Удосконалювати навички роботи з папером (вирізання, наклеювання, поєднання елементів)

познайомити з літерами Уу; навчити записувати друковані літери за зразком; розвивати фонематичний слух, увагу.

Виховувати цікавість та пошану до народних традицій, формувати бережливе ставлення до природи.

познайомити з літерами О о навчити записувати друковані літери за зразком; розвивати фонематичний слух, увагу.

Виховувати уважність під час виконання завдань.

М м навчити записувати друковані літери за зразком; розвивати фонематичний слух, увагу; виховувати цікавість до занять.

розвивати пам'ять; виховувати інтерес до художніх творів.

познайомити з літерами Тт, навчити записувати друковані літери за зразком; розвивати фонематичний слух, увагу; виховувати цікавість до занять.

Учити емоційно сприймати зміст художнього твору; збагачувати словниковий запас; формувати вміння давати етично - моральні оцінки та судження діям героїв твору за їх учинки.

Виховувати у дітей працьовитість, самостійність; бажання вживати корисну їжу.

Розвивати цікавість; закріплювати вміння робити висновки; виховувати бажання берегти водні ресурси нашої країни.

Мета: продовжувати знайомити дітей з видами спорту, зі словами-діями, словами-ознаками предметів; закріпити вміння відповідати на запитання; розвивати мовлення; виховувати бажання дбати про своє здоров'я і займатися спортом.

познайомити з літерами Л л, навчити записувати друковані літери за зразком; розвивати фонематичний слух, увагу; виховувати цікавість до занять.

познайомити з літерами Н н, навчити записувати друковані літери за зразком; розвивати фонематичний слух, увагу; виховувати цікавість до занять.

познайомити з літерами И и, навчити записувати друковані літери за зразком; розвивати фонематичний слух, увагу; виховувати цікавість до занять.

Розвивати увагу, пам'ять, мислення, мовлення.

Виховувати дисциплінованість, культуру поведінки на вулицях та дорогах.

Мета: закріплювати знання дітей про правила дорожнього руху; учити малювати світлофор та автомобілі акварельними фарбами, передавати їхню будову, колір, розмір; розвивати творчі здібності, охайність у роботі; виховувати відповідальне ставлення до власної безпеки.

дітей про правила дорожнього руху,

познайомити з новими знаками;

формувати уявлення про безпеку,

розвивати увагу, спостережливість;

виховувати бережливе

ставлення до свого життя

віршами; учити розуміти зміст художнього твору.

Продовжувати вчити дітей запам'ятовувати зміст вірша за допомогою мнемотаблиці. Розвивати увагу, мислення, пам'ять, мовлення. Виховувати інтерес до творчості українських поетів

розвивати мовлення, мислення; виховувати бережливе ставлення до природи.

познайомити з літерами І і, навчити записувати друковані літери за зразком; розвивати фонематичний слух, увагу; виховувати цікавість до занять.

Виховувати допитливість, цікавість до оточуючого довкілля, турботливе ставлення до живої природи.

розвивати пізнавальну активність, фантазію, творчі здібності; виховувати охайність у роботі.

познайомити з літерами Е е, навчити записувати друковані літери за зразком; розвивати фонематичний слух, увагу; виховувати цікавість до занять.

познайомити з літерами Б б, навчити записувати друковані літери за зразком; розвивати фонематичний слух, увагу, пам'ять; виховувати цікавість до занять.

Розвивати довільну пам'ять, увагу. Виховувати бажання допомагати тим, кому це необхідно.

вміння співвідносити кількість предметів із цифрою; вправляти у розв'язанні прикладів. Продовжувати формувати уявлення про просторові геометричні фігури( шар, куб, паралелепіпед). Розвивати мислення, пам'ять, увагу, здатність до зорового зіставлення. Виховувати цікавість до занять з математики.

ознайомити з поняттями «єдність», «дружба», «підтримка», «мир»;

вчити створювати тематичну аплікацію «Долоньки миру», поєднуючи деталі в спільну композицію.розвивати зв’язне мовлення, уміння висловлювати власні думки; виховувати патріотичні почуття, любов до Батьківщини — Україна, почуття гордості за свій народ, бажання жити в мирі та злагоді.

Закріпити вміння орієнтуватися в часі: визначати час за годинником. Розвивати мислення, пам'ять, увагу, мовлення. Виховувати цікавість до занять з математики.

уточнити знання про складові здорового способу життя (режим дня, гігієна, харчування, рухова активність, загартування). Розвивати вміння робити елементарні висновки про користь і шкоду для здоров’я. Виховувати бажання дбати про власне здоров’я; формувати позитивне ставлення до фізичних вправ і активного способу життя.

Вправляти у вмінні вірно розташовувати малюнок на аркуші паперу, дотримуючись пропорцій. Розвивати уяву, увагу, мислення, пам'ять, мовлення. Виховувати самостійність, охайність у роботі.

Розвивати увагу, уяву, мислення, пам'ять, мовлення. Виховувати культуру спілкування та шанобливе ставлення до праці дорослих.

Сприяти розвитку мовлення, мислення, уваги та пам’яті через опис і обговорення побаченого. Виховувати повагу до праці дорослих, бажання допомагати, дбайливе ставлення до природи та результатів людської праці.

дослідницької діяльності дітей, вміння виконувати досліди, спостерігати за ходом і результатами; учити робити висновки, міркувати; розвивати пізнавальну активність, допитливість, спостережливість.

формувати уявлення про поняття "десяток" як лічильну одиницю; вправляти в умінні ров'язувати приклади; розвивати довільну пам'ять, мислення, увагу, мовлення; виховувати цікавість до занять з математики; прагнення допомагати одне одному.

розвивати пізнавальний інтерес до фізичної культури, бажання займатися спортом і вести здоровий спосіб життя;

збагачувати словниковий запас дітей назвами видів спорту та спортивного обладнання; виховувати почуття гордості за досягнення українських спортсменів, повагу до їхньої праці та наполегливості.