Apocalypse Now de Francis Ford Coppola

Bella Ciao

• En petits groupes de 3 les élèves se filment pendant une séquence courte sur un scénario de leur choix.

• Ils envoient la maquette via airdrop à leur professeur.

• Ils sélectionnent deux extraits musicaux différents dans un répertoire de musique classique mis à disposition par le professeur.

• Après visionnage et écoute / comparaison par la classe, l'extrait le plus pertinent est sélectionné, analysé et commenté en rapport avec l'image.

Est-ce que la musique peut précéder l'image ? Objectif : prendre conscience du pouvoir de la musique sur une même scène.

Ambiance 2 : cliquer ici

Ambiance 3 : cliquer ici

Ambiance 4 : cliquer ici

Ambiance 5 : cliquer ici

Ambiance 6 : cliquer ici

Ambiance 7 : cliquer ici

Ambiance 8 : cliquer ici

1813-1883

Compositeur allemand romantique

Portrait "punk" réalisé avec l'IA

The answer, my friend, is blowin' in the wind
The answer is blowin' in the wind

Yes, and how many years must a mountain exist
Before it is washed to the sea?
Yes, and how many years can some people exist
Before they're allowed to be free?
Yes, and how many times can a man turn his head
And pretend that he just doesn't see?

The answer, my friend, is blowin' in the wind
The answer is blowin' in the wind

Yes, and how many times must a man look up
Before he can see the sky?
Yes, and how many ears must one man have
Before he can hear people cry?
Yes, and how many deaths will it take 'til he knows
That too many people have died?

The answer, my friend, is blowin' in the wind
The answer is blowin' in the wind