https://padlet.com/naomy_therien/Idees_projets Ce ne sont que des idées qui devront être approfondies si l'on désire les réaliser. Il y a aussi un exemple de produit final attendu des élèves pour une idée. en-us 2017-03-25 16:01:57 UTC 2017-03-25 17:54:19 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Clouds.png naomy_therien https://padlet.com/naomy_therien/Idees_projets/wish/162570102 J'aime beaucoup l'idée de faire des leçons grâce à Powtoon que les élèves pourront visionner à la maison. De ce fait, les élèves arrivent en classe en connaissant déjà la matière ce qui permet à l'enseignant de passer plus de temps sur des précisions et de s'assurer que tous les élèves comprennent bien la matière. Afin de rendre ce principe encore plus intéressant, je proposerais aux élèves de créer plusieurs vidéos pour illustrer une notion en français en y incluant des exemples. Par exemple, tous les élèves seraient invités à travailler sur un homophone et à en faire l'enseignement via le logiciel de création de capsules vidéo.]]> 2017-03-25 16:10:05 UTC https://padlet.com/naomy_therien/Idees_projets/wish/162570102 naomy_therien https://padlet.com/naomy_therien/Idees_projets/wish/162570464 L'enseignante peut utiliser Google classroom pour expliquer les devoirs ainsi, les élèves qui ont besoin de revoir les explications avant d'entamer leur travail pourront le faire en visionnant une capsule vidéo. Ainsi, les parents, qui y auraient aussi accès, pourraient plus facilement guider leur enfant sur le travail qu'il aurait à faire.]]> 2017-03-25 16:16:17 UTC https://padlet.com/naomy_therien/Idees_projets/wish/162570464 naomy_therien https://padlet.com/naomy_therien/Idees_projets/wish/162570690 Dans mon deuxième stage, j'ai déjà pu comprendre que les élèves ne voient pas nécessairement le but de faire une production écrite, ils se démotivent rapidement avec toutes les étapes (plan, brouillon, code de correction, propre). Pour les motiver, les élèves pourraient être invités à animer leur production écrite en ajoutant différentes options disponibles sur Powtoon. En effet, ils pourraient, par exemple, diviser leur texte en 5 temps en 5 diapositives Powtoon, en faire la lecture en utilisant l'enregistrement par diapositive et ajouter de l'animation. Cette animation peut se traduire par une main qui écrit le texte, les lettres qui roulent ou même un personnage qui semble faire la lecture de leur texte. Certes, l'enseignant devrait annoncer des consignes plus précises pour rendre le texte vivant comme utiliser minimalement 5 outils de Powtoon pour la création de leur capsule.

Exemple de production attendue des élèves.]]> 2017-03-25 16:20:59 UTC https://padlet.com/naomy_therien/Idees_projets/wish/162570690 naomy_therien https://padlet.com/naomy_therien/Idees_projets/wish/162570702 Pour beaucoup de jeunes, les présentations orales sont de moments qu'ils préféraient éviter. Un bon moyen de les motiver et de diminuer le niveau d'anxiété relié à cette tâche serait de leur demander de s'enregistrer de façon continue (pas par diapositive) en ajoutant du texte et de l'animation pour ensuite le présenter à la classe. Aussi, c'est un bon moyen de garder des traces pour les élèves et aussi pour l'enseignante.]]> 2017-03-25 16:21:16 UTC https://padlet.com/naomy_therien/Idees_projets/wish/162570702 naomy_therien https://padlet.com/naomy_therien/Idees_projets/wish/162570724 L'outil Powtoon peut aussi être utilisé dans une optique de différenciation. Par exemple, faire des capsules vidéo avec plus de texte pour les apprenants débutants du français ou avec moins de texte pour les plus forts. Ceci peut être très intéressant dans des classes hétérogènes comme les classes d'accueil.]]> 2017-03-25 16:21:41 UTC https://padlet.com/naomy_therien/Idees_projets/wish/162570724