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      <title>TAIN N º1  &quot;Educaciòn sexual integlal&quot; by Cintia Gamboa</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-07-03 12:38:32 UTC</pubDate>
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         <title>Sala 3</title>
         <author>braiangalvaan4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Brian Galván, Camila Mancuello, Lola Luis, Melina Barrios, Matias Jara ,y Tatiana Toto:<br><br>El tema que vamos abordar son los secretos: hay secretos que se deben guardar y secretos que no.<br>Hay dos tipos de secretos: Secretos inofensivos, los que te hacen sentir bien, por ejemplo una sorpresa, que te guste alguien. El otro tipo de secreto que NO se debe guardar es abuso, bullying, violencia.<br>&nbsp;Puede haber otro tipo de idioma por el cual el niño se quiera comunicar debido a ello debemos prestar atención a las conductas que refleje ya que esa es la manera de manifestarse. Las conductas más frecuentes son aislamiento, excesivo llanto, histeria, que no tenga control de esfínteres, utilizar colores oscuros, comportamientos agresivos entre otras cuestiones.<br>La solución de ello es acercarse al menor pueden ser: actividades, juegos recreativos, charlas "pin pon"&nbsp;<br>* Brindar confianza<br>* Si como profes notamos una conducta nombrada, si hay un equipo de especialista en el establecimiento podemos acudir a ello.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-03 14:14:37 UTC</pubDate>
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         <title>Sala 4</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Facundo Assalone<br>Lucia Quintana<br>Rocio Diaz<br>Agustina Gonzalez<br>Candela Di Bartolomeo<br>Piñeiro Marco<br>Nico Scalisi<br>Santiago Scian<br>ESI EN NIVEL INICIAL:<br>Nosotros como grupo, y futuros docentes, consideramos que hay que darle gran importancia a este bloque, el cual debemos ir trabajando y aplicando desde el nivel inicial,  como docentes tenemos que generar un vinculo con los alumnos, donde ellos puedan confiar en nosotros y estar abiertos al dialogo sabiendo que alguien va a estar para ayudarlos y escucharlos.<br>&nbsp;Las preocupaciones de los niños tienen que ser dos: Jugar y aprender, para ello es fundamental que no interfieran otros aspectos negativos y nosotros poder explicarles a los chicos que hay secretos que si se deben contar y otros que no, mediante juegos o cuentos, enseñarles que hay partes de su cuerpo que son solo suyas y que solo ellos pueden tocar, poder hacerles llegar esto y que entiendan su importancia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-03 14:15:30 UTC</pubDate>
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         <title>Sala 1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Farias Virginia<br>Rojas Brenda<br>Acevedo Marcos<br>Cordoba Ulises<br>Gonzales Pablo<br>Maidana Brian<br>Moreno Matias<br><br>Los chicos a veces pueden entrar en una fase de no saber que hacer referido al secreto que se le fue contado o alguna situacion que allan vivido presonal, pensando que podría pasar algo peor y en realidad esa es la manera de escape, es importante interiorizar más este tema para poder llegar a personas que estén viviendo algo similar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-03 14:19:32 UTC</pubDate>
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         <title>SALA 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cintiagamboa/vqakh89djkudbue7/wish/1635729164</link>
         <description><![CDATA[<div>Tomás Kowaluk<br>Milagros Jara Galicho<br>Martina Fresu<br>Santiago Ingrassia<br>Julian Bermudez<br>Josué Gimenez<br>Lara Martinez<br>Natalia Leisch<br>Carolina Baarck<br><br>Ley =&nbsp; prescripción y respaldo.<br>ESI como perspectiva de trabajo y no como un contenido aislado.<br>Es importante el rol que debe tomar el docente a la hora de tratar la ESI.<br>La ESI como tema transversal.<br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-03 14:25:21 UTC</pubDate>
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         <title>SALA 7</title>
         <author>joaquincastano20</author>
         <link>https://padlet.com/cintiagamboa/vqakh89djkudbue7/wish/1635729370</link>
         <description><![CDATA[<div>Claudia Villa<br>Eugenia Benitez<br>Joaquin Castaño<br>Agustina Godoy<br>Micaela rasgido<br>Karina rudy<br><br>La comparación de los videos es muy interesante ya que nos lleva a un lugar como futuro profesor, a prestar atención en nuestros alumnos y explicarles con juegos y desde la comunicación, cómo es su cuerpo, que está bien, que está mal y que sobre su intimidad es suya únicamente.<br>Es importante que el docente pueda crear un vínculo de confianza para que el niño se sienta cómodo y que pueda contar todo lo que lo incomoda.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-03 14:25:50 UTC</pubDate>
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         <title>sala 9</title>
         <author>rmpuppo_49</author>
         <link>https://padlet.com/cintiagamboa/vqakh89djkudbue7/wish/1635729679</link>
         <description><![CDATA[<div>Eduardo Caballe<br>Camila Balaguer<br>Julian Bojczuk<br>Alejandro Belladares<br>y Rocío Puppo<br><br>El docente a cargo, debe estar atento a los nenes, formar un vínculo (para que puedan confiar en uno). Si ve algo, debe comprometerse, y hacer un seguimiento de esto, para poder "atajar" a tiempo y no llegar a mayores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-03 14:26:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cintiagamboa/vqakh89djkudbue7/wish/1635730372</link>
         <description><![CDATA[<div>SALA 8<br>Braian Soria<br>Lucas Tissone<br>Maitén Lencina<br>Iván Diaz<br>Delfina Baffigi<br>Thomas Brambilla<br>Camila Caceres<br><br>El docente utilizando en las clases como herramientas: juegos, saber sus intereses y gustos. Con el paso de las clases los va conociendo a los niños y dándose cuenta de las conductas que pueden manifestar, se pueden realizar seguimientos del grupo y poder lograr confianza.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-07-03 14:28:09 UTC</pubDate>
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         <title>Sala 6</title>
         <author>candeobst</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ana Molina<br>Martina Della Chiesa<br>Esteban Cuellar<br>Ignacio Vallejo<br>Candela Obst <br><strong>ESI</strong><br>La ESI es necesaria e importante darla en todos los niveles adaptándolo de distintas formas dependiendo la edad de la persona ya que quizás en el hogar no se lleva a cabo el tema y el establecimiento es un buen espacio para abordarlo. <br>Es necesario también hablar e integrar a la familia en el momento que se le va a enseñar al alumno este tema e indicarle bien sobre lo que se trata y que es super necesario.<br><strong>Secretos<br></strong>Es importante la atención de tanto el docente como las familias el comportamiento de los niños y enseñarles también qué tiene que decir y diferenciar los secretos buenos de los malos,&nbsp; de esta manera podemos prevenir estos problemas.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-03 14:30:34 UTC</pubDate>
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         <title>Sala 10</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cintiagamboa/vqakh89djkudbue7/wish/1635737248</link>
         <description><![CDATA[<div>Agustina Rodriguez<br>Mayra Marchesoli<br>Cintia Gamboa&nbsp;<br>Aldana Galeano<br><br>Luego de lo trabajado en clase<br>Se propone enseñar las herramientas para ver qué es lo que está pasando; ejemplo: señas, dibujos, maneras en las que puedan manifestarse.<br>También, los profesores a ser capaces de evaluar mediante a sus actitudes.<br>Los profes de educación física debemos aprovechar nuestra área para incluir estos temas, a través del juego se podría educar.<br>Llegamos a la conclusión que los padres no están de acuerdo con estos temas, pensando que solamente se habla de un preservativo. Los papás tiene que conocer dicha ley.<br>No limitar a los chicos, mientras más información, no se van a limitar.<br>Hablamos de la importancia de la ESI, y los temas que se incorporan como por ejemplo, el cuidado corporal, higiene, decir que no, entre otros.&nbsp;<br>También hablamos de la importancia de la educación integral durante todo el ciclo lectivo, durante toda la escolarización.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-03 14:42:10 UTC</pubDate>
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         <title>ESI sala 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cintiagamboa/vqakh89djkudbue7/wish/1635737616</link>
         <description><![CDATA[<div>-López Kiara<br>-Tomy Ortiz Saenz&nbsp;<br>-Daniel Leiva&nbsp;<br>-Giuliana Bellomo&nbsp;<br>-Axel Gómez&nbsp;<br>Como estudiantes y futuros docentes, estamos de acuerdo en la necesidad de trabajar en un vínculo que represente para el niño/a un espacio seguro de confianza donde pueda expresar sus emociones positivas y negativas.<br>Por otro lado, como profesionales debemos estar muy atentos a las distintas formas/señales que nos pueden servir como indicadores de situaciones difíciles de expresar para el niño/a, ejemplos: agresividad, mal comportamiento,aislamiento, cambios de conducta.</div>]]></description>
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