LA ESCUELA, UN LUGAR CLAVE PARA APRENDER A VIVIR CON LOS DEMÁS by Lucía Vaira de Aimetta

La escuela es un lugar clave para aprender a vivir con los demas

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Unir el universo para confrontar al adversrio

Que el funcionamiento democrático, legibles y visibles

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construir a partir de la diversidad

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Autoridad pedagógica que se sostenga

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Reglas legibles y visibles

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Pensar la autoridad de la imposición a la autorización

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Pensar el conflicto

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Alumnos que sean parte de las normas

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Reglas de juego claras y accesibles para que todos las sepan. Que todos tengan conocimiento de sus deberes y derechos.

El CONFLICTO es una fuente de construcción de convivencia

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ESCUELA

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Lugar CLAVE para aprender a CONVIVIR, construir subjetividades / democracia, confrontar adversidades

Se autorice en la enseñanza y en el cuidado

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Reglas del juego: Claras-Visibles

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Comprensión del sentido del incumplimiento

Anteponer la escucha ante el juicio demoledor

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Acto de confianza

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Presentar SANCIONES REPARADORAS

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confrontar las adversidades

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AUTORIDAD PEDAGÓGICA

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Como autorización por legitimidad a través de la ENSEÑANZA Y CUIDADO.

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Adulto escolar disponible:

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Tomar un riesgo por alguien desconocido

CONFLICTO

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Fuente de construcción de convivencia.

La escuela tuvo el monopolio del saber y el aprender.

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Tomar un riesgo por alguien desconocido

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REGLAS DE JUEGO

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Legibles y visibles.

Escuelas Disponibles

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autoridad-imposicion o porque te lo digo yo

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AUMENTAR AL OTRO NO MINIMIZARLO.

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SUJETO DE LA NORMA

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Sanción y reparación.

ADULTO ESCOLAR DISPONIBLE

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Confianza. Anteponer la escucha al juicio.

Convivencia-convivir con diferentes personalidades para construir.Cuidar y enseñar estableciendo reglas del juego claras para un funcionamiento democratico.

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