https://padlet.com/smosquera391/vnoxs625rhk1uucy en-us 2023-04-27 19:57:35 UTC 2023-05-04 04:27:17 UTC hello@padlet.com smosquera391 https://padlet.com/smosquera391/vnoxs625rhk1uucy/wish/2570881939 "los principios son considerados como sinónimo de reglas, y estos a su vez pueden ser entendidos como normas. Así bien, entenderemos el término principios como la serie de proposiciones o enunciados que sirven como base para un sistema de funcionamiento o de comportamiento determinado."

fuente:
Matarranz, M. (2019). Propuesta metodológica para estudiar la política educativa supranacional: alumbrando el marco axiológico de la Unión Europea. [Methodological proposal to study the supranational education policy: focus on the axiological framework of the European Union] Revista Española De Educación Comparada, (34), 73-96. https://doi.org/10.5944/reec.34.2019.23079

opinion: esto se veria en las personas claramente, cada persona tiene sus principios, lo que ellos puedan ver como bueno o como malo en esos momentos auque nuestros principios puedan cambiar a lo largo del tiempo]]> 2023-04-27 19:59:32 UTC https://padlet.com/smosquera391/vnoxs625rhk1uucy/wish/2570881939 smosquera391 https://padlet.com/smosquera391/vnoxs625rhk1uucy/wish/2570884309  "El filósofo reflexiona sobre el término y entiende el valor como el ?carácter objetivo consistente en una dignidad positiva o negativa que en el acto de valoración reconocemos. Valorar no es dar valor a quien por sí no lo tenía; es reconocer un valor residente en el objeto? (1983, p. 28), para Ortega y Gasset, ?los valores se presentan como cualidades de las cosas? (1983, p. 29) no se ven con los ojos, los valores solo podemos sentirlos, y posteriormente estimarlos o desestimarlos."


fuente:
Matarranz, M. (2019). Propuesta metodológica para estudiar la política educativa supranacional: alumbrando el marco axiológico de la Unión Europea. [Methodological proposal to study the supranational education policy: focus on the axiological framework of the European Union] Revista Española De Educación Comparada, (34), 73-96. https://doi.org/10.5944/reec.34.2019.23079

opinion: los valores en pocas palabras son cualidades que nosotros tenemos, y estas nos la van enseñando gracias a nuestras creencias y experiencias a lo largo del tiempo, y tambien estas se van moldeando, no tenemos los mismos valores cuando tenemos 15 años que cuando tenemos 30]]> 2023-04-27 20:02:52 UTC https://padlet.com/smosquera391/vnoxs625rhk1uucy/wish/2570884309 msmorales52 https://padlet.com/smosquera391/vnoxs625rhk1uucy/wish/2577414935 "Se caracteriza por ser una ética formal que pone en manos de los propios afectados la decisión de qué debe considerarse como bueno o de cuáles han de ser los pasos a seguir en determinada situación."

Scivoletto, G. (2020). Ética del discurso como ética referida a las instituciones. [Discourse ethics as ethics relative to institutions] Disputatio : Philosophical Research Bulletin = Boletín De Investigación Filosófico, 9(12), 251-267. https://doi.org/10.5281/zenodo.4071853

Opinión:  La ética se preocupa por determinar lo que es correcto o incorrecto, justo o injusto, bueno o malo en términos de las acciones y decisiones de las personas. También se utiliza para evaluar la moralidad de las acciones humanas y para determinar si son aceptables o no.]]> 2023-05-03 23:55:28 UTC https://padlet.com/smosquera391/vnoxs625rhk1uucy/wish/2577414935 msmorales52 https://padlet.com/smosquera391/vnoxs625rhk1uucy/wish/2577415452 "Conduce a distinguir lo
correcto de lo incorrecto, en campos tan diversos como
la crianza de los hijos, la educación y el trabajo, hasta
las relaciones íntimas y los logros personales"

Aedo, A. (2020). Una seguridad (muy) interior del Estado. El trabajo de la prevención en familias de reclusos. [Uma segurança (muito) interior do Estado. O trabalho da prevenção em famílias de presidiários. An (Very) Internal Security of the State. The Work of Prevention in Prisoners’ Families] Revista De Estudios Sociales, (71), 2-2–14. https://doi.org/10.7440/res71.2020.01

Opinión: La moral se refiere a las normas, valores y principios que guían el comportamiento humano y que son aceptados por una sociedad, grupo o individuo en particular. La moral no es algo que está escrito en piedra, sino que puede variar de una sociedad a otra y de una época a otra. Las normas morales están influenciadas por factores culturales, religiosos, históricos y sociales, y pueden cambiar con el tiempo.]]> 2023-05-03 23:56:04 UTC https://padlet.com/smosquera391/vnoxs625rhk1uucy/wish/2577415452 https://padlet.com/smosquera391/vnoxs625rhk1uucy/wish/2577640116 "Los derechos humanos son aspiraciones de la humanidad, basadas en ciertos valores, que buscan hacerla ser cada vez más humana"

Comisión Presidencial coordinadora de la Política del Ejecutivo en materia de Derechos Humanos (COPREDEH).(2011).DECLARACIÓN UNIVERSAL 


Opinión: Todos los seres humanos buscamos nuestro bienestar, siempre es la prioridad y es lo que todos buscamos sin importar que, consiente e inconscientemente]]> 2023-05-04 03:22:22 UTC https://padlet.com/smosquera391/vnoxs625rhk1uucy/wish/2577640116 https://padlet.com/smosquera391/vnoxs625rhk1uucy/wish/2577649292 "La cultura de paz implica el desarrollo integral de los seres humanos deben desarrollarse plena e integralmente, de esta cultura no se eliminan los conflictos, por el contrario, ellos se asumen como inevitables en la interacción cultural; es por ello, que no se abordan como obstáculos o dificultades para la cultura"

Rojas Bonilla, Elsa. (2018). La cultura de paz y su importancia en el proceso de formación ciudadana en el contexto educativo colombiano. Varona. Revista Científico Metodológica, (66, Supl. 1), e21. Recuperado en 03 de mayo de 2023, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1992-82382018000300021&lng=es&tlng=es.

Opinión: Tener una cultura de paz es importante, ya que vivimos en una sociedad y como tal hay que convivir en paz con y entre todos nosotros]]> 2023-05-04 03:32:47 UTC https://padlet.com/smosquera391/vnoxs625rhk1uucy/wish/2577649292