是我的exchange那我先和你熟」的心態。之後在熟悉對方後才知道對方是自己的拍檔，我和她其實都蠻意外的lol來到蕭明後第一天我因為我早走所以下午沒辦法陪她參觀蕭明，但是在第二天午膳時彌補了。在第二天放學前我一直以為她是比較文靜且溫柔的人，她確實是一位很溫柔的人，但是我沒想過她排球玩的很好，力度也很大。第三天放學「官方」組織了一個farewell party，十幾二十個人，只有三位沒哭。在這種氛圍的薰染下我也莫名得感覺有點不開心（？）後來傷感氣氛也逐漸被美食瓦解，我們在party吃東西時也有人在跳action song，再後來修女帶我們全部人進禱堂祈禱，門口拍照等。在這個時間我也順便寫了一片文章偷偷放在Emily的書包中，可惜的是我不知道她看到的反應，這也是我在活動中覺得最遺憾的一件事。

12: 這幾天我代表蕭明去玫瑰書院exchange. 離開蕭明那天（另一日要去玫瑰書院）我感到非常之依依不捨，心想這幾天要去一個新的環境學習，要面對不認識的同學。在那一晚，我收到SA的一個訊息，內容講述我明天一早要上台向全校作自我介紹，我嗰刻緊張好似世界未日咁。我急忙準備了一篇英文文章，反覆練習。那一晚我睡前不停向自己說：你一定可以成功的！

exchange 之旅Day 1:

早上S A的同學接我哋去佢地學校，之後帶咗我哋去後台的預備室，叫我們每人讀一次自己嘅自我介紹。很快早會開始了，同學以熱烈掌聲歡迎我哋，我哋逐一進行自我介紹，到我的時候，我吸了一口氣，便壯著膽子出去了，幸好表現得十分順利。早會後，我們就去我們的班房。那時我心裏有千千萬萬個想法：同事怎樣的？她們會不會不喜歡我呢？。很快就到了班,同學都十分熱情。第一堂英文堂，我們每人要自我介紹一下，之後就做一啲互動活動，認識同事。很快就到了lunch time , 我格外興奮，因為可以出去食！我和buddy 買左兩餸飯返學校食，同學們邀請我同佢哋一齊食飯，同埋請左我飲野😝😋😋！之後就係中文堂，老師好惡，一入到黎就鬧人…😣但教得幾好👍🏻

不知不覺巳到放學，SA為我地安排了活動，製作星空瓶✨🌟🌟

💫

Day 3 : 最深刻上PE堂，玩拋好重嘅波，同學們超級勁。之後老師安排左比賽（跟社分組），好開心😁

放學後，有大食會，pizza…… 走前同朋友和sa同學拍了很多照片，真是一個美好的回憶💕💕💕，希望以後 再有機會到其他學校exchange 🤓

2:第一次體驗exchange program 本身好驚因為怕partner 唔習慣 好彩冇。partner 們都融入得好好

本身我同partner 係一開始活動已經好熟，所以相處得好開心，三日過得好快，但係之後我有同佢一齊去Disney 所以分開個日冇點傷心😂

最印象深刻就係第二日，我去咗同佢一齊影即影即有相，雖然影完我要即刻去choir但係都好快樂🎉

最尾個日要一齊分享吓呢幾日D事，仲記得佢一路喊一路講，其他人都係度喊但係我就係咁笑

總括而然：深刻，快樂，青春

17:在聖誕聯歡前大家都熱烈討論當天的活動和帶備的小食，大家也十分願意為班會活動出一分力（超級感動です😭），聖誕聯歡會當日，3D班超級熱鬧，有唱歌表演，跳舞表演，飲益力多挑戰（終生難忘😂）仲有振奮人心的估歌仔遊戲，班嘅氛圍好融洽好和平，好感恩喺呢一年可以遇上呢班有趣同學仔同埋兩位好愛我地嘅班主任😭😭😭😭

當日看到有很多同學為參加班際接力比賽的健兒加油打氣，並在師生競技中積極參與，雖然沒有獲得獎項，但我認為我們3D的精神更加可貴。

22:當日我們去了電影院觀看長安三萬里，電影開始前很多同學去了買炮谷和小食，觀看電影途中所有人也很專心觀看，最後解散時也一起拍了大合照

24:長安三萬里描寫了唐代的盛世和衰落，以及李白，高適和其他詩人所寫的詩背後的故事。電影的特效和視覺效果都很精彩。

9:當天我們到九龍圓方的戲院看長安三萬里。看完後，我仍沉醉於戲中精細的畫面，戲中很多畫面都描繪出了唐代盛世，令人難以忘記。

有時，我們有必要退後一步，重新審視我們的偏見——畢竟，主觀的觀點很難有利於建立在冷酷理性之上的論點。 透過這個項目，我能夠客觀地看待爭論，並對問題進行了一些深入的研究。 讓我們來回答這個問題：「為什麼觀看暴力媒體的孩子長大後會變得暴力？」答案不僅僅是「因為孩子會模仿他們所看到的」——事實上，還有很多其他變數。 因為孩子生來就不道德，讓暴力媒體教導他們人性教訓是個壞主意。 因為孩子對暴力變得不敏感。 因為他們開始相信受害者罪有應得。 因為他們認為“這沒什麼大不了的”，或者他們指責受害者，或者他們認為“情況可能會更糟”。 很少有答案是明確的，但簡單地說「他們抄襲媒體！」聽起來如此正確和簡單，以至於許多人沒有進一步追究，沒有深入探討，只是簡單地將所有相反的觀點合理化。 我也從來沒有費心去嘗試更深入地觀察。 為什麼我會這麼做，當一個簡單的答案就足夠了——我也成為了「奧卡姆剃刀」的受害者——一個簡單的解釋總是比複雜但正確的解釋更容易被相信。

中三專題研習幫助我們克服了這一點。 我學會瞭如何看待調查並從統計數據的字裡行間看出——音樂並不是最暴力的事情，因此大多有積極的結果； 但觀看暴力電視節目的人會感到更強烈的攻擊性，這與從和平主義節目中獲得的正面回饋相反。 它告訴我，「正面結果」和負面結果之間很少有明確的界線——我們自己的哲學牛頓第三定律：音樂有助於緩解壓力，但也會鼓勵同學拖延； 電視媒體可能蘊含暴力想像，但也培養創造力和想像力。 這個計畫幫助我從多個角度思考，如何擺脫特定偏見，如何從雙方的角度撰寫論點，以及如何看待言外之意。

最後，中三專題研習也有助於培養學生在小組中的連結。 由於專案的性質，小組成員會花時間一起進行調查、訪談、製作powerpoint 和排練。 它不僅提供了溝通的管道——如果你沒有話題可以和你的隊友談論，只需談論專案即可。 此外，你還可以了解到很多關於你新認識的朋友的事情——例如，朋友 A 提出寫下劇本—— 嗯，他們很擅長寫作。 朋友 B 自願參加面試 —— 他們是個相當外向且自信的人。 除了結交朋友之外，這個計畫還有助於應對社交挑戰和其他技能； 例如，小組領導者將學習領導技能，害羞的學生將學習如何自信，依賴直覺和假設的學生將學習如何收集資訊和統計數據並用它們得出結論。

透過這個項目，我能夠學習許多新技能，建立聯繫，重新審視我的世界觀和偏見，並完善我的研究、官方論文和簡報知識。 就強制性的基於小組的專題研習中而言，我不會特別介意再做一次。

7 作為疫情中其中一位感染到並多日無法回校上課的人，我每天透過班gp中update的家課冊了解學校上課的進度，並且充分認識到它的重要性。另外，在我確診期間，老師和同學的關心都讓我感到十分窩心。幸好很快全班同學齊心戰勝病毒，全部得以回校上課。

10.在兩天的旅程中我們去了很多個博物館，第一天去了西漢南越王博物館和先賢寺，其中在西漢南越王博物館裏，有許多今人大開眼界的文物，包括有很多不同的玉器和珠寶。第二天就去了廣州十三行博物館和黃浦古港博物館，參觀後令我學習到很多中國的歷史。

P.S.感謝Nat Chan的tag🫡

畢竟之前疫情去旅行都有好多限制⊙︿⊙

好開心可以同呢班同學一齊玩😍😍

都好感恩有兩位老師陪伴😘😘

好多謝班會嘅傾力付出🤭🤭

冇你哋就冇咁開心嘅旅行(∩▽∩)

雖然有啲熱有啲攰〒▽〒

但會係我中三嘅好重要一環🫶🏼🫶🏼

雖然來年未必再一齊上堂 玩🥹🥹

但我希望大家珍惜最後嘅兩個月(*'へ'*)

為3D製造更多美好嘅回憶(๑•̀ω•́๑)

當時沒有老師的上課指引 還非常擔心該堂中文課非常混亂呢🥹

怎樣G貼心的老師安排了清晰的PowerPoint✌🏻

令我們的課堂都可以按部就班地完成

完全沒有出現非常吵鬧 或不守秩序的情況

在這堂中文科特別令我印象深刻的是

我被老師邀請了做mini teacher

我感到很榮幸 而且也體驗到老師平時上課叫我們答問題時很多人舉手的亂況（睇到眼花）😁😁🤍

不過我也認為這是我中三生涯入面最特別的中文課🫧

但希望以後不會有這種體驗了 還是喜歡有聲的中文課🩵