<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Seminar dan Sarasehan Kebangsaan Bersama Bapak Yudi Latif, Ph.D. by adi condro</title>
      <link>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg</link>
      <description>Potensi-potensi KEBERAGAMAN apa saja yang Anda cermati di Jakarta, yang 
dapat diwujudnyatakan dalam lingkungan sekolah?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-03 03:55:50 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-12-12 03:00:11 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/270f.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>adicondrobimasena</author>
         <link>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2367801157</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://assets.padletcdn.com/padlets/vnunz27dlag2w0zg/qr_code.png" />
         <pubDate>2022-11-03 04:19:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2367801157</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Meja 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2417178085</link>
         <description><![CDATA[<div>- status sosial<br>- agama<br>- suku<br>- perbedaan ideologi<br>- perbedaan bahasa<br>- perbedaan sifat kepribadian<br>- perbedaan gender<br>- perbedaan daerah<br>- dll</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-12 01:58:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2417178085</guid>
      </item>
      <item>
         <title>meja 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2417178978</link>
         <description><![CDATA[<div>pertanyan no 1:<br>potensi keberagaman di jakarta yang diwujudnyatakan di sekolah yaitu :<br>- keberagaman suku<br>- keberagaman penggunaan bahasa sehari-hari<br>- keberagaman cara/pola berpikir<br>- keberagaman warna kulit<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-12 02:00:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2417178978</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Meja 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2417179365</link>
         <description><![CDATA[<div>Perbedaan suku, budaya, agama, ras, gender, golongan, kelompok, bahasa, sifat, asal daerah, pendidikan<br><br>Impact yg dapat diwujudnyatakan dalam lingkungan sekolah. Dapat ditampilkan budaya-budaya yang ada di sekolah, sehingga memperkenalkan mengenai setiap budaya yang berbeda dari masing-masing individu. Hal ini itu bisa dilakukan untuk memberikan ruang agar setiap individu memiliki dialog terbuka atas keberagaman yang ada&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-12 02:00:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2417179365</guid>
      </item>
      <item>
         <title>meja 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2417179629</link>
         <description><![CDATA[<div>1. agama<br>2. bahasa<br>3. suku<br>4. ideologi<br>5. kepentingan<br>6. pola pikir<br>7. budaya<br>8. perbedaan latar belakang<br>9. perbedaan status sosial</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-12 02:01:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2417179629</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Meja 9</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2417179935</link>
         <description><![CDATA[<div>Keberagaman Ras<br>-&gt; Warga sekolah ada yang dari Kalimantan, Jawa, Papua, hingga internasional.<br><br>Keberagaman Bahasa&nbsp;<br>-&gt; Bahasa ibu/ asal yang biasanya dipakai di rumah terbawa ke lingkungan sekolah hingga aksen nya.<br><br>Keberagaman agama<br>-&gt; Di sekolah banyak peserta didik hingga guru yang memiliki keragaman agama dan bisa saling melengkapi.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-12 02:01:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2417179935</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Meja 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2417180883</link>
         <description><![CDATA[<div>-Cara berpakaian<br>-Pilihan politik<br>-Perbedaan model rambut<br>-gender identity&nbsp;<br>-topic of interest&nbsp;<br>-Perbedaan SARA<br>-Perbedaan ideologi<br>-pilihan hidup<br>-agama<br>-cita cita<br>-motto hidup<br>-life goals<br>-bahasa<br>-culture atau kebiasaan tiap daerah</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-12 02:02:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2417180883</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Meja 10</title>
         <author>VincentWilliam</author>
         <link>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2417181417</link>
         <description><![CDATA[<div>Potensi keberagaman&nbsp;<br>1. suku,&nbsp;<br>2. ras,&nbsp;<br>3. agama,<br>4. pemahaman,&nbsp;<br>5. ideologi,&nbsp;<br>6. kepercayaan,&nbsp;<br>7. kebudayaan,&nbsp;<br>8. bahasa,<br>9. Sifat,&nbsp;<br>10. karakter.<br>Yang dapat diwujudnyatakan dalam sekolah adalah bagaimana kita bisa merangkul perbedaan yang ada. Pendidikan di sekolah juga menjadi pion utama dalam mewujudkan nilai pancasila dalam hidup sehari hari.<br>Dari banyaknya keberagaman yang ada di Jakarta, kita sebagai pelajar dan masa depan bangsa kita harus menerima perbedaan yang ada dan menjadikannya kekuatan dalam menjaga persatuan dan kesatuan Indonesia sebagai negara dengan banyak warna</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-12 02:03:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2417181417</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Meja 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2417182496</link>
         <description><![CDATA[<div>- Lomba antar sekolah<br>- Pertemuan sekolah dalam satu tempat ( seminar )<br>- Pertemuan antar murid yang berbeda agama<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-12 02:05:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2417182496</guid>
      </item>
      <item>
         <title>meja 11</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2417184402</link>
         <description><![CDATA[<div>- alat musik tradisional yang dapat diaplikasikan dalam setiap kegiatan ektrakulikuler di sekolah misalnya seperti ethnichestra dengan memainkan perpaduan dari gambang kromong, kolintang, angklung, dan gamelan<br>- menggunakan pakaian adat saat hari nasional seperti saat hari kartini<br>- saling menghormati dan toleransi sesama umat beragam dengan aksi sosial dengan cara berbagi di saat hari raya besar seperti natal dan ramadhan<br>- melestarikan kreasi kesenian budaya nasional yaitu dengan workshop batik<br>- mengembangkan bahasa daerah dengan cara mengadakan kelas kelas bahasa tradisional seperti Jawa, Sunda, Betawi, dll</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-12 02:06:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2417184402</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Meja 8 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2417184486</link>
         <description><![CDATA[<div>- Perbedaan suku, budaya dan ras yang beragam di Jakarta bisa dikembangkan di lingkungan sekolah, dengan mengenal karakteristik masing-masing budayanya.&nbsp;<br>- Keberagaman di Jakarta bisa membuat kita sebagai siswa siswi di sekolah lebih mudah dalam beradaptasi.<br>- Perbedaan pemikiran dan sudut pandang dapat diolah menjadi suatu ide baru di sekolah.<br>- Pergaulan yang beragam di Jakarta dapat membuat kita sebagai siswa dan siswi belajar untuk mengelola emosional terhadap perbedaan karakteristik masing-masing pribadi.<br>&nbsp;- Keberagaman budaya di Jakarta bisa dijadikan sebuah acara yang mengedukasi masyarakat, terutama pelajar.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-12 02:06:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2417184486</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Meja 8</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2417202148</link>
         <description><![CDATA[<div>- Mengembangkan tren generasi muda di Jakarta melalui organisasi OSIS dengan penggunaan sosial media, perwujudnyataan melalui acara sekolah (classmeeting) yang dapat mengedukasi para pelajar.<br>- Kita sebagai siswa siswi yang terlibat dalam organisasi OSIS dapat mengikuti perkembangan isu sosial di Jakarta sekaligus mengedukasi teman-teman sebaya di sekolah.<br>- Sebagai OSIS kita memiliki kesadaran untuk mengembangkan potensi, cita-cita siswa siswi di sekolah dengan melihat perkembangan dunia pekerjaan dan profesi yang ada di Jakarta.<br>- Kesadaran untuk berkolaborasi dengan organisasi dari sekolah lain untuk mengembangkan sekolah di Jakarta untuk lebih maju.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-12 02:27:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adicondrobimasena/vnunz27dlag2w0zg/wish/2417202148</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
