<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Projektfeedback &quot;Gemeinsame Wurzeln - Jugendstil&quot; by Gerhild Robinig</title>
      <link>https://padlet.com/g_robinig/vq2woyu4fls1</link>
      <description>Gemeinsamer Rückblick und Ausblick zum Projektende</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-02 05:17:23 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-06-21 14:54:37 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Das Projekt hat mir gut gefallen. Ich freue mich schon wenn unsere Partner am 5. Juni zu uns kommen. Die Zeichnungen sind alle wunderschön geworden und es hat viel Spaß gemacht mit Schülern aus anderen Ländern gemeinsam zu arbeiten. Gezeichnet habe ich gerne und über die Kommentare habe ich mich gefreut. (Anna 3b, Weitensfeld)</title>
         <author>g_robinig</author>
         <link>https://padlet.com/g_robinig/vq2woyu4fls1/wish/169335204</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-05-02 05:21:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/g_robinig/vq2woyu4fls1/wish/169335204</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aleks aus der 3a: ``Mir hat das Kommentieren der Bilder viel Spaß gemacht.``</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/g_robinig/vq2woyu4fls1/wish/169612002</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-05-03 08:06:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/g_robinig/vq2woyu4fls1/wish/169612002</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nika P. B., Cerkno, Slowenien</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/g_robinig/vq2woyu4fls1/wish/176373863</link>
         <description><![CDATA[<div>Delo pri projektu se mi je zdelo zelo zanimivo. Najprej smo spoznavali secesijsko umetnost v naših krajih. Obiskali smo secesijsko spominsko cerkvico Javorca. Predstavili smo jo vrstnikom s partnerskih šol. Ustvarjali smo večjezične slovarje na temo sesesije. Pri likovnem pouku je bilo zanimivo ustvarjati slike v barvah in oblikah, značilnih za secesijo. Na novo smo se naučili pisati enajstičke, ki so bile v povezavi z likovnimi izdelki partnerskih šol. Preko dela pri projektu sem se naučila veliko novih in zanimivih stvari.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-14 09:29:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/g_robinig/vq2woyu4fls1/wish/176373863</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Špela S., Cerkno, Slowenien</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/g_robinig/vq2woyu4fls1/wish/176374479</link>
         <description><![CDATA[<div>Že jeseni smo si ogledali spominsko cerkev na Javorci in spoznali njene graditelje ter okoliščine nastanka med 1. sv. vojno. Naučili smo se tudi veliko drugih zanimivih stvari o secesijski umetnosti. Zlasti se mi je zdel zanimiv voden ogled po "secesijski" Ljubljani. Delali smo likovne izdelke na temo secesijske umetnosti in komentirali slike učencev s partnerskih šol. Naučili smo se pisati enajstičke in te pesmice pisali na motive slik učencev s partnerskih šol. Najbolj zanimiv pa se mi je zdel obisk na partnerski šoli v Avstriji, saj smo tam spoznali nove ljudi in skupaj z njimi praznovali ljudski običaj Kranzelreiten.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-14 09:35:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/g_robinig/vq2woyu4fls1/wish/176374479</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gaja O., Cerkno, Slowenien</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/g_robinig/vq2woyu4fls1/wish/176375258</link>
         <description><![CDATA[<div>Zanimivo se mi je zdelo, ko smo najprej delali predstavitve skupin in so učenci z drugih šol morali ugotoviti, kdo je kdo. Nato smo pripravljali predstavitve cerkvice Javorca, ki je značilna secesijska zgradba. Zelo zanimiv in poln novih spoznanj je bil ogled secesijske  Ljubljane. Imeli smo zanimivega vodiča, povedal nam je veliko novega. Pri likovnem pouku smo risali in slikali v slogu secesije in naučila sem se tudi pisati enajstičke. Pripravljali smo naloge za druge šole in njihovi učenci so jih rešili, mi pa njihove. Ta projekt se mi je zdel zelo zanimiv in od njega sem odnesla veliko novega znanja. Najbolj všeč pa mi je bil obisk pri partnerski šoli v Avstriji, saj smo tam spoznali nove prijatelje. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-14 09:42:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/g_robinig/vq2woyu4fls1/wish/176375258</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Maruša K., Cerkno, Slowenien</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/g_robinig/vq2woyu4fls1/wish/176383061</link>
         <description><![CDATA[<div>Pri tem projektu smo delali veliko zanimivih stvari. V septembru smo obiskali spominsko cerkev Javorca. Pozimi smo imeli voden ogled Ljubljane oz. njenih secesijskih zgradb. Med ogledom smo se zelo zabavali, saj smo imeli zanimivega vodiča. Po obeh ogledih smo najprej pripravljali predstavitve, nato pa naloge za naše partnerje. Oni so jih rešili, mi pa njihove. Spoznali smo tudi nekaj secesijskih arhitektov oz. umetnikov in njihovih del. Sproti smo sestavljali večjezične slovarje na temo obravnavanih zgradb. Zanimivo je bilo ustvarjati secesijske slike in na motive učencev z drugih šol pisati enajstičke. Drug drugemu smo komentirali izdelke, kar je bilo zelo zanimivo. Na koncu smo obiskali partnersko šolo v Avstriji, tja pa so prišli tudi učenci iz Trsta v Italiji. Skupaj smo se zelo zabavali, spoznali nove prijatelje in uživali v njihovi družbi. Nemščina v 9. razredu mi je bila zelo všeč, najbolj pa izlet ob koncu projekta.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-14 10:59:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/g_robinig/vq2woyu4fls1/wish/176383061</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
