Plan de trabajo by Jem Nieto https://padlet.com/jemylee22/vopjs5no6bz0m9da en-us 2025-06-23 18:29:09 UTC 2025-06-23 18:37:58 UTC hello@padlet.com Fase 1 jemylee22 https://padlet.com/jemylee22/vopjs5no6bz0m9da/wish/3499474167 En esta primera fase, vamos a decidir cómo será el póster que vamos a presentar. Usaremos un formato visual, con imágenes llamativas que ayuden a explicar mejor el mensaje. Buscamos que el póster sea fácil de entender, ordenado y que capte la atención del público. Por eso elegiremos un tipo de póster que combine texto breve con imágenes, íconos o gráficos relacionados con los ODS y la educación ambiental.

]]> 2025-06-23 18:32:07 UTC https://padlet.com/jemylee22/vopjs5no6bz0m9da/wish/3499474167 Fase 2 rubimoreyra20800_ https://padlet.com/jemylee22/vopjs5no6bz0m9da/wish/3499474609 Análisis de insumos previos: reportaje, entrevista y encuesta

el equipo revisará cuidadosamente los insumos recopilados (reportaje, entrevista y

resultados de la encuesta) para identificar halazgos clave y patrones comunes.Se

destacarán las percepciones más relevantes de la comunidad educativa sobre la

educación ambiental y su vínculo con los ODS. Este análisis permitirá seleccionar las

ideas más representativas, ejemplos concretos y cifras que respalden el mensaje del

póster, asegurando que el contenido se base en evidencia y refleje el compromiso

colectivo con el desarrollo sostenible.

]]> 2025-06-23 18:32:44 UTC https://padlet.com/jemylee22/vopjs5no6bz0m9da/wish/3499474609 Reparto de Roles https://padlet.com/jemylee22/vopjs5no6bz0m9da/wish/3499476264


1.

Samuel

Funciones:


Supervisar el cumplimiento del cronograma de trabajo.


Facilitar la toma de decisiones sobre el tipo de póster.


Asegurar la coherencia entre las fases del trabajo.


Representar al equipo en exposiciones o presentaciones.




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  1. Rubí


Funciones:


Revisar los insumos (reportaje, entrevista, encuesta).


Identificar ideas clave, citas y cifras relevantes.


Redactar textos breves y claros para el póster.


Verificar que el contenido esté alineado con los ODS.




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3. Sharlot

Funciones:


Seleccionar colores, tipografías e íconos apropiados.


Diseñar la estructura visual del póster (diagramación).


Integrar gráficos y elementos visuales con el texto.


Asegurar que el póster sea atractivo y legible.




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4. Imanol

Funciones:


Apoyar en la búsqueda de información complementaria.


Sugerir ejemplos, estadísticas y casos relevantes.


Contrastar los hallazgos con fuentes confiables.


Apoyar en la redacción de secciones específicas.




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5. Jemylee

Funciones:


Revisar ortografía y redacción final del póster.


Redactar el título, llamado a la acción y conclusiones.


Preparar el discurso o guion para la exposición.


Asegurar que el mensaje sea claro y motivador.

]]> 2025-06-23 18:36:22 UTC https://padlet.com/jemylee22/vopjs5no6bz0m9da/wish/3499476264 Fase 3 https://padlet.com/jemylee22/vopjs5no6bz0m9da/wish/3499477040 Organización de la información para lograr un mensaje claro y vis ual Con los insumos analizados, se estructurará el contenido del póster en secciones breves y visuales: título, introducción, datos clave, citas destacadas, conclusiones y Llamado a la acción. Se utilizarán colores, íconos y gráficos que refuercen la relación con los ODS, en especial los vinculados a la educación, el ambiente y las alianzas. El objetivo es presentar un mensaje coherente, motivador y visualmente atractivo que exprese el compromiso del grupo con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

]]> 2025-06-23 18:37:57 UTC https://padlet.com/jemylee22/vopjs5no6bz0m9da/wish/3499477040