Phase II: Kreativität entfalten
Beitragsthema finden und mit den Kreatvitätstechniken gute Projektideen entwickeln.

Phase III: Idee verwirklichen
Ziel, Aufgaben und zeitlichen Rahmen festlegen und alles auf Instagram und Twitter begleiten und teilen.

Phase IV: Abschicken
Beitrag + Anmeldung + Steckbrief einreichen und Daumen drücken! Einsendeschluss ist der ???.

Unsere Mission ist es, mehr Schüler*innen für MINT und digitale Themen zu begeistern.

Um die erste Berührung mit MINT angenehm zu gestalten, lehren wir einfache Grundlagen in 15 minütigen Kursen bestehend aus verschiedensten Video und Quizformaten. Geeignet für den Unterricht oder auch zum eigenständigen Lernen. 

Die BYTE Challenge findet von März bis Juni statt. In diesem Zeitraum können $Bytes gesammelt werden, die am Ende in richtige Preise aus dem BYTE-Shop eingetauscht werden können. Die Teilnahme ist komplett kostenlos!

 Themen der BYTE Challenge 2022:
- Digital Skills
- Grundlagen der Informatik

- Technikvertiefung

- MINT-Schnittstelle 

- Orientierungskurse

Du, wenn Du dich gerne mit Biologie beschäftigst, am 1. Juli im Jahr des Internationalen Wettbewerbs noch keine 20 Jahre alt bist und eine weiterführende Schule besuchst.

Das bundesweite Auswahlverfahren verläuft über vier Runden (weitere Infos s.u.): 

1. Runde: Hier löst Du zunächst Aufgaben in Heimarbeit (die gibt es hier oder bei deinem Fachlehrer).

2. Runde: In dieser Runde schreibst Du eine Klausur in deiner Schule Ende November 2021.

3. Runde: Die 45 besten Schülerinnen und Schüler der 2. Runde werden zu einem Auswahlseminar mit Vorträgen, Übungen und 
Klausuren nach Kiel eingeladen (Februar 2022).

4. Runde: Die 10-12 besten Schülerinnen und Schüler der 3. Runde qualifizieren sich für ein Auswahlseminar mit Vorträgen, Übungen und Klausuren, bei dem das deutsche Nationalteam ermittelt wird (Mai 2022).

Zu lösen sind vier Aufgaben aus allen Gebieten der Physik. Gefragt sind hier gute Kenntnisse der Materie und ein kreativer Umgang mit ungewohnten Problemen; denn die Aufgaben sind meist nicht im Schulbuch zu finden. Jüngere Teilnehmende können sich bei einer Junioraufgabe Extrapunkte verdienen.

 Die erste Runde startet jeweils zum Schuljahresbeginn im September.
 Das Aufgabenblatt ist an den Schulen erhältlich, kann aber auch  hier
heruntergeladen werden.

 Die erfolgreichsten Problemlöser der ersten Runde qualifizieren sich für die 
 zweite Runde, die im Dezember startet. Die Preisträger der zweiten Runde 
 werden dann zu viertägigen mathematischen Seminaren eingeladen, die 
 neben mathematischen Themen auch die Zeit und die Möglichkeit bieten,
 andere Jugendliche mit ähnlichen Interessen kennenzulernen.

Du hast Spaß an Algebra, Geometrie und Kombinatorik? Du suchst nach neuen mathematischen Herausforderungen? Dann mach mit beim Bundeswettbewerb Mathematik! Mitmachen können alle Schülerinnen und Schüler, die künftig die Hochschulreife erlangen können. Der Wettbewerb läuft über drei Runden und dauert für die besten Teilnehmenden insgesamt etwa 14 Monate. Zu gewinnen gibt es attraktive Preise – zum Beispiel Stipendien.

Ausgeschrieben ist der Wettbewerb in zwei Alterskategorien, in der Kategorie I bis Klasse 8 und Kategorie II ab Klasse 9. Zugelassen sind Einzel- und Gruppenarbeiten von Schülerinnen und Schülern von allgemein– und berufsbildenden Schulen. Mit durchschnittlich 6.000 Teilnehmenden gehört der Schülerwettbewerb Junior.ING zu einem der größten deutschlandweit.

Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler auf spielerische Art und Weise für Naturwissenschaft und Technik zu begeistern. Die Wettbewerbsthemen wechseln jährlich und zeigen so die Vielseitigkeit des Bauingenieurberufs. Auf diesem Weg werben die Kammern für den Ingenieurberuf, um langfristig dem Fachkräftemangel in den technischen Berufen zu begegnen.

Die Welt verändern mit Mikrochips?

Mikroelektronik ist eine Schlüsseltechnologie der Zukunft. Gerade für eine sichere und nachhaltige Welt spielen Chips eine immer größere Rolle. Sie steuern den Energiefluss, optimieren Ladezyklen in Akkus oder sind Kernstück vielfältiger ressourcenschonender Anwendungen, wie z.B. im Smart Home.

Neugierig auf Chipdesign und exklusives Wissen? INVENT a CHIP zeigt euch Schülerinnen und Schülern die Grundlagen des Chipdesigns. Mitmachen beim Wettbewerb können Jugendliche der Jahrgangsstufen 8 bis 13 von allgemein- und berufsbildenden Schulen in ganz Deutschland. Schon das IaC-Quiz informiert über Logikgatter, Schaltungen und viele weitere Aspekte der Chipentwicklung. Wer mehr Expertenwissen haben möchte, nimmt an der IaC-Challenge teil, dem neuen Online-Tool zum Chipdesign. Im anschließenden exklusiven Online-Tutorial für die Top 10 lernt ihr alles, um mit eurem eigenen FPGA-Board Ideen umzusetzen. Die Profis der Uni Hannover erklären euch alle notwendigen Schritte und begleiten euch in der Praxisphase. Im Jahr 2021 werden wir einen Solartracker umsetzen. Die Preisverleihung findet jährlich im Herbst im Rahmen einer renommierten Technik-Veranstaltung statt.

INVENT a CHIP ist eine gemeinsame Initiative vom VDE Verband der Elektrotechnik Elektronik Informationstechnik e.V. und dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). Das Institut für Mikroelektronische Systeme der Leibniz Universität Hannover unter der Leitung von Prof. Holger Blume betreut den Wettbewerb wissenschaftlich. Zahlreiche Unternehmen unterstützen zudem den Wettbewerb.

Auch der BUW ist wie die anderen ScienceOlympiaden von der Kultusministerkonferenz (KMK) empfohlen und vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert. Der BUW ist Mitglied in der AG bundesweiter Schülerwettbewerbe.

Der Energiesparmeister-Wettbewerb ist eine Aktion der gemeinnützigen Beratungsgesellschaft co2online und wird unterstützt durch die vom Bundesumweltministerium geförderte Kampagne „Online-Klimaschutzberatung für Deutschland“.

Am Wettbewerb können alle Schülerinnen und Schüler ab Klasse 7 bis zu einem Alter von 21 Jahren teilnehmen. Zum Zeitpunkt des Einsendeschlusses für das Video müssen sie eine weiterführende deutschprachige Schule besuchen. Eine Teilnahme im Team mit bis zu zwei Personen ist ebenso möglich. Auch Schülerinnen und Schüler einer Deutschen Auslandsschule sind herzlich eingeladen, am Präsentationswettbewerb teilzunehmen.

Wähle ein Thema!

Die Themenwahl für das Bewerbungsvideo ist ganz dir überlassen. Das Einzige, was du dabei beachten solltest ist, dass deine Präsentation schlüssig eine naturwissenschaftlich-mathematische Frage beantwortet.

Tipp: Mögliche Fragestellungen könnten sein Warum ist der Himmel blau? Warum friert der Eisbär nicht? Lässt sich mit Kombinatorik ein Jackpot knacken? 

Für wen präsentierst du?

Die Adressaten für deine Präsentation sind deine Mitschülerinnen und Mitschüler, das heißt, sie sind ungefähr so alt wie du und haben auch ein ähnliches Vorwissen. Jetzt gilt es, sie von deinem Thema zu begeistern!

Dreh ein Video!

Drehe einfach einen Clip von einer Präsentation, die du zum Beispiel schon einmal in der Schule gehalten hast. Natürlich darfst du auch eine ganz neue Präsentation nur für Jugend präsentiert erstellen. Um deinen Clip zu drehen, brauchst du kein besonderes technisches Equipment, sondern es reicht schon eine gute Handykamera. Wichtig ist nur, dass alles gut zu erkennen und zu verstehen ist. Dein Video sollte eine Länge von fünf Minuten nicht überschreiten. Es ist auch möglich, ein Erklärvideo einzureichen. Für Beispielvideos schau doch mal auf unserem Youtube-Kanal vorbei.

Unter "2. BEITRAG ERSTELLEN" findest du noch ein paar Tipps für das Drehen und den Upload deines Videos.

Wann ist der Einsendeschluss?

Eine Bewerbung für den Wettbewerb 2022 ist wieder ab dem 1. November 2021 möglich. Einsendeschluss ist der 15. Februar 2022.