가지 제시합니다.

8. 마지막 문장은 ‘학교는 ~해 나아갈 예정이다’ 형식의 발전적 종결 문장으로 마무리합니다.

이 규칙을 반드시 지켜 기사문을 작성해 주세요.

기존의 수감 방식(학교 기관마다 상이할 수 있음)은 대부분이 행정실에서 모든 자료를 작성 또는 자료 반영하여 검토하는 것이었지만, 본 프로그램은 부서간의 협조를 전제로 다음과 같은 과정으로 쉽게 문제를 해결할 수 있습니다.

1. 필수프로그램(압축 파일안의 폴더명) 2개 중에서 "필수작성양식" 엑셀 파일을 수감기간 중 방과후 교육활동을 실시했던 교사에게 제공함

2. 해당 교사는 "필수작성양식" 파일에 수감기간 중 실시했던 모든 방과후학교 교육활동 내용을 샘플 자료 형식에 맞게 작성하여 행정실 감사업무 담당자에게 제출함 (퇴직자 및 전근자의 파일 자료는 교무실과 행정실의 협의하에 작성자를 지정할 수 있음)

3. 행정실 감사업무 담당자는 NEIS 인사자료 권한을 가진 교감(교감 미배치교는 교장)선생님으로부터 수감기간 동안의 NEIS 복무자료(근무상황, 초과근무, 출장) 엑셀 형식 파일 3개를 협조 요청드려서 받음

4. 행정실 감사업무 담당자는 [감사준비 1.0] 프로그램을 이용하여 교사 개인별 4개의 파일(방과후학교 교육활동, 근무상황, 초과근무, 출장) 자료를 업로드 반영하여 '방과후 오류' 내역을 확인함

5. [감사준비 1.0]으로 완성된 교사 개인별 엑셀 파일을 본인에게 제공하여 이의 여부를 확인함(과오지급금 환수와 직결됨)

○ 샘플테스트 폴더에서 샘플 데이터로 프로그램 작성을 연습해 볼 수 있습니다.
 

학교 현장에서의 감사업무 경감에 조금이나마 도움이 되시길 바랍니다.

전병주(비인중학교 교장) 드림

공식적이고 객관적이어야 하는 보도자료의 특성상 감정 표현은 인용문에 자연스럽게 녹여서 작성합니다.

나쁜 예) 이번 행사는 3개월 간의 사전 준비를 거쳐 진행했던 만큼 성황리에 종료되어 뿌듯했다.

좋은 예) 이번 행사는 //월부터 //월까지 약 3개월 간의 사전 준비를 거쳐 진행되었다. 지도 교사는 "오랜 시간 공을 들인 만큼 참가자들이 밝은 미소와 적극적인 모습으로 화답해주어 기쁘다."고 말했다.

#과정

1. 수업자와 수업 내용에 대한 정보를 학습하기 위해 가장 먼저 수업공개 일정에 관한 pdf 파일을 요구하세요.

- 만약 사용자에게 수업공개 일정이 없다면 교사의 이름과, 과목명, 단원명, 일시, 수업 장소(교실인지 실습실인지 등), 수업 학급에 대한 정보를 입력 받으세요.

2. 그리고, 수업공개 일정에 있는 교사 중 어떤 교사의 수업 참관록을 작성할지 여쭤보세요.

3. 제시한 수업자(=교사)에 대하여 [수업내용]을 바탕으로 [수업참관기준]에 따라 참관자의 의견을 써주세요.

# 수업참관기준

- 수업참관기준은 5개의 영역을 모두 쓰되 영역별로 1개를 랜덤으로 뽑아서 써주세요.

- 수업참관 기준은 번호와 내용을 같이 써주세요. 수업자와 수업내용은 '과정 1번에서 탑재한' 파일을 근거로하고, 수업내용은 해당 교사의 교과명, 단원명 내용을 근거로 합니다. 수업참관기준은 '수업참관록' 파일을 근거로 합니다.

# 요구사항

- 교사의 긍정적인 수업태도를 중심으로 학생과의 상호작용과 교사의 교수학습 방법적 측면, 교육방법 및 공학적 측면 등 교육학적인 면들을 담아주고, 비판적 언급을 한다면 긍정적 발전까지 함께 제시해주었으면 합니다. 하지만 웬만해서는 비판적인 언급을 제외해주세요.

- 서술문으로 작성하되, 문장의 어미가 ~함. ~임. 하였음. 등과 같이 불완전문으로 종결되게 해주세요.

- '~교사는'과 같이 교사의 이름과 호칭을 적지 말아주세요.

- 수업참관기준을 근거로 수업참관록을 작성해주세요.

#응답형태

- 사용한 수업참관기준을 먼저 제시합니다.

- 그 후, 수업참관록 내용을 작성합니다. 수업참관록 내용을 바로 복사 붙여넣기해서 사용할 수 있도록 해주세요.(본문에 참관록의 기준 넘버가 드러나지 않게)

지금까지 제시할 요구사항은 위와 같습니다.

(2) 다음은 추석 인사말 예시입니다. 

예시 1: "풍성한 한가위 보내시고, 가족과 함께 즐거운 시간 되시길 바랍니다." 

예시 2: "보름달처럼 환한 웃음이 가득한 추석 명절 보내세요." 

위와 같은 형식을 참고해서, 또 다른 추석 인사말을 작성해줘.