<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>casefortolkning2025 by jens hansen</title>
      <link>https://padlet.com/jjh1/casefortolkning2025</link>
      <description>Made with a quick smile</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-11-29 08:47:15 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-06 13:06:39 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>IT-virksomhed (kommunikation med kunde)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jjh1/casefortolkning2025/wish/3669994976</link>
         <description><![CDATA[<p>Interviewbesvarelser</p><p>Evt. optagelser af interview</p><p><br></p><p>Observationer</p><p>Feltnoter</p><p><br></p><p><strong>Hvad skal det give svar på?</strong></p><p>Hvilke strategier og tilgange har de for at kommunikere med kunden.</p><p>Hvad gør de for at forhindre det går galt.</p><p>Hvad gør de hvis det går galt.</p><p>Hvordan kommunikere de kundens ønsker internt.</p><p>Hvordan de overhovedet får viden fra kunden (online, fysisk, tale, tekst).</p><p>Hvordan de gensider lærer hinanden om kundens relevante fagområde og om IT-relevante begreber (Bruger de IT-relevante begreber? Finder de et fællessprog?)</p><p><br></p><p><strong>Hvordan er den indsamlet?</strong></p><p>Online (Teams) interview</p><p>Fysisk observationer / Feltnoter</p><p><br></p><p><strong>Beskriv og udfold...</strong></p><p>Semistruktureret interview</p><p>Fly on wall + opfølgende spørgsmål</p><p><br></p><p><strong>Hvordan analysere empiri?</strong></p><p>Hawthorne effect</p><p>Illeris læringstrekant</p><p>Eksplicit vs tavs viden</p><p>Måske typer og barrier for videndeling.</p><p>(Formelle vs uformelle videndelingsmekanismer)</p><p>Undersøge videndelingskulturen (intern konkurrence?)</p><p><br></p><p><strong>Hvilke tolkninger?</strong></p><p>Kombination</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-11-06 12:50:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jjh1/casefortolkning2025/wish/3669994976</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Folkeskole/skolereform</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jjh1/casefortolkning2025/wish/3669995661</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Vores empiri er data fra spørgeskemaet og tekster/dokumenter vi finder som er relevante.</p></li><li><p>Det skal give svar på om/hvilken indflydelse skolereformen har haft på elevers læring.</p></li><li><p>Spørgeskema sendt ud via vores private Facebook profiler og teksterne findes via mimer og SDU biblioteket.</p></li><li><p>Vores dataindsamlingsmetode er spørgeskemaer, som skal give svar på hvad dem som svarede oplevede under skolereformen.</p></li><li><p>Vi vil analysere det ved at analysere svarene og se om eleverne føler det samme eller om de har oplevet forskellige ting. Samt kigge efter trends i svarene fra de spurgte. </p></li><li><p>Vi kommer til at lave tolkninger på de svar som vores spørgeskemaer giver os, i forhold til den teori som er der i forvejen.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-11-06 12:51:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jjh1/casefortolkning2025/wish/3669995661</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Analysearbejde og mulige fortolkninger - SDU Bib</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jjh1/casefortolkning2025/wish/3669998676</link>
         <description><![CDATA[<p>Hvad er vores empiri:</p><ul><li><p>Potentiel spørgeskema</p></li><li><p>Semi-strukturet Interviews</p></li><li><p>Observation? (Hvis vi fokusere på rum/hotspots for videndeling)</p></li></ul><p>Hvad skal de give svar på:</p><ul><li><p>SDU Bibliotekets videndelings struktur</p></li><li><p>Hvilke roller har de?</p></li><li><p>Har de lige indflydelse</p></li><li><p>Bliver den uformelle kommunikation udnyttet/anvendt meget på arbejdspladsen</p></li></ul><p>Dataindsamlingsmetode:</p><ul><li><p>Interviewguides</p></li><li><p>spørgeskema</p></li></ul><p>Hvordan vil vi analysere det?:</p><ul><li><p>Målet er at lave et overblik/indblik i de strukturer de har omkring videndeling</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-11-06 12:53:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jjh1/casefortolkning2025/wish/3669998676</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Børnehøjskolen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jjh1/casefortolkning2025/wish/3669999401</link>
         <description><![CDATA[<p>Empiri</p><ul><li><p>Interviews med frivillige</p></li><li><p>Observationer</p></li><li><p>(Forhåbentligt) interview med forstander</p></li></ul><p><br></p><p>Svar</p><ul><li><p>Hvordan vidensdeling mellem frivillige foregår</p></li><li><p>Onboarding processen</p></li></ul><p><br></p><p>Indsamlet</p><ul><li><p>Vi dukkede op på børnehøjskolen efter aftale, hvor vi observerede og interviewede</p></li></ul><p><br></p><p>Dataindsamlingsmetode</p><ul><li><p>Interviewguide</p></li></ul><p><br></p><p>Analysere vores empiri</p><ul><li><p>Vi vil se om nogen nævner de samme ting for at skabe et overblik svarerne</p></li><li><p>Vi vil se hvordan det foregår og bruge de termer vi har lært i undervisningen</p></li></ul><p><br></p><p>Tolkninger</p><ul><li><p>Kombination: udforskende (hvad gør de) og beskrivende (hvordan kunne de fx forbedre onboarding)</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-11-06 12:54:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jjh1/casefortolkning2025/wish/3669999401</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Würth (måske) - Fra onboarding til hverdag</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jjh1/casefortolkning2025/wish/3670000814</link>
         <description><![CDATA[<p>•Hvad er jeres empiri? Data fra spørgeskema og interview</p><p>•Hvorfor det, hvad skal empirien give svar på? I hvilket omfang hverdagen for de kørende sælgere er præget af uformel videndeling, der med fordel kunne gøres formel.</p><p>•Hvordan er empirien indsamlet? Spørgeskema og interview </p><p>•Beskriv og udfold jeres dataindsamlingsmetode: interviewguide, analyse guide af den dataindsamlede emperi. Copilot foreslog at bruge NVivo til at analysere interviewet.</p><p>•Hvordan vil I analysere jeres empiri? </p><p>•Hvilke tolkninger kommer i til at lave (Beskrive, Udforske, Bevisføre – kombination): Vi vil gerne udforske og beskrive.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-11-06 12:55:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jjh1/casefortolkning2025/wish/3670000814</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Det Kgl. Bibliotek</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jjh1/casefortolkning2025/wish/3670003533</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Hvad er jeres empiri?</strong></p><p>Data fra spørgeskema, interviews samt medarbejderhåndbogen (muligvis observation, formentlig ikke).</p><p><br/></p><p><strong>Hvad skal det give svar på?</strong></p><p>Hvordan medarbejderhåndbogen understøtter onboardingprocessen på Det Kgl. Bibliotek.</p><p><br/></p><p><strong>Hvordan er empirien indsamlet?</strong></p><p>Gennem strukturerede mail interviews og spørgeskema (online møde, formentlig ikke).</p><p><br/></p><p><strong>Dataindsamlingsmetode</strong></p><p>Interviewguide og dataanalyse-guide (observationsguide, formentlig ikke)</p><p><br/></p><p><strong>Hvordan vil I analyse jeres empiri?</strong></p><p>Dokumentanalyse af medarbejderhåndbogen.</p><p>Tematisk analyse af spørgeskema besvarelserne.</p><p><br/></p><p><strong>Hvilke tolkninger kommer I til at lave?</strong></p><p>Kombination.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-11-06 12:57:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jjh1/casefortolkning2025/wish/3670003533</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Casefortolkning</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jjh1/casefortolkning2025/wish/3670004828</link>
         <description><![CDATA[<p>Vores empiri er er et interview med en kommunikationsmedarbejder der skal give svar på hvordan Museum Kolding vidensdeler mellem deres 3 museer, samt hvordan de eventuelt vidensdeler med andre museer de har et samarbejde med.</p><p><br></p><p>Vores dataindsamlingsmetode er en interviewguide.</p><p><br></p><p>Vi vil analysere vores data ved hjælp af bogen og de modeller vi er blevet præsenteret for i undervisningen.</p><p><br></p><p>Vi vil beskrive deres processer for vidensdeling og udforske, om der er noget der kan gøres bedre.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-11-06 12:57:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jjh1/casefortolkning2025/wish/3670004828</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
