MODEL ADDIE by Aina Shahirah https://padlet.com/ainashhrh/vouzp24in6gl5r5c by Aina, Shahira, Tasya, Syamimi, Afrina <3 en-us 2021-06-28 03:15:33 UTC 2021-06-28 04:35:57 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f338.png ANALISIS ainashhrh https://padlet.com/ainashhrh/vouzp24in6gl5r5c/wish/1627674639 Masalah: kekeliruan dalam mengenal pasti kata sendi nama

Persekitaran pembelajaran: Persekitaran pembelajaran berada dalam keadaan yang selesa 

Objektif: Di akhir pengajaran murid dapat mengenal pasti kata sendi nama yang terdapat dalam petikan/dialog]]> 2021-06-28 03:21:08 UTC https://padlet.com/ainashhrh/vouzp24in6gl5r5c/wish/1627674639 REKA BENTUK ainashhrh https://padlet.com/ainashhrh/vouzp24in6gl5r5c/wish/1627675480 Menyediakan satu petikan dan dialog yang mempunyai ruangan kosong. Kemudian, murid perlu mengisinya dengan kata sendi nama yang bersesuaian.
Pendekatan pengajaran: pendekatan induktif (guru menyediakan petikan dan dialog serta powerpoint yang memaparkan contoh yang bersesuaian sebelum murid menjawab soalan)]]> 2021-06-28 03:21:41 UTC https://padlet.com/ainashhrh/vouzp24in6gl5r5c/wish/1627675480 PEMBANGUNAN ainashhrh https://padlet.com/ainashhrh/vouzp24in6gl5r5c/wish/1627675660 - Guru memaparkan paparan melalui slide powerpoint , berkenaan penggunaan kata sendi nama yang terletak di dalam ayat. 
-ilustrasi di dalam paparan slide menarik minat pelajar untuk terus fokus
-guru memastikan ilustrasi seperti mind map yang terdapat dalam powerpoint dalam dilihat oleh murid]]> 2021-06-28 03:21:48 UTC https://padlet.com/ainashhrh/vouzp24in6gl5r5c/wish/1627675660 PELAKSANAAN ainashhrh https://padlet.com/ainashhrh/vouzp24in6gl5r5c/wish/1627675796 Guru bertindak sebagai pembimbing murid-murid dalam mengenalpasti jenis kata sendi nama yang bersesuaian dengan menggunakan bahan pengajaran yang telah disediakan]]> 2021-06-28 03:21:53 UTC https://padlet.com/ainashhrh/vouzp24in6gl5r5c/wish/1627675796 PENILAIAN ainashhrh https://padlet.com/ainashhrh/vouzp24in6gl5r5c/wish/1627676069 - Objektif pengajaran dan penggunaan aplikasi TMK tercapai pada akhir pembelajaran dan pengajaran
Penilaian Formatif: guru mengadakan sesi soal jawab pada akhir pembelajaran
Impaknya : murid dapat mengenal pasti dan mengaplikasikan kata sendi nama dengan betul]]> 2021-06-28 03:22:04 UTC https://padlet.com/ainashhrh/vouzp24in6gl5r5c/wish/1627676069