Gestión de la información en las aulas virtuales by Aida Raquel Luna https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw MTE_Tecnología de la información aplicada al aprendizaje_Leticia Velez_25 Julio 2020 en-us 2020-07-26 08:51:03 UTC 2026-03-15 06:08:10 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/656320921/e3331579ab240d89b52c687f3b1b77ad/universidad_de_la_salle_baj_o_squarelogo_1564644242792.png INTRODUCCIÓN Gestión de la información en el ámbito educativo raquel2023 https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662627692 Propone adoptar una perspectiva epistemológica que considera al conocimiento como acción, en un modelo de aprendizaje organizacional, performance through learning, cuyo propósito central sea la mejora de los desempeños y el logro de resultados incorporando la gestión narrativa a las tecnologías de información y comunicación.
Para estos efectos se propone una noción de "gestión del conocimiento" con tres distinciones:
- epistemológica
- pedagógica
- organizacional

]]> 2020-07-26 09:08:42 UTC https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662627692 Elementos de la gestión de la información raquel2023 https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662631876 a) el sistema de las personas que aprenden.
b) su entorno .
c) los artefactos ene le que se apoya la gestión del conocimiento.
d) los activos del conocimiento.]]> 2020-07-26 09:29:57 UTC https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662631876 Procesos para la gestión del conocimiento raquel2023 https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662632719 2020-07-26 09:35:23 UTC https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662632719 Ámbitos de la gestión del conocimiento raquel2023 https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662633945 2020-07-26 09:43:05 UTC https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662633945 DESARROLLO DEL TEMA. Gestores de contenido raquel2023 https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662635318  Un sistema gestor de contenidos, CMS por sus siglas en inglés (Content Management System), es un sistema que permite agrupar distintos objetos de contenidos muy diversos en un mismo lugar y, además, proveer herramientas para su gestión. Estas herramientas deben ser capaces de publicar, editar y modificar dicho contenido. Para ello incorporarán reglas, procesos e incluso flujo de procesos, que se controlarán bajo una interfaz común, para que los contenidos puedan ser compartidos. ]]> 2020-07-26 09:51:12 UTC https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662635318 Función de un gestor de contenido raquel2023 https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662636772 2020-07-26 10:00:05 UTC https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662636772 Característica principal de CMS raquel2023 https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662639982  Proporcionar flujos de tratamiento de la información que el resto de herramientas no poseen. No solo se trata de un almacenamiento simple de información, como podrían ser las bases de datos.]]> 2020-07-26 10:19:18 UTC https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662639982 Funcionamiento de un gestor de contenido raquel2023 https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662641875 2020-07-26 10:32:14 UTC https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662641875 Ventajas del CMS raquel2023 https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662643092
  •  Conocer las modificaciones al contenido.
  • Son de acceso seguro al contenido. 
  • Introduce información adicional (metadatos)  como la fecha de creación, la última modificación, el usuario que lo creó, etc., para que luego puedan hacerse distintas búsquedas según contenido e incluso auditorías de información. 
  •  Su estructura permite que el contenido sea fácilmente compartido.
  • Facilita la transformación a formato papel o dígital.
  • Otras en el video adjunto a partir de 1:43.
    • ]]>     2020-07-26 10:40:34 UTC https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662643092     Página de un repositorio institucional raquel2023 https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662645136 2020-07-26 10:52:53 UTC https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662645136 Clasificación de CMS raquel2023 https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662645488 1.  Propietario versus código abierto 
    2.  Según su tipo de contenido:  WCMS, ECMS, MCMS, CCMS, DMS, LCMS, LMS, EDRMS. ]]>     2020-07-26 10:55:34 UTC https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662645488     Ejemplos según propiedad/abierto y por su tipo de contenido raquel2023 https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662648575  ]]> 2020-07-26 11:17:22 UTC https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662648575 Tipos de repositorio raquel2023 https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662653570 Los repositorios son archivos donde se almacenan recursos digitales de manera que estos pueden ser accesibles a través de internet. Existen tres tipos principales de repositorios:

    • Repositorios institucionales
    • Repositorios temáticos
    • Repositorios de datos
    ]]>     2020-07-26 11:49:04 UTC https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662653570     raquel2023 https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662657149 2020-07-26 12:07:17 UTC https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662657149 Portafolio digital raquel2023 https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662658818 Es una recopilación de documentos que pueden mostrar diferentes aspectos globales o parciales de una persona (personales, académicos, profesionales) o de una organización (objetivos, organigrama, productos) los cuales han estado seleccionados y organizados de forma reflexiva y deliberada y son presentados en formato digital (texto, imágenes, animaciones, simulaciones, audio y vídeo).
    En lo pedagógico, Los E-portafolios integran la
    investigación, innovación y apropiación social
    del conocimiento, donde el aprendizaje activo
    se enmarca desde el enfoque construccionista.]]>     2020-07-26 12:14:33 UTC https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662658818     CONCLUSIÓN raquel2023 https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662660271 Hay muchas herramientas y recursos que la Web 2.0. y la Internet de hoy ofrecen,  el reto es discernir  cuales de estas herramientas son verdaderamente útiles en la educación a distancia/presencial  y como hacerlas útiles para localizar, crear ambientes de aprendizaje colaborativos y evaluar usando como mediación las herramientas tecnológicas, ya que las herramientas en la nube como los repositorios digitales  permiten la interacción por el intercambio de información, ideas, recursos o materiales en multiformato  y, los portafolios digitales  son útiles para recolectar o presentar evidencias de experiencias, producciones dando  la posibilidad de trabajar e interactuar con otras personas en proyectos de interés común y de forma compartida y colaborativa.  Por lo tanto, la gestión de la información en el ámbito educativo tiene un campo de trabajo muy amplio, el cuál requiere seguir conociendo y practicando las tecnologías de la información para realizar  propuestas en la evolución de la tecnología educativa. Comparto un vídeo y un link que puede ser de utilidad precisar esta última afirmación.]]> 2020-07-26 12:22:49 UTC https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662660271 raquel2023 https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662665210 2020-07-26 12:47:42 UTC https://padlet.com/raquel2023/vmt9br6xtufn1qzw/wish/662665210